Bagaimana 5 Apa pengertian manajemen umum? Proses manajemen proyek terintegrasi; profil risiko; peristiwa risiko yang dihasilkan[1] Bab 4 6 Definisi manajemen ruang lingkup; pengukuran dan metrik; profil risiko; peristiwa risiko yang dihasilkan[1] Bab 5 7 Manajemen waktu Definisi; Pengukuran dan Indikator; Profil Risiko; Hasil Peristiwa Risiko[1] Bab 6 8 UTS 9 Definisi Manajemen Biaya; Pengukuran dan Indikator; Profil Risiko; Peristiwa Risiko yang Dihasilkan Peristiwa Risiko[ 1] Bab 7 10 Manajemen Mutu Kualitas SW; Standar Perangkat Lunak; Tinjauan dan Inspeksi; Pengukuran dan Metrik [1] Bab 8 Studi Pascasarjana.

Apa saja 11 proses tim manajemen SDM? Peran dan tanggung jawab dalam tim perangkat lunak; menyelesaikan konflik tim; risiko yang terkait dengan tim virtual; organisasi tim dan pengambilan keputusan; evaluasi kinerja individu dan tim [1] Bab 9 12 Pentingnya manajemen komunikasi; [1] Bab 10 Manajemen Manfaat Mengidentifikasi pemangku kepentingan ; perencanaan dan komunikasi; distribusi komunikasi 13 Peran manajemen risiko Risiko; kategori risiko; risiko [1] Bab 11 Mahasiswa PhD.

Apa itu Akademik dan Kemahasiswaan ITB? Kur2013-IF Halaman 35 of 82 Templat dokumen ini milik Dinas Pendidikan – ITB. Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Identifikasi; toleransi risiko; perencanaan risiko; penghapusan, pengurangan dan pengendalian risiko; prinsip-prinsip manajemen risiko lulusan.

How14 Apa definisi manajemen pengadaan? Proses Manajemen Pengadaan [1] Bab 12 15 Etika Manajemen Etika Manajemen;Etika Manajemen;Etika Manajemen dan Kepatuhan Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 36 dari 82 Templat dokumen ini milik Domain Dinas Pendidikan – ITB Dokumen ini milik Komputer ITB Program Penelitian Rekayasa Sains. Mahasiswa program doktor Dirdik-ITB dan IF-ITB tidak boleh memperbanyak dokumen ini tanpa izin.

Apa itu interaksi manusia-komputer? Kode Mata Kuliah: SKS Bobot: 3 Semester: 5 KK/SKS Pembimbing: Sifat: IF3151 Mata Kuliah Wajib Ilmu Komputer Judul Mata Kuliah Interaksi Manusia Komputer Interaksi Manusia Komputer Kuliah ini membahas tentang konsep desain dan fungsionalitas pengguna, kegunaan dan antarmuka serta aspek-aspek pengguna dan terkait dengan penelitian Data tersebut memberikan mahasiswa pascasarjana berbagai metode pengumpulan, kerangka analisis, proses desain interaksi, dan evaluasi antarmuka interaktif.

Mata kuliah ini mencakup konsep desain interaksi, isu-isu kemanusiaan, isu-isu praktis, dan penelitian tentang berbagai antarmuka, kerangka pengumpulan dan analisis data, proses desain interaksi, dan metode evaluasi antarmuka interaktif. Mata kuliah lengkap mencakup materi tentang: • Konseptualisasi dan eksplorasi prinsip desain interaksi, • Area masalah dan konseptualisasi, • Aspek kognitif, • Studi pascasarjana interaksi afektif.

Bagaimana dengan: • Interaksi sosial • Antarmuka dan interaksi • Pengumpulan dan analisis data • Proses desain interaksi • Desain, pembuatan prototipe, dan pengembangan produk interaktif • Pengujian kegunaan tingkat lanjut.

Bagaimana • Apa yang dimaksud dengan menganalisis dan mengevaluasi? Topik yang dibahas dalam mata kuliah ini meliputi: • Prinsip dan konsep desain interaksi, • Konseptualisasi ruang masalah dan ruang desain, • Aspek kognitif, • Interaksi afektif bertingkat.

Bagaimana dengan: • Interaksi Sosial • Antarmuka dan Interaksi • Pengumpulan dan Analisis Data • Proses Desain Interaksi • Merancang, Membuat Prototipe, dan Membangun Produk Interaktif • Pengujian Kegunaan Lulusan.

bagaimana dengan ini? Hasil dianalisis untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep utama, prinsip, dan aspek manusia dari desain interaksi. mahasiswa akan dapat membedakan antara masalah desain dan penelitian yang terkait dengan berbagai jenis interaksi dan antarmuka. mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah kegunaan dan pengalaman pengguna dalam kehidupan sehari-hari. mahasiswa akan dapat menerapkan pengetahuan tentang konsep dan prinsip desain interaksi untuk mengembangkan produk yang bermanfaat. mahasiswa mampu melakukan pengujian kegunaan dan penilaian analisis pascasarjana.

Bagaimana mahasiswa mengimplementasikan ide desainnya secara lisan dan tertulis? Bibliografi Kegiatan Dukungan yang Diperlukan untuk Kursus Terkait Rekayasa Perangkat Lunak Jennifer Preece, Yvonne Rogers, Helen Sharp (2007), “Desain Interaksi: Melampaui Interaksi Manusia-Komputer”, John Wiley & Sons, Inc, edisi ke-2. Jeffrey Rubin, Dana Chisnell, dan Jared Spurr (2008). Buku Panduan Pengujian Kegunaan: Bagaimana Merencanakan, Merancang, dan Melaksanakan Tes yang Efektif; Wiley, Edisi Pascasarjana ke-2.

Bagaimana dengan Ben Schneiderman, Katherine Pleasant, Maxine Cohen, dan Steven Jacobs (2009)? Merancang Antarmuka Pengguna: Strategi untuk Interaksi Manusia-Komputer yang Efektif; Addison-Wesley, edisi ke-5. Panduan Penilaian Ujian Akhir 20% Studi Pascasarjana.

Bagaimana ujian akhirnya? 25% Kerja kelompok 20% Pekerjaan rumah 10% Latihan 10% Tes 15% Magnesium Topik Subtopik Prestasi Akademik Pascasarjana Sumber Materi.

apa itu? 1 #Demo Pengenalan Buku Ajar Mandiri 2 Desain Interaksi dan Proses Desain Interaksi 3 Pengenalan Pemahaman dan Evaluasi Pengguna 4 Konsep Interaksi Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 37 dari 82 mahasiswa PhD.

Bagaimana templat dokumen ini menjadi milik Biro Pendidikan-ITB? Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Mg# Topik Subtopik Hasil Belajar mahasiswa Sumber Materi 5 Pengembangan Prototipe dan Pengumpulan Data 6 Antarmuka Bagian Satu Mahasiswa PhD.

apa itu? 7 Antarmuka Bagian 2 8 Pengujian kegunaan 9 Ujian menengah 10 Penilaian analitis 11 Aspek emosional studi pascasarjana.

apa itu? 12 Desain untuk Kolaborasi dan Komunikasi 13 Perbaikan Desain 14 Tren HCI 15 Presentasi Akhir Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 38 of 82 Templat dokumen ini dimiliki oleh Dewan Pendidikan Pascasarjana – ITB.

Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informatika” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Kode Mata Kuliah Manajemen Basis Data : Berat SKS : 2 Semester : 5 KK/Penanggung Jawab Kredit : Tipe : IF3140 RPLD Nama mata kuliah wajib manajemen basis data bagi mahasiswa pascasarjana.

Kursus Singkat “Apa itu Administrasi Basis Data” Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang administrasi basis data, termasuk peningkatan kinerja basis data, keamanan dan manajemen transaksi, pemrograman basis data, dan administrasi terdistribusi. Kursus ini mencakup administrasi basis data, termasuk penyetelan kinerja basis data, keamanan dan manajemen transaksi, pemrograman basis data, dan manajemen basis data terdistribusi. Silabus Lengkap Kuliah ini memberikan materi tentang peningkatan kinerja basis data dengan memperbaiki skema (termasuk indeks) dan query, mengelola keamanan dan kontrol akses pengguna, mengelola transaksi dan memulihkan basis data jika terjadi kegagalan, serta menggunakan fungsi dan prosedur yang tersimpan dalam basis data. . Data, menjaga integritas basis data melalui penggunaan batasan, pernyataan dan pemicu, serta manajemen basis data terdistribusi. Topik yang dibahas dalam kursus ini meliputi optimalisasi kinerja basis data melalui skema (termasuk penggunaan indeks) dan modifikasi kueri, manajemen keamanan melalui kontrol akses pengguna, manajemen transaksi dan pemulihan basis data, pemrograman basis data menggunakan prosedur dan fungsi tersimpan, basis data menggunakan batasan, Pernyataan lengkap, pemicu, dan manajemen basis data terdistribusi. Hasil – mahasiswa akan memperoleh pemahaman tentang berbagai kemampuan sistem manajemen basis data tingkat pascasarjana.

Isi: Mahasiswa mampu meningkatkan kinerja database berdasarkan kebutuhan operasional organisasi. Mendukung kegiatan untuk meningkatkan kinerja basis data, studi kasus, dan magang pascasarjana pemrograman basis data.

ustaka Silberschatz, HF Korth, S. Sudarshan, “Konsep Sistem Basis Data”, McGraw-Hill (Perpustakaan Utama) JA Hoffer, MB Bagaimana dengan mahasiswa PhD?

Rescott, FR McFadden, “Manajemen Basis Data Modern”, Pearson Prentice Hall (Dibantu) CJ Date, “Pengantar Sistem Basis Data”, Addison Wesley (Dibantu) Panduan Penilaian Ujian Tengah Semester Cara Lulus 25%.

Apa ujian akhir?

Seperti apa ini? 1#- – Tinjauan Basis Data menjelaskan aktivitas manajemen basis data secara umum. Pengantar manajemen basis data. Identifikasi fungsi utama DBMS dan jelaskan perannya dalam sistem basis data. Desain pekerjaan basis data mempengaruhi efisiensi transaksi basis data. Jelaskan faktor-faktor yang mengurangi kinerja database. Jelaskan kepada mahasiswa pascasarjana berbagai strategi untuk meningkatkan kinerja database.

apa itu? 3 Optimasi Kinerja Basis Data – Optimasi Skema – Membuat desain basis data yang lebih baik yang sesuai untuk protokol transaksi tertentu. 4 Optimasi Kinerja Basis Data – Pengindeksan – Menentukan indeks yang sesuai untuk skema relasional dan kumpulan kueri tertentu – Memperkirakan kapan menggunakan indeks untuk mengambil informasi 5 Optimasi Kinerja Basis Data – Optimasi Kueri – Mengevaluasi strategi pemrosesan kueri yang berbeda dan memilih yang terbaik – Lulusan Manajemen Pengguna.

Isi – Kontrol Akses 7 Pemrosesan Transaksi – Transaksi – Menjelaskan arti atribut transaksi – Menjelaskan transaksi serial – Menjelaskan konsep komitmen implisit. Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 39 of 82 Templat dokumen ini milik Wali Pendidikan – ITB. Dokumen ini milik Program Penelitian Pascasarjana Teknik Informatika ITB.

Hal ini akan mencegah penyalinan dokumen ini secara tidak sah tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Mg # Topik Subtopik Hasil Belajar mahasiswa Sumber Materi – Jelaskan isu-isu spesifik dari eksekusi transaksi yang efisien – Jelaskan setidaknya dua log transaksi 8 UTS 9 Pemrosesan Transaksi – Kesalahan dan Pemulihan – Jelaskan jenis kesalahan yang dapat terjadi dalam sistem database – Jelaskan bagaimana dan kapan Apa yang terjadi, mengapa rollback diperlukan, dan bagaimana logging memastikan rollback yang tepat – Buat rencana pencadangan bertahap.

Apa itu basis data? Pemrosesan Transaksi – Kontrol Konkurensi – Jelaskan dampak tingkat isolasi yang berbeda pada mekanisme kontrol konkurensi – Pilih tingkat isolasi yang sesuai untuk mengimplementasikan protokol transaksi tertentu. 12 Bahasa Kueri – Prosedur Tersimpan – Fungsi – Menulis prosedur tersimpan yang menangani parameter dan memiliki aliran kontrol untuk menyediakan fungsi tertentu. 13 Kendala Integritas – Kendala Integritas – Merancang dan mengimplementasikan batasan dan pernyataan dalam database. – Tulis prosedur tersimpan menggunakan pemicu aliran kontrol spesifik untuk menyediakan fungsionalitas spesifik ke database akhir.

Katalog – Pembatasan – Klaim – Pemicu 14 Basis Data Terdistribusi – Penyimpanan Data Terdistribusi – Menjelaskan teknik yang digunakan untuk segmentasi, replikasi, dan distribusi data selama desain basis data terdistribusi. 15 Basis Data Terdistribusi – Pemrosesan Kueri Terdistribusi – Basis Data Klien-Server Terdistribusi – Evaluasi strategi eksekusi kueri terdistribusi sederhana untuk memilih salah satu yang meminimalkan jumlah data yang ditransfer. – Gunakan tiga level untuk mende tesis/disertasikan perangkat lunak dalam model client-server. Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 40 dari 82 mahasiswa PhD.

Bagaimana templat dokumen ini menjadi milik Biro Pendidikan-ITB? Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Semester 6 Kode Mata Kuliah: Berat SKS: 3 Semester: 6 SKS/Kredit Penanggung Jawab: Tipe: IF3240 Mata kuliah wajib bagi mahasiswa pascasarjana Ilmu Komputer.

Apa nama mata kuliah Informatika Bisnis? Sistem Informasi. Silabus pendek. Kuliah ini memberikan pemahaman, pemahaman dan pengetahuan tentang konsep sistem informasi dan perannya dalam meningkatkan keunggulan kompetitif suatu organisasi. Mata kuliah ini memberikan penjelasan, pemahaman dan pengetahuan tentang konsep sistem informasi dan perannya dalam meningkatkan keunggulan kompetitif suatu organisasi. Silabus Lengkap Kuliah ini memberikan pengertian dan pengetahuan tentang jenis, fungsi, struktur dan peranan sistem informasi berbasis komputer dalam organisasi. Selain itu, mahasiswa akan mampu menganalisis dan mengidentifikasi kebutuhan informasi suatu organisasi, menerjemahkan kebutuhan tersebut ke dalam desain sistem informasi yang sesuai, dan mengimplementasikannya dalam bentuk prototipe, sehingga menjadikan organisasi dan manajemen lebih produktif, efisien, efektif, dan mencapai tujuan. tujuan yang diinginkan. Menyelesaikan. Dapatkan keunggulan kompetitif. Studi pascasarjana.

