- KAMI SIAP MENGERJAKAN TESIS, DISERTASI, JURNAL SCOPUS, PAPER DAN MAKALAH

Artikel ilmiah independen apa yang ada mengenai topik terkini dalam ilmu material? Durasi 6 bulan. Pekerjaan tersebut didokumentasikan secara tertulis. Tesis Master adalah proyek penuh waktu enam bulan yang dirancang untuk mendorong siswa bekerja secara mandiri dengan cara yang terstruktur dan ilmiah. Di bawah bimbingan para profesor dari Departemen Ilmu Material. Perspektif Ilmiah Lihat Perspektif Ilmiah: Kategori A: Meningkatkan Keterampilan Berpikir Perspektif Ilmiah yang Direkomendasikan Kategori B, untuk D-MATL, lihat Perspektif Ilmiah: Kursus Bahasa ETH/UZH Persyaratan Masuk Lebih Lanjut Unit Kursus Kursus berikut ditawarkan berdasarkan permintaan saja. Penerimaan tambahan untuk siswa master. Nomor Judul ECTS Kelas Guru Tipe 327-0501-AAL Logam I E- 3 SKS 6R R. Spolenak Hanya berlaku untuk siswa MSc yang diwajibkan oleh hukum untuk mengambil unit studi ini sebagai persyaratan penerimaan tambahan. Mahasiswa lain seperti mahasiswa B, mahasiswa pertukaran, mahasiswa doktoral, dll tidak dapat mendaftar untuk unit pengajaran ini.

Apa artinya melakukan penelitian independen di bidang tertentu dalam bidang pilihan Anda? Tanggal: 06 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1435 of 2189 Tujuan: Belajar mandiri pada bidang tertentu dari jurusan yang dipilih. Koordinator Departemen “Ilmu Manufaktur”: Profesor Konrad Wegener Untuk memperoleh 20 kredit yang diperlukan untuk program gelar ini, tiga mata kuliah HS/FS yang diperlukan harus berhasil diselesaikan. Sisanya 8 kredit dapat diperoleh dalam mata pelajaran pilihan Anda. Nama ECTS Nomor Jenis Nomor Guru 151-0720-00L Mesin Produksi IO 4 SKS 4G K. Wegener, S. Weikert

Apa artinya bekerja secara mandiri di bawah pengawasan anggota fakultas ilmu data senior atau paruh waktu? Tujuannya adalah untuk bekerja secara mandiri di bawah pengawasan anggota fakultas ilmu data senior atau paruh waktu. Fakultas non-DS harus mendapat persetujuan dari Direktur Studi. Proyek konten dilakukan di bawah pengawasan profesor terakreditasi. Persyaratan/Hanya siswa yang telah berhasil menyelesaikan setidaknya satu mata kuliah dasar dalam pengelolaan dan pemrosesan data dan satu mata kuliah dasar dalam analisis data yang dapat memulai proyek penelitian. Deskripsi proyek harus diserahkan kepada Direktur Studi di awal proyek. Laboratorium Sistem Lanjut 263-0007-00L Untuk digunakan oleh mahasiswa magister saja, jika tidak diperlukan izin khusus dari Departemen Manajemen Pembelajaran D-INFK. W 8 sks 3V+2U+2A M. Püschel, C. Zhang

Kemandirian berarti memimpin perolehan bidang penelitian tertentu, mengidentifikasi pertanyaan terbuka yang penting, merumuskan strategi eksperimental untuk mengatasi masalah tertentu, dan mengembangkan lebih lanjut strategi tersebut dalam kerangka hibah penelitian. Kursus ini diajarkan dalam bahasa Inggris dan membutuhkan kerja mandiri yang ekstensif. Catatan Topik Isi – Sejarah, konsep, dan ikhtisar genetika komparatif dan epigenetika – Biologi kromatin: struktur dan fungsi, organisasi nuklir, dan peran modifikasi histon dalam proses seperti transkripsi dan replikasi – Metilasi DNA sebagai tabel Modifikasi Epigenetik – Modifikasi Epigenetik dalam Biologi Kromatin Proses Regional Sel: Sel Memori – Stabilitas dan Reversibilitas Modifikasi Epigenetik: Plastisitas Seluler dan Sel Punca – Pencetakan Genomik pada Tumbuhan dan Mamalia – Sel