Bagaimana Mata kuliah ini memberikan penjelasan dan pengetahuan tentang jenis, fungsi, struktur dan peranan sistem informasi berbasis komputer dalam organisasi. mahasiswa memperoleh kemampuan untuk menganalisis kebutuhan informasi, menerjemahkan persyaratan ke dalam rencana, dan mengimplementasikan rencana ke dalam prototipe sistem informasi untuk meningkatkan produktivitas, efisiensi, dan efektivitas organisasi, dan untuk meningkatkan keunggulan kompetitif organisasi. Hasil: Mahasiswa memahami konsep sistem informasi berbasis komputer, mampu melakukan analisis kebutuhan dan mengidentifikasi kebutuhan informasi organisasi, serta merancang dan mengimplementasikan (dalam bentuk prototipe) kegiatan pendukung mata kuliah magang pascasarjana terkait database prasyarat. Persyaratan pengembangan perangkat lunak.

Bagaimana Ustaka Steven Alter, Sistem Informasi: Dasar-Dasar Perdagangan Elektronik, Mc Graw Hill Inc., 200 Ralph Stair dan Geoge Reynolds, Dasar-Dasar Sistem Informasi, Teknologi Kurikulum, Cengage Learning, 2010 Laudon, Sistem Informasi Manajemen: Mengelola Perusahaan Digital, Prentice Hall, 2007 Vallacich Joseph S., Esensi Analisis dan Desain, Prentice Hall Inc., 2005 O’Brien, Sistem Informasi Manajemen, Mc Graw Hill, 2008 Whitten, Benley, Dittman. Studi pascasarjana.

Apa yang dimaksud dengan metode analisis dan desain sistem? McGraw-Hill, 2004 Sasser, Jackson dan Bird. Panduan analisis sistem dan evaluasi desain di dunia yang terus berubah, edisi ke-2. Peserta kursus akan dinilai kinerja lulusan UTS.

Apa yang dimaksud dengan penguasaan misi UAS? Apakah pekerjaan rumah membantu?

Cara Mengelola – 5Ch.1 Sistem Organisasi Pemahaman Data, Informasi, dan Pengetahuan Data Mahasiswa dapat memahami, memahami, dan mampu membedakan pentingnya dan manfaat pengelolaan fungsi data, informasi, pengetahuan, dan kebijakan. – Informasi 1Ch 2&4 – Pengetahuan Pascasarjana 5Ch1.

Proses Bisnis dan Sistem Informasi Proses Bisnis Bagaimana mahasiswa memahami konsep dasar, komponen dan sistem kerja sistem informasi dan teknologi informasi, serta peran dan tujuan sistem informasi – 1Ch1.6 Peran dan tujuan sistem informasi – 5Ch. 1 Jenis Metode Sistem Sistem Informasi Analisis Sistem mahasiswa belajar tentang berbagai tahapan pengembangan sistem informasi dan mempelajari teknik dan metode untuk melakukan analisis sistem – Pengembangan 1Ch2 – Studi Pascasarjana 4Ch5.

Apa itu analisis sistem? – Rekayasa Persyaratan 5Ch12 – Konsep dasar persyaratan. mahasiswa mempelajari teknik dan metode untuk mengidentifikasi kebutuhan informasi – Alat dan Teknik Analisis Persyaratan 6Ch6, Analisis dan Manajemen Persyaratan, Perencanaan Strategis, Keunggulan Kompetitif. mahasiswa mempelajari Prinsip Desain Perencanaan Strategis – Kompetensi Porter 1Ch6 – 5Ch2, 8 mahasiswa PhD.

Kembangkan dan pahami berbagai metode perencanaan. – 1Ch5,11 Analisa Bisnis – 5Ch1,14 BSP, CSF dan BPR Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 41 of 82 Templat dokumen ini dimiliki oleh Dewan Pendidikan Pascasarjana – ITB.

Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informatika” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Mg# Topik Subtopik Hasil Belajar mahasiswa Sumber Materi Ujian Tengah Semester Desain Logika dan Proses Pemodelan Pengkodean mahasiswa akan dapat memilih model proses logis yang sesuai sebagai dasar untuk menentukan proses desain dan memilih sistem pengkodean yang benar. – Pemodelan Logika 1Ch3 – Studi Pascasarjana 4Ch6.

Apa konsep pemodelan data? Desain Sistem Pengkodean Jurusan Desain Sistem mampu menggunakan strategi yang tepat dan desain database yang tepat untuk mengidentifikasi, membuat, dan mengembangkan alternatif yang memenuhi persyaratan. – Strategi perancangan 1Ch5,11 – 5Ch1,14 Perancangan basis data 1 Perancangan antar muka serta perancangan kotak dialog input dan output mahasiswa dapat menentukan spesifikasi perancangan interaksi dengan komputer melalui mode interaksi, perancangan tata letak kotak dialog dan menu. – 4Ch11, 12 mahasiswa PhD.

Apa pendekatan normatif terhadap desain interaksi? Struktur desain Mengembangkan spesifikasi desain dan proses desain. Mahasiswa memahami sifat-sifat persyaratan dan mampu menulis pernyataan persyaratan serta membaca, memahami, dan mendiskusikan diagram struktur. – Analisis metode desain dan aktivitas lulusan desain 4Ch13.

Latihan 1 Petunjuk Perancangan Jaringan LAN dan Telekomunikasi mahasiswa akan mempelajari pertimbangan dasar sistem terdistribusi dan desain Internet serta memperoleh pemahaman tentang konsep gudang data. – 1Ch8,10 Perancangan Sistem Internet – 4Ch14 Data Warehousing – 5Ch6 1 Keamanan, Hukum dan Etika, Kejahatan Dunia Maya dan Sistem mahasiswa memahami ancaman dan gangguan dalam pengoperasian sistem dan menerapkan kontrol keamanan. – Lulus dari pelatihan pengendalian gagal-aman 3Ch10.

Langkah 1 Sistem informasi perusahaan dan paket perangkat lunak ERP mahasiswa memahami sistem informasi perusahaan, metode pengembangan dan penggunaannya. – 7Ch14 GIS Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 42 of 82 Templat dokumen ini milik Biro Pendidikan – ITB. Dokumen ini milik Program Penelitian Teknik Informatika ITB. Mahasiswa program doktor Dirdik-ITB dan IF-ITB tidak boleh memperbanyak dokumen ini tanpa izin.

Apa itu grafik komputer? Kode kursus: IF3260. Jam Kredit: Semester Kedua: 6 Jam Kredit/Jam Kredit. Penanggung Jawab : Sifat : KK mata pelajaran wajib Ilmu Komputer. rencana belajar. nama kursus. Grafik komputer. Pengantar grafik komputer. kursus. Pembuatan gambar, buffer bingkai, de tesis/disertasi objek. Primitif, algoritma Bresenham, transformasi geometri, tampilan jendela, layering, kliping, pengisian objek, optimasi kliping terbalik, struktur data spasial, pemodelan hierarki, kurva Bezier dan spline bertingkat.

Apa itu Pembuatan Gambar, Buffer Bingkai, Gambar Objek Mentah, Algoritma Bresenham, Transformasi Geometris, Tampilan Jendela, Layering, Cropping, Pengisian Objek, Optimasi Inverse Cropping, Struktur Data Spasial, Pemodelan Hierarki, Kurva Bezier dan Silabus Pembuatan Gambar Spline Lengkap, Framebuffer, menggambar objek primitif, algoritma Bresenham, transformasi geometris, tampilan jendela, layering, kliping, pengisian objek, optimasi unclipping, struktur data spasial, pemodelan hierarki, kurva Bezier dan keluaran kurva sampel (hasil) mahasiswa mempelajari cara komputer membuat gambar. Kemampuan untuk menerapkan teknik pemodelan dan pemrosesan gambar serta mengembangkan aplikasi komputer yang memanfaatkan pemrosesan gambar. Kursus terkait: Algoritma dan Struktur Data. Arsitektur komputer dan persyaratan organisasi. Tingkat pendidikan yang diperlukan.

Bagaimana geometri dan ruang vektor menjadi prasyarat kegiatan pendukung – Referensi Donald Hearn, M. Pauline Baker. Edisi Grafik Komputer C. Prentice Hall. Studi pascasarjana.

Bagaimana 1997 (Bibliografi Utama) Max K. Agoston. Grafik komputer dan pemodelan geometris: implementasi dan algoritma. peloncat. Mahasiswa S2 tahun 2005 (sastra pelengkap).

De tesis/disertasi Penilaian Apa yang dimaksud dengan Ujian Tengah Semester: Ujian Kertas dan Pensil (30%) Ujian Akhir: Ujian Kertas dan Pensil (30%) Tugas: Membuat Aplikasi (40%) Petunjuk Tambahan Mg Topik Subtopik Prestasi Belajar mahasiswa Sumber Materi 1 #Ikhtisar Lulusan.

Apa itu Grafik Komputer: Buffer Gambar dan Pemrosesan Piksel 2 Menggambar Garis dan Lingkaran: Algoritma Bresenham dan Algoritma DDA 3 Transformasi dan Komposisi Geometri 4 Pemodelan Objek Kompleks: Poligaris, Poligon, Objek Komposit 5 Pemodelan Objek Kompleks: Poligaris, Poligon, Mahasiswa komposit objek Pascasarjana .

apa itu? 6 Tampilan jendela: dunia yang terlihat dan dunia yang terlihat 7 Segmentasi dan layering 8 UTS 9 Pemangkasan: biner, kontinu, poligon 10 Kurva splines dan Bezier 11 Pengisian objek: pengisian global dan pengisian batas, metode matriks, Pengisian garis pemindaian multi-level.

How12 Apa itu Anti-Clip Optimization: Metode Painter dan Metode Garis Bebas13 Struktur Data Spasial: Quadtree, R-Tree14 Kueri Spasial: Seleksi, Pemilihan Rentang15 Kontrol Animasi: Frame-by-frame, Interpolasi Keyframe, Visualisasi Data Akademik dan Mahasiswa ITB Transaksi Kur2013 -JIKA Halaman 43 of 82 Templat dokumen ini dimiliki oleh Dewan Pendidikan Pascasarjana – ITB.

Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informatika” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Sistem paralel dan terdistribusi. Kode kursus: IF3230. Jam Kredit : Semester III : 6 KK/SKS. Penanggung jawab: Jenis: Mata kuliah wajib Ilmu Komputer. Judul kursus. Sistem paralel dan terdistribusi. Sistem Paralel dan Terdistribusi Lulusan.

Bagaimana kursus singkat ini memperkenalkan konsep dasar sistem paralel dan terdistribusi, dengan fokus pada masalah implementasi dan kinerja yang relevan, model dan antarmuka sistem paralel dan terdistribusi, arsitektur mesin paralel, teknik optimasi program paralel, sinkronisasi, konsistensi, dan koherensi? ? Dasar-dasar kinerja, toleransi kesalahan dan keandalan sistem paralel dan terdistribusi, dengan penekanan pada implementasi dan kinerja, model dan antarmuka sistem paralel dan terdistribusi, arsitektur mesin paralel, teknik optimasi program paralel, sinkronisasi, konsistensi dan koherensi, terkait masalah toleransi kesalahan dan keandalan. Kursus Lengkap: Dasar-dasar Paralelisasi dan Sistem Terdistribusi, Strategi Paralelisasi, Model dan Antarmuka untuk Pemrograman Paralel/Terdistribusi – Memori Bersama, Pengalihan Pesan, Panggilan Prosedur Jarak Jauh (RPC), dan Studi Pascasarjana.

Apa yang dimaksud dengan bahasa ruang alamat global: misalnya pthreads, MPI, MapReduce, OpenMP, HPF, UPC, bahasa tingkat thread (misalnya Java) Arsitektur mesin paralel – mesin memori bersama dan terdistribusi, chip multi-core dan multi-thread, jaringan koneksi untuk program paralel Teknik optimasi – granularitas sinkronisasi, ketergantungan, penjadwalan, penyeimbangan beban. Sinkronisasi – Primitif perangkat keras, jam logis dan fisik, mutex, transaksi terdistribusi, konsistensi dan konsistensi memori transaksional – model konsistensi data-sentris vs berpusat pada klien, protokol koherensi cache, toleransi kesalahan dan jenis kelamin keandalan. Kinerja – Model kegagalan fail-stop dan Byzantine, serta keterlibatan tiga fase, komunikasi grup yang andal, pos pemeriksaan, dan hasil pencatatan pesan. Memahami konsep dasar sistem paralel dan terdistribusi, memahami berbagai model pemrograman paralel (Pthreads, MPI, MapReduce, OpenMP), mampu mengembangkan aplikasi paralel yang scalable, mampu mengembangkan aplikasi terdistribusi scalable dan mampu mende tesis/disertasikan arsitektur paralel, Mampu menggunakan mekanisme sinkronisasi menjelaskan cara menggunakan protokol konsistensi dan konsistensi, menjelaskan model kesalahan sistem terdistribusi, dan menganalisis kesalahan. Karakteristik toleransi kesalahan sistem terdistribusi. Sistem pascasarjana.

Seperti apa mahasiswa PhD?

Persyaratan jaringan komputer apa yang relevan untuk mendukung kegiatan pada mata kuliah perpustakaan “Sistem Terdistribusi, Prinsip, dan Paradigma” (edisi 2002): Mahasiswa pascasarjana Andrew S. Tanenbaum dan Maarten van Steen.

Apa itu Arsitektur Komputer Paralel, Pendekatan Perangkat Keras/Perangkat Lunak, Edisi 1999: David Culler, Jaswinder PalSingh, dan Anoop Gupta Fundamentals of Multithreaded, Parallel, and Distributed Programming, Edisi 2000: Gregory R. Andrews UTS 35% Assessment Guide, UAS 35% , memberikan 30% dukungan pekerjaan rumah tambahan kepada mahasiswa doktoral.

Seperti apa ini? Topik Mg Subtopik Hasil Belajar mahasiswa Sumber Buku Ajar 1# Konsep dasar paralelisme data dan proses VS Memahami konsep dasar sistem paralel dan terdistribusi Paralelisasi sistem terdistribusi, karakteristik sistem terdistribusi 2 Model pemrograman paralel: memori bersama model memori bersama : Memahami konsep kombinasi beberapa model pemrograman paralel (pthreads, MPI, MapReduce, OpenMP) untuk mendukung pengembangan aplikasi paralel yang dapat diskalakan. 3 Model memori bersama: openMP Memahami konsep beberapa model pemrograman paralel (pthreads, MPI, MapReduce, OpenMP).

Bagaimana mengembangkan kemampuan untuk aplikasi paralel yang dapat diskalakan 4 Model memori bersama: TBB Memahami beberapa model pemrograman paralel (pthreads, MPI, MapReduce, OpenMP) Kemampuan untuk mengembangkan aplikasi paralel yang dapat diskalakan 5 Pemrograman Paralel Message Passing Memahami beberapa model pemrograman paralel (pthreads, MPI, MapReduce ) ). , OpenMP)). ) Pengiriman Pesan: Model MPI: Memungkinkan pengembangan aplikasi paralel yang dapat diskalakan. 6 pemrograman paralel CUDA. Pengetahuan tentang beberapa model pemrograman paralel (pthreads, MPI, MapReduce, OpenMP).

Bagaimana model ini mengembangkan aplikasi paralel yang dapat diskalakan? 7 Mesin paralel dan memori bersama dan terdistribusi yang terhubung dapat menggambarkan arsitektur arsitektur paralel. 8 UTS 9 Sinkronisasi Sinkronisasi perangkat keras, jam fisik dan logis, mutex dan semaphore dapat menggambarkan mekanisme sinkronisasi.

Ini adalah konsep dua fase yang terdiri dari 10 transaksi terdistribusi yang dapat menggambarkan mekanisme sinkronisasi, komitmen, dan protokol komitmen non-pemblokiran. Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 44 of 82 Templat dokumen ini milik Dewan Pendidikan – ITB. Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian pascasarjana ITB di bidang Ilmu Komputer.

Hal ini akan mencegah penyalinan dokumen ini secara tidak sah tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Penyimpanan transaksi dapat menggambarkan konsep, implementasi dan penerapan mekanisme sinkronisasi11 Model konsistensi Model konsistensi data-sentris dan berpusat pada pelanggan dapat menggambarkan protokol konsistensi dan konsistensi12 Model kegagalan Penghentian kegagalan, model pemulihan kerusakan, de tesis/disertasi kemampuan Bizantium Model kesalahan sistem terdistribusi, toleransi kesalahan, dan 13 mahasiswa doktoral melakukan pengujian pasca-reliabilitas, transaksi atom, dan analisis replikasi sistem karakteristik toleransi kesalahan sistem point-to-point.

Ya 14 Studi Kasus: Google dan Facebook 15 Komentar Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 45 of 82 Templat dokumen ini dimiliki oleh Biro Pendidikan – ITB. Dokumen ini adalah milik Program Penelitian Teknik Informatika ITB. Mahasiswa program doktor Dirdik-ITB dan IF-ITB tidak boleh memperbanyak dokumen ini tanpa izin.

Apa itu ilmu komputer dan masyarakat? Kode Mata Kuliah Utama : Berat SKS : 3 Semester : 6KK/Satuan Penanggung Jawab : Ilmu Komputer dan Perangkat Lunak serta Teknologi Data Jenis Mata Kuliah : IF3280 Nama Mata Kuliah Wajib Ilmu Komputer dan Kemasyarakatan Mata Kuliah Utama Informatika Sosial dan Ikhtisar Utama Isi Mata Kuliah Kuliah ini membahas tentang Kebudayaan, dan Sosial, masalah hukum dan etika yang relevan dengan disiplin ilmu komputer, peran yang dapat dimainkan oleh ilmuwan komputer, konteks sosial di mana solusi ilmu komputer diterapkan, profesionalisme dan komunikasi yang efektif. Studi pascasarjana.

Bagaimana Mata kuliah ini membahas permasalahan sosial, hukum, etika, dan budaya terkait penggunaan dan pemanfaatan teknologi komputer, konteks sosial, alat analisis, etika profesi, kekayaan intelektual, dan komunikasi efektif. Topik-topik berikut dibahas sepanjang kursus: • Konteks sosial, • Alat analisis, • Etika profesional, • Hak mahasiswa doktoral atas kebebasan intelektual.

Isi • Perlindungan data dan hak-hak sipil • Komunikasi profesional • Keberlanjutan • Kebijakan keamanan, hukum dan kejahatan di dunia komputer. Topik yang dibahas dalam kursus ini meliputi: • Mahasiswa pascasarjana dalam konteks sosial.

apa itu? • Alat Analisis • Etika Profesi • Kekayaan Intelektual • Privasi dan Kebebasan Sipil • Komunikasi Profesional • Studi Pascasarjana dalam Keberlanjutan.

Kebijakan Keamanan, Hukum, dan Kejahatan Komputer memberikan mahasiswa pemahaman mendasar tentang masalah budaya, sosial, hukum, dan etika yang relevan dengan disiplin ilmu komputer, termasuk hak hukum pengguna dan pengembang perangkat lunak dan perangkat keras serta penghormatan terhadap ilmu komputer. Nilai, Nilai Moral: Undang-undang ini merupakan dasar hukum. Mahasiswa akan dapat memahami tanggung jawabnya sebagai praktisi di bidang ilmu komputer dan memahami keterbatasannya, termasuk keterbatasan alat yang ada. mahasiswa dapat mengkritik dan mengevaluasi solusi ilmu komputer untuk menjawab pertanyaan spesifik dan memahami potensi dampak lingkungan dari teknologi baru. Akankah teknologi ini meningkatkan atau bahkan memperburuk kualitas hidup seseorang, kelompok, atau institusi? mahasiswa dapat belajar untuk berkarir. mahasiswa mampu memahami dan mempraktikkan metode komunikasi yang efektif. Studi pascasarjana.

Bagaimana hubungan kursus ini dengan kegiatan pendukung? Dokumentasi Kode Etik ACM dan 56 Artikel Perilaku Profesional – www.acm.org/about/code-of-ethics – Pedoman yang menjadi dasar perilaku kerja profesional ilmuwan komputer/insinyur perangkat lunak. Baden Eunson, Komunikasi di Abad 21, edisi ke-2, Willey 2008. Albom, Mitch, Lima Orang yang Anda Temui di Surga, Hyperion, Mahasiswa Pascasarjana 2003.

How Do Kouzes, James, The Leadership Challenge, 3rd Edition, Jossey Bass, Panduan Penilaian Ujian Akhir Tahun 2002, 20% presentasi, 25% tugas kelompok besar, 20% tugas individu, 20% studi pascasarjana.

15% Mg Quiz # Topik Subtopik Hasil Belajar mahasiswa Sumber Materi 1 Konteks Sosial Dampak Sosial Komputasi di Dunia yang Terkoneksi Dampak Media Sosial terhadap Individualisme, Kolektivisme dan Budaya 2 Konteks Sosial Pertumbuhan dan Pengendalian Kesenjangan Digital, Perbedaan Akses Internet Sumber Digital teknologi media dan dampaknya terhadap mahasiswa pascasarjana.

Kesadaran Situasional Komputasi adalah alat analisis tiga bagian untuk mahasiswa pascasarjana dalam penalaran etis, teori etika, dan pengambilan keputusan yang cocok untuk mengatasi masalah gender, kelas, ras, geografi, dan aksesibilitas di negara-negara kurang berkembang.

Asumsi dan nilai etika apa yang berlaku dalam bidang akademik dan kemahasiswaan? ITB Kur2013-IF Halaman 46 of 82 Templat dokumen ini milik Dinas Pendidikan – ITB. Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. 4 Etika Profesi Nilai-nilai masyarakat dan hukum tempat kita hidup, profesionalisme termasuk kepedulian, perhatian dan disiplin, tanggung jawab fidusia dan nasihat pascasarjana.

Sebagai seorang profesional, bagaimana Anda selalu mengetahui perkembangan terkini, alat, keterampilan, kerangka hukum dan profesional. 5 sertifikasi profesional di bidang etika, kode etik dan praktik seperti ACM/IEEE-CS, SE, AITP, IFIP dan Akuntabilitas Masalah Sosial Internasional. Tanggung Jawab dan Tanggung Jawab 6 Etika Profesi • Peran Profesional dalam Kebijakan Publik • Menjaga Kesadaran akan Konsekuensi • Ketidaksepakatan Etis dan Whistleblowing Pascasarjana.

apa itu? • Anti-Pelecehan dan Diskriminasi • Formulir Sertifikasi Profesi • Pedoman Penggunaan Komputer yang Dapat Diterima di Tempat Kerja • Ergonomi dan Lingkungan Komputasi yang Sehat • Pertimbangan Waktu ke Pasar dan Biaya Dibandingkan dengan Standar Kualitas Profesional 7 Profesional • Membaca, Memahami, dan Ringkasan Materi teknis , termasuk kode sumber dan dokumentasi untuk penggunaan lulusan.

Apa itu komunikasi? • Menulis dokumentasi dan materi teknis yang efektif. • Dinamika komunikasi tim dan kelompok secara lisan, tertulis dan elektronik. • Komunikasi profesional dengan pemangku kepentingan.

Apa 9 hak kekayaan intelektual yang paling penting? • Landasan filosofis kekayaan intelektual • Kekayaan intelektual • Kekayaan intelektual digital tak berwujud (IDIP) • Dasar hukum perlindungan kekayaan intelektual • Manajemen hak digital • Hak cipta, paten, rahasia dagang, merek dagang lulusan.

Cara kerjanya • Plagiarisme 10 Kekayaan Intelektual • Dasar-dasar Gerakan Open Source • Pembajakan Perangkat Lunak 11 Privasi dan Kebebasan Sipil • Landasan Filosofis Privasi • Landasan Hukum Privasi • Sistem Pemantauan Dampak Privasi dan Cloud untuk Pengumpulan Data Skala Besar melalui Basis Data Transaksional , Penyimpanan Data dan Akuisisi Data – Lulusan Ilmu Komputer.

apa itu? Dampak Berbeda terhadap Privasi • Solusi Privasi Berbasis Teknologi • Hukum Privasi berdasarkan Bidang Praktik • Hak Sipil dan Perbedaan Budaya • Kebebasan Berbicara dan Batasannya 12 Keberlanjutan • Mempertimbangkan dampak budaya dan lingkungan untuk menjadi praktisi berkelanjutan. Orang yang melaksanakan keputusan tersebut (misalnya mahasiswa PhD).

apa itu politik organisasi, efisiensi ekonomi, dan konsumsi sumber daya). • Mengeksplorasi dampak sosial dan lingkungan global dari penggunaan dan pembuangan komputer (limbah elektronik). • Dampak lingkungan dari keputusan desain di bidang tertentu seperti algoritma, sistem operasi, jaringan, database, bahasa pemrograman, atau interaksi manusia-komputer. 13 Ekonomi Komputasi • Monopoli dan dampak ekonominya. • Dampak penawaran dan permintaan tenaga kerja terampil terhadap kualitas produk komputer. • Strategi penetapan harga untuk mahasiswa PhD ilmu komputer.

Apa itu Departemen Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 47 of 82 Templat dokumen ini milik Dinas Pendidikan – ITB. Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. 14 Kebijakan Keamanan, Hukum dan Kejahatan Komputer • Contoh kejahatan komputer dan solusi bagi penjahat komputer • Rekayasa sosial, pencurian identitas dan pemulihan lulusan.

Topiknya meliputi: • Masalah penyalahgunaan akses dan pelanggaran keamanan • Terorisme siber dan peretasan kriminal, motivasi dan konsekuensi dari “cracking” • Dampak malware seperti virus, worm, dan Trojan horse • Strategi pencegahan kejahatan • Kebijakan keamanan 15 Lulusan Ilmuwan Komputer.

Apa itu Departemen Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 48 of 82 Templat dokumen ini milik Dinas Pendidikan – ITB. Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Proyek Perangkat Lunak Kode Mata Kuliah: Berat SKS: 4 Semester: 6 KK / Ketua Jurusan: Jenis: Pascasarjana.

IF3250 Bagaimana RPLD menjadi mata kuliah wajib untuk studi di universitas. Judul Kursus: Proyek Perangkat Lunak. Kursus “Pengantar Proyek Perangkat Lunak”. Kursus ini memberikan gambaran tentang kompleksitas dan pengalaman pengembangan perangkat lunak skala besar. mahasiswa bekerja dengan berbagai platform, kerangka kerja, dan alat yang sering digunakan dalam proyek skala besar. Kursus ini memberikan gambaran tentang kompleksitas dan pengalaman pengembangan perangkat lunak skala besar. Studi pascasarjana.

Bagaimana mahasiswa menggunakan berbagai platform, kerangka kerja, dan alat yang biasa digunakan dalam proyek perangkat lunak berskala besar. Definisi kursus lengkap tentang perangkat lunak utama. Berbagai permasalahan dan solusi dalam pengembangan perangkat lunak skala besar. Abstrak. mode perangkat lunak. Generator kode. Pengenalan berbagai platform, kerangka kerja dan alat; konfigurasi untung dan rugi (konsep, alat, praktik…); semua teori diajarkan melalui praktik dan dilakukan dalam bentuk proyek pengembangan P/L skala besar, atau sebagai rekayasa terbalik studi kasus untuk mendapatkan bentuk model perangkat lunak yang besar. Mendefinisikan perangkat lunak dalam skala besar; masalah dan solusi dalam pengembangan perangkat lunak skala besar; abstraksi; pola SW; generator kode; pengenalan berbagai platform, kerangka kerja dan alat; konfigurasi perangkat lunak (konsep, alat, praktik…); Mencakup skala besar studi kasus pengembangan penjualan; menerapkan semua teori dan praktik ke dalam praktik; proyek ini memungkinkan rekayasa balik perangkat lunak berskala besar. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu: Memahami pentingnya laporan laba rugi besar dan berbagai permasalahan yang terlibat dalam penyusunan laporan laba rugi besar. Memahami teknologi/metode yang berkaitan dengan pengembangan untung dan rugi skala besar, seperti: B. Manajemen distribusi untung dan rugi tingkat pascasarjana.

Bagaimana Anda memahami dan mengoperasikan berbagai platform, kerangka kerja, DBMS, dan alat yang digunakan untuk pengembangan P&L skala besar? Melakukan instalasi, mempraktikkan manajemen konfigurasi P/L dan melakukan pelacakan cacat (dalam studi kasus). Metode praktis untuk mengembangkan pernyataan P&L skala besar secara terukur melalui studi kasus atau memahami struktur dan rekayasa balik proyek skala besar yang ada [termasuk rencana bacaan] Kursus Terkait Dasar-Dasar Pengembangan Perangkat Lunak Manajemen Proyek Perangkat Lunak Prasyarat Aktivitas Dukungan Studio : Implementasi Proyek Besar/Proyek LL Untuk pengembangan mahasiswa pascasarjana.

Bagaimana menjadi seorang mentor Apa itu mentor: Selama fase implementasi proyek, mentor membantu memberikan nasihat praktis dan mengevaluasi pekerjaan tim proyek. Referensi Roger S. Pressman, Rekayasa Perangkat Lunak: Pendekatan Seorang Praktisi, Edisi ke-7, Mc Graw-Hill, 2010 (Perpustakaan Utama) Ian Sommerville, Rekayasa Perangkat Lunak, Edisi ke-9, Addison Wesley, Mahasiswa Pascasarjana, 2011.

Apa kriteria evaluasinya? Peserta perkuliahan akan dievaluasi berdasarkan luaran sebagai berikut: UAS (Memahami Permasalahan dan Solusi dalam Penyusunan Laporan Laba Rugi Skala Besar). Implementasi Proyek Pengembangan Laporan Laba Rugi Informasi lebih lanjut Proyek ini dilaksanakan dalam format kelompok dan semua aspek kerja tim dimasukkan dalam evaluasi. Jika memungkinkan, gunakan alat yang dapat menghasilkan kode program, karena intinya bukanlah pembuatan kode. Jika Anda perlu menulis program Anda sendiri, implementasinya terbatas pada bagian dari desain P/L tingkat pascasarjana yang lebih besar.

Bagaimana Apa Topik Mg Subtopik Hasil Belajar mahasiswa Sumber Materi 1# Memahami kemenangan besar dan kerugian besar; merumuskan prinsip kemenangan besar dan kerugian besar; contoh kemenangan besar dan kerugian besar; berbagai persoalan yang muncul ketika menghitung untung dan rugi dalam jumlah besar • Memahami spesialisasi untung dan rugi dalam jumlah besar. Pengantar Laporan Laba Rugi. • Memahami beberapa contoh laporan laba rugi besar. • Memahami berbagai permasalahan yang dapat timbul dalam laporan laba rugi besar. Abstraksi masalah. • Memahami konsep abstrak [1]. Bab • Anda dapat membuat abstraksi yang jelas untuk permasalahan tingkat perguruan tinggi.

Apa itu mode hitam putih? Definisi busana hitam putih; klasifikasi modus hitam putih; contoh modus hitam putih • Memahami macam-macam modus hitam putih dan klasifikasinya [1] Bab 12 • Memahami contoh modus berbagai modus hitam putih • Mampu memilih mode yang sesuai sesuai dengan persyaratan hitam dan putih. Persyaratan latar belakang untuk penggunaan kembali; peluang untuk menggunakan kembali; permasalahan yang terkait dengan penggunaan kembali. • Memahami konsep penggunaan kembali serta peluang dan permasalahan yang terkait dengan penggunaan kembali [2] Bab 16 3 Kualitas SW PL Definisi kualitas; penilaian kualitas PL; SQA • Memahami berbagai faktor kualitas Untung dan Rugi [1] Bab 14.16 • Memahami Keuntungan dan Proses Penjaminan Mutu Kerugian [2] Bab 24

Apa itu pengujian perangkat lunak (SQA)? Strategi pengujian; Putih-• Memahami strategi pengujian untung dan rugi [1] Bab 17 Pengujian Kotak; Uji Black Boss • Memahami berbagai teknik pengujian untung dan rugi 4 Platform, kerangka kerja, alat Memahami platform, kerangka kerja, dan alat; Pelajari lebih lanjut tentang platform, kerangka kerja dan informasi Alat. Pertanyaan tentang platform, kerangka kerja, dan pemilihan alat. • Memahami berbagai jenis platform, kerangka kerja, dan alat yang tersedia untuk pengembangan P&L skala besar. • Platform, kerangka kerja dan pilihan untuk bidang akademik dan kemahasiswaan. ITB Kur2013-IF Page 49 82 Templat dokumen ini dimiliki oleh Dewan Pendidikan Pascasarjana – ITB.

Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informatika” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Contoh platform alat yang sesuai dengan kebutuhan Anda: • Pelajari beberapa contoh platform, kerangka kerja, dan alat yang dapat digunakan untuk mengembangkan kerangka kerja dan alat P&L skala besar serta alat pembuatan kode otomatis5. • Memahami berbagai alat yang digunakan untuk menghasilkan kode lulusan.

Cara melakukannya: • Anda dapat menggunakan alat yang tepat untuk menghasilkan kode otomatisasi pengujian. • Pengetahuan tentang berbagai alat pengujian otomatis. • Kemampuan untuk melakukan pengujian otomatis menggunakan alat yang tepat. 6 Manajemen Konfigurasi, Manajemen Perubahan; • Memahami konfigurasi laporan laba rugi [2] Bab 25 Manajemen Versi • Memahami persyaratan untuk mengelola perubahan konfigurasi laporan laba rugi • Mampu menggunakan alat untuk mengelola perubahan konfigurasi laporan laba rugi, termasuk mengelola terbitan L University Graduate Original Laporan Laba Rugi.

Apa itu pengembangan sistem? Manajemen Rilis • Memahami berbagai isu yang terkait dengan pengembangan sistem [2] Bab 25 • Mampu menggunakan alat untuk mengelola rilis P/L 7 Evolusi Pengembangan Perangkat Lunak; Aspek Dinamis Pengembangan Program; Pemeliharaan P&L; Mengelola Sistem Warisan • Memahami Kinerja P&L Perubahan [1] Bab 29 • Memahami jenis pemeliharaan P&L dan penyebabnya [2] Bab 9 • Memahami berbagai masalah yang terkait dengan pengelolaan sistem warisan Rekayasa ulang: desain ulang proses bisnis, desain ulang perangkat lunak rekayasa desain, rekayasa balik, Rekayasa Maju, Rekayasa Ulang Struktural • Memahami proses rekayasa ulang, termasuk BPR, P/L dan Struktural [1] Bab 29 Studi Pascasarjana.

Apa yang terjadi dengan simpanan tersebut? • Memahami perbedaan antara proses reverse engineering dan forward engineering 8 Minggu UTS 9 Memulai proyek perangkat lunak berskala besar (membentuk tim proyek; menentukan tema proyek) • Mampu menentukan ruang lingkup pengembangan atau keuntungan dan kerugian proyek. Lihat Rencana Perangkat Lunak Proyek untuk menjelaskan jenis proyek. Contoh: • Kemampuan untuk memilih model perangkat lunak yang memenuhi persyaratan proyek. 10 Spesifikasi Persyaratan • Kemampuan untuk mengembangkan spesifikasi persyaratan laba dan rugi sesuai dengan standar pascasarjana yang diakui secara internasional.

Apa itu Panduan: Spesifikasi Persyaratan dalam Praktek? • Memahami beberapa isu praktis ketika mengembangkan spesifikasi persyaratan P/L 11 untuk pemodelan analitis. • Mereka dapat mengidentifikasi elemen model analisis untung dan rugi yang akan mereka kembangkan. • Anda dapat membuat model analitis untuk menyiapkan laporan laba rugi. De tesis/disertasi: Berlatih pemodelan analitis. • Memahami isu-isu praktis yang terlibat dalam pembuatan 12 model analisis desain. • Kemampuan mengidentifikasi elemen model desain laporan laba rugi yang akan dibuat. • Kemampuan membuat model perhitungan untung dan rugi untuk mencapai tujuan lulusan.

Isi kursus: Desain• Memahami beberapa isu praktis yang terlibat dalam pembuatan model desain. 13 Desain Terperinci • Kemampuan membuat model desain terperinci untuk implementasi. De tesis/disertasi: Praktik Desain Terperinci • Memahami aspek praktis pembuatan model desain terperinci. P/L 14 dilaksanakan. • Harus mampu mengimplementasikan desain P&L yang dibuat di lingkungan implementasi tingkat perguruan tinggi.

Cara mende tesis/disertasikan: Coding • Memahami beberapa permasalahan praktis dalam praktik pemrograman. 15 Pengujian • Kemampuan merencanakan pengujian dan membuat kasus pengujian dengan menggunakan alat yang tepat. De tesis/disertasi: Tes • Memahami berbagai permasalahan praktis dalam bidang akademik dan kemahasiswaan. Latihan Untung Rugi ITB Kur2013-IF Halaman 50, 82 mahasiswa PhD.

Bagaimana templat dokumen ini menjadi milik Biro Pendidikan-ITB? Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Mg# Topik Subtopik Hasil Belajar mahasiswa Sumber Materi untuk modul khusus domain di ERP 6 Pendekatan berbasis domain, contoh, studi kasus mahasiswa memahami pendekatan DDD dan mampu mempraktikkan pendekatan tersebut pada kasus pascasarjana kecil.

Informasi apa yang dibutuhkan untuk pengembangan Internet? 7 FODA, pembuatan perangkat lunak dan metode SPL, contoh, studi kasus. mahasiswa mempelajari metode FODA, SF dan SPL dan dapat mempraktikkan metode tersebut pada kasus-kasus kecil [5], [6], [7] 8 UTS 9 Pemodelan Spesifik Domain dan definisi DSL, notasi, alat studi kasus mahasiswa mempelajari pemodelan dan pemrosesan data Metode DSL [8], [9] 10 Definisi proyek DSL, implementasi mahasiswa dapat membuat keluarga produk menggunakan DSL 11 Proyek perangkat lunak dengan bidang keahlian tertentu memerlukan mahasiswa PhD yang kompeten.

Bagaimana Anda menggunakan metode, teknik, dan alat yang Anda pelajari untuk mengembangkan perangkat lunak khusus domain dan membuat dokumentasi? 12 Analisis dan Desain 13 Implementasi 14 Implementasi dan Pengujian 15 Di bidang “teknologi informasi”, dipilih ahli di bidang umum seperti penerbangan, geologi, meteorologi, telekomunikasi, dan bioinformatika. Mahasiswa memperoleh ilmu dari ahli materi pelajaran (dosen luar). ) Akademik dan Kemahasiswaan ITB Kur2013-IF Halaman 52 dari 82 mahasiswa PhD.

Bagaimana templat dokumen ini menjadi milik Biro Pendidikan-ITB? Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informasi” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Mata Pelajaran Pilihan untuk Proyek Penelitian Akademik dan Mahasiswa ITB Kur2013-IF Halaman 53 dari 82 Templat dokumen ini milik Dewan Pendidikan Pascasarjana – ITB.

Dokumen ini merupakan bagian dari program penelitian “Teknik Informatika” ITB. Dilarang memperbanyak dokumen ini tanpa sepengetahuan Dirdik-ITB dan IF-ITB. Kode Mata Kuliah Kriptozoologi: IF4020 Berat Kredit: 3 Semester: 7/8 KK/Penanggung Jawab Kredit: Sifat: Lulusan opsional gelar Kriptozoologi Ilmu Komputer.

Apa itu kriptozoologi? Pengenalan kursus, serangan kriptozoologi, algoritma kriptografi klasik, kriptanalisis, stream cipher dan block cipher, kriptosistem kunci publik, fungsi hash dan MAC, tanda tangan digital, protokol kriptozoologi, infrastruktur kunci publik, manajemen kunci, penulisan kata sandi dan tanda air, kriptografi visual. Pendahuluan, serangan kriptografi, algoritma kriptografi klasik, kriptanalisis, stream cipher dan block cipher, kriptografi kunci publik, fungsi hashing dan MAC, tanda tangan digital, protokol kriptografi, Infrastruktur Kunci Publik (PKI), manajemen kunci, steganografi dan watermarking, kriptografi visual. Silabus Lengkap : Pengantar Kriptozoologi, Serangan Kriptozoologi, Landasan Matematika Kriptozoologi Pascasarjana.

Proses Apa saja algoritma kriptografi klasik (Caesar, Vigenère, Playfair, dll.) Kriptoanalisis menggunakan teknik analisis frekuensi Algoritma kriptografi modern stream cipher dan block cipher. Beberapa algoritma block cipher (DES, TDES, GOST, RC5, AES) Beberapa algoritma block stream berlapis (RC4, A5).

Apa itu enkripsi kunci publik? 1 algoritma enkripsi kunci publik (RSA, ElGamal, Diffie-Hellman, Knapsack). 1 generator nomor acak. 1 Fungsi Hash dan MAC 1 Tanda tangan digital

Protokol enkripsi 1 lapis.

Prosedur 1 Apa itu Infrastruktur Kunci Publik (PKI)? 1 Manajemen Kunci 1 Kriptografi Dalam Kehidupan Sehari-hari 1 Steganografi dan Watermarking 20. Kriptografi Visual. Pengantar kriptografi. Studi pascasarjana.

Bagaimana Anda menyerang kriptografi? Dasar matematika kriptografi. Kriptografi klasik (Caesar Cipher, Vigenere, Playfair, dll.) Kriptoanalisis menggunakan analisis frekuensi. Kriptografi modern. Streaming cipher dan blok cipher. Studi pascasarjana.

Apa itu cipher blok (DES, TDES, GOST, RC5, AES), cipher aliran (RC4, A5) dan enkripsi kunci publik? 1 Beberapa algoritma kunci publik (RSA, ElGamal, Diffie-Hellman, Knapsack). 1 generator acak. 1 mahasiswa PhD dalam fungsi hash dan MAC.

apa itu? 1 Tanda tangan digital 1 Protokol enkripsi 1 Infrastruktur kunci publik (PKI) 1 Manajemen kunci. 1 Kriptozoologi dalam Kehidupan Sehari-hari. 1 mahasiswa PhD dalam steganografi dan watermarking.

20. Kriptografi visual. Hasil mahasiswa harus dapat: Memilih teknologi yang tepat untuk melindungi pesan yang dikirim dan disimpan (pengarsipan). Membangun aplikasi untuk tujuan keamanan pesan. Kursus yang relevan termasuk IF2091, kursus wajib dalam matematika diskrit, dan IF2031, kursus lanjutan wajib dalam algoritma dan struktur data.

Kegiatan pendukung apa saja yang tersedia? DAFTAR PUSTAKA Bruce Schneier, “Applied Cryptography 2nd Edition”, John Wiley & Sons, 199 Alfred Menezes dan Paul C van Oorschot, dan Scott Vanstone, “Handbook of Applied Cryptography”, CRC Press, 1996 William Stalling, Kriptografi dan Keamanan Jaringan, Prinsip dan Praktek Edisi ke-3, Pearson Education, Inc., 200 Rinaldi Munir, Kursus Kriptografi IF5054, Mahasiswa PhD Ilmu Komputer di ITB.