Apa pengetahuan dasar dan isu terkini dalam penelitian es dan salju? Tujuan Pengetahuan khusus tentang es dan salju, khususnya di daerah pegunungan 651-1513-00L Studi lapangan universitas tentang proses pegunungan tinggi W 6 SKS 2S+4P Dosen, Universitas Zurich, ETH Zurich Mohon untuk tidak mendaftar atau mengikuti kursus ini. Sebagai mahasiswa tahun pertama, Anda dapat memesan modul yang relevan langsung dari Universitas Zurich. Kode modul UZH: GEO411 Harap perhatikan batas waktu pendaftaran UZH: https://www.uzh.ch/cmsssl/studies/application/deadline s.html

Teori bermakna apa yang ada tentang molekul dan patofisiologi saraf, otot, jantung, sistem peredaran darah, organ pernafasan dan sensorik? Tujuan: Pemahaman menyeluruh tentang anatomi dan fisiologi. Isi: Dasar molekuler dari proses fisiologis dan perkembangan penyakit. Persyaratan kursus/bahasa pengantar ini: Jerman/Inggris, sesuai pengumuman instruktur 376-0153-00L Histologi O 2 SWS 2G DP Wolfer, I. Amrein, L. Slomianka

Bagaimana menggunakan esai pribadi sebagai bukti kompetensi profesional dan pemikiran interdisipliner serta keterampilan berdiskusi yang diperoleh melalui karya akademis independen; Tujuan setiap mata pelajaran: perolehan pengetahuan dan keterampilan baru dengan tujuan mendapatkan pengalaman di bidang yang relevan melalui kualifikasi pribadi lebih lanjut; Sains Bukti kompetensi dan keahlian yang diperoleh melalui pekerjaan, dan kemampuan berpikir dan berargumentasi secara interdisipliner. Magister Perencanaan Tata Ruang – Jenis Kursus Penting V Kuliah P Magang G Kursus dan latihan A Proyek mandiri U Latihan D Tesis S Seminar R Kursus berulang/studi privat K ECTS Persyaratan khusus untuk siswa dan penulis ujian Sistem Transfer dan Akumulasi Kredit Eropa Terutama terkait dengan izin profesor. O harus dipenuhi untuk memenuhi persyaratan kredensial Direkomendasikan untuk memenuhi persyaratan kredit E-rekomendasi Total 2189 MAS master penelitian tingkat tinggi sumber daya air berkelanjutan sumber daya air berkelanjutan tidak terpenuhi Program Pascasarjana – Program Diploma. Program ini berfokus pada isu keberlanjutan dan air di Amerika Latin, dengan penekanan khusus pada dampak pembangunan dan perubahan iklim terhadap sumber daya air. Program ini menggabungkan kursus multidisiplin dan penelitian di tingkat tertinggi. Topik penelitian meliputi: kualitas air, kuantitas air, penggunaan air untuk pertanian, penggunaan air untuk lingkungan, adaptasi perubahan iklim dan pengelolaan sumber daya air terpadu. Bahasa inggris. Jam kredit: 66 ECTS. Informasi lebih lanjut di: http://www.mas-swr.ethz.ch/ Keberlanjutan dan Air Peserta dibatasi hingga 16 orang. Cocok untuk mahasiswa magister dan doktoral. Siswa jurusan MAS “Sumber Daya Air Berkelanjutan” otomatis diterima. Semua pendaftaran lebih lanjut akan diterima sampai kapasitas tercapai. O 3 sks 2G D. Molnar, P. Burlando O 3 sks 4V A. Castelletti 118-0112-00L Jumlah peserta perencanaan sumber daya air terpadu partisipatif dibatasi sebanyak 25 orang. Konsep pengelolaan sumber daya air terpadu secara partisipatif dalam PIWRM adalah sebagai berikut. Perdagangan air. Pelajaran 01: Menyederhanakan proses pengambilan keputusan. Dari perencanaan dan pengelolaan sumber daya air tradisional hingga PIWRM: menyederhanakan dan mendukung proses pengambilan keputusan. Perlunya negosiasi. Permainan negosiasi. Untuk mendukung pengambilan keputusan Anda, gambaran proses perencanaan partisipatif dan terpadu diberikan melalui studi kasus praktis. Sesi 02. Menutup Lingkaran: Bagaimana Merencanakan dan Mengelola. Bagaimana mengintegrasikan keputusan manajemen yang berulang ke dalam kerangka pengambilan keputusan yang solid. Dari pengambilan keputusan berbasis model hingga sistem pendukung keputusan. Sepenuhnya rasional dan sebagian rasional. Contoh tingkat air yang rendah adalah sistem Sungai Zambezi. Lec 03. Kriteria tindakan dan evaluasi. Menentukan tindakan yang tepat untuk mencapai tujuan keseluruhan kegiatan perencanaan. Jenis operasi dan properti terkait. Masukkan tindakan di templat. Kriteria pemangku kepentingan, industri, dan evaluasi: Bagaimana pemangku kepentingan mengevaluasi pilihan perencanaan. Tingkat kriteria dan indikator: Terapkan kriteria penilaian. Lihat 04. Standar dan indikator. Contoh indikator. Validasi langkah-langkah yang relevan dengan pemangku kepentingan. Latihan numerik. Contoh penurunan permukaan air adalah sistem Sungai Merah di Vietnam, Bendungan Tono di Jepang, Waduk Gorgon di Australia, serta Danau Maggiore dan Como di Italia. Kuliah 05. Pengoperasian Kembali Sistem Waduk Kafue. Lakukan studi kasus dunia nyata secara interaktif dengan siswa untuk mempelajari semua konsep yang diperkenalkan dalam kursus sebelumnya. Kegiatan membaca akan dilaksanakan sebagai bagian dari Kuliah 06 pada tanggal 22 Maret. Model sistem pasokan air dioperasikan. Perspektif analisis sistem pada pemodelan sumber daya air. Contoh model komponen pengelolaan air seperti waduk, bendungan pengalihan, sungai, pengguna, dll. Dampak kolaborasi dan berbagi informasi pada pengembangan model. Implikasi operasional dari kompleksitas model. analisis kasus. Mata kuliah 07. Perumusan Masalah Perencanaan/Manajemen. Mengapa kita membutuhkannya. Masalah apa yang perlu kita pecahkan: Dari indikator hingga tujuan; interval; asumsi. Mengatasi ketidakpastian. Perumusan masalah dan klasifikasi. Modelkan bagaimana keputusan berdampak pada solusi akhir dengan menyembunyikan subjektivitas. Kursus 08. Perencanaan dan optimalisasi sumber daya air. Perencanaan sumber daya air. Contoh permasalahan dunia nyata pada berbagai tingkat, seperti: B. Perencanaan sumber daya air di Mesir, pengendalian intrusi garam di pulau Nauru di Pasifik, dan perencanaan tindakan untuk memulihkan kualitas air di danau dan waduk di Waduk Gorgon di Australia. Berinteraksi dengan siswa. Jelaskan berbagai pendekatan yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah, dari solusi eksak hingga solusi heuristik. Kuliah 09. Perencanaan Sistem Pasokan Air Lembah Baru di Mesir. Lakukan studi kasus dunia nyata secara interaktif dengan siswa untuk mempelajari semua konsep yang diperkenalkan dalam kursus sebelumnya. Pelajaran 10: Perencanaan dalam Transisi: Sungai Merah di Vietnam. Lakukan studi kasus dunia nyata secara interaktif dengan siswa untuk mempelajari semua konsep yang diperkenalkan dalam kursus sebelumnya. Tanggal: 6 Agustus 2023, 12:55, Semester Musim Semi 2022, Halaman 1401 dari 2189

Apa maksudnya menyelesaikan magang minimal 12 minggu dan menulis laporan tertulis? Tujuan Siswa mendapatkan pengalaman dalam lingkungan industri dan mendapatkan gambaran tentang berbagai bidang studi dengan menerapkan konsep-konsep yang diajarkan dalam kursus. Mahasiswa dituntut untuk mandiri mencari peluang magang. Deskripsi Nomor Tesis Magister Jenis Judul ECTS Jumlah Dosen 636-0900-10L Tesis Magister O 44 SKS 91D Jabatan Profesor dibatasi pada Magister Bioteknologi, peraturan penelitian 2021. Tesis master hanya dapat dimulai jika memenuhi persyaratan berikut: Penelitian ilmiah telah berhasil diselesaikan. Persyaratan tambahan untuk masuk ke program magister c. Gelar master dengan minimal 64 ECTS, dimana 22 ECTS termasuk dalam kategori penelitian dasar dan 16 ECTS termasuk dalam kategori proyek penelitian dan magang

Apa maksudnya menyelesaikan magang minimal 12 minggu dan menulis laporan tertulis? Tujuan Siswa mendapatkan pengalaman dalam lingkungan industri dan mendapatkan gambaran tentang berbagai bidang studi dengan menerapkan konsep-konsep yang diajarkan dalam kursus. Mahasiswa dituntut untuk mandiri mencari peluang magang. Tanggal Pendaftaran: 6 Agustus 2023, 12:55, Semester Musim Semi 2022, Halaman 377 Tahun 2189, Nomor Tesis Magister, Jenis Topik, Jam ECTS, Dosen 636-0900-00L, Tesis Magister O, 40 Jam SKS, 91D, Kursus Biaya, MSc Bioteknologi, BSc, Peraturan Pendidikan 2017. Tesis master hanya dapat dimulai jika: gelar sarjana telah berhasil diselesaikan; b. semua persyaratan lain untuk masuk ke program master telah dipenuhi.

Apa maksudnya menyelesaikan magang minimal 12 minggu dan menghasilkan laporan tertulis? Tujuan: Mahasiswa memperoleh pengalaman di lingkungan industri dan memperoleh pengetahuan mendalam di berbagai bidang studi dengan menerapkan konsep-konsep yang diajarkan pada mata kuliah dasar dan lanjutan. Mahasiswa dituntut untuk mandiri mencari peluang magang. Catatan: Magang industri berlangsung 12 minggu. Semester yang lebih panjang dapat menunda akhir studi lebih dari dua tahun. Magang industri memerlukan laporan 10 halaman yang bermakna untuk menerima pengakuan. Untuk wawasan ilmiah, lihat Wawasan Ilmiah: Kategori A: Peningkatan Keterampilan Berpikir. Rekomendasi Kategori B berlaku untuk perspektif ilmiah D-BSSE. Lihat Perspektif Ilmiah: Kursus Bahasa ETH/UZH Tesis Master Nomor Jenis Judul ECTS Waktu Kuliah Master 262-0800-00L Tesis Akhir Tesis Master Anda dapat memulai tesis Master Anda hanya jika: – Anda telah berhasil memperoleh gelar Bachelor of Science, – Anda memiliki memenuhi persyaratan masuk tambahan untuk menyelesaikan gelar master – Anda telah menyelesaikan 40 kredit master ECTS dalam mata pelajaran inti umum. Kategori rotasi kursus dan laboratorium, 18 ECTS Diperoleh O 30 SKS 64D Tujuan pendidikan Memahami analisis dan desain algoritma dasar dan umum serta struktur data. Dapatkan pemahaman lebih dalam tentang model pemrograman modern menggunakan bahasa pemrograman C++. Luna. Model Pemrograman C++: Manajemen memori yang benar dan efisien, pemrograman berbasis model umum, penanganan pengecualian, pendekatan fungsional terhadap fungsi dan ekspresi lambda. Pemrograman Paralel: Struktur arsitektur paralel multi-inti, vektorisasi, konsep pemrograman paralel dalam Hukum Amdahl dan Hukum Gustafson, paralelisme tugas/data, penjadwalan, masalah perlombaan data paralel, interleaving yang buruk, reorganisasi memori, proses, sinkronisasi dan komunikasi. Dalam sistem memori bersama yang saling eksklusif, semaphore, monitor, variabel status, dan status kemajuan bebas dari kebuntuan, kelaparan, penguncian, dan penantian. Konsep ini didasarkan pada contoh program paralel dan bersamaan serta algoritma paralel yang diimplementasikan dalam C++. Secara umum, konsep-konsep yang disajikan dalam kursus ini dimotivasi dan diilustrasikan oleh algoritma dan aplikasi praktis. Latihan-latihan ini dilakukan di Code-Expert, sebuah IDE online dan sistem manajemen latihan. Mencakup semua alat matematika yang diperlukan mulai dari sekolah menengah, termasuk pengenalan dasar teori grafik.

Apa maksudnya menyelesaikan magang minimal 6 minggu di suatu perusahaan dan menulis laporan tertulis? Tujuan: Mahasiswa memperoleh pengalaman di lingkungan industri dan memperoleh pengetahuan mendalam di berbagai bidang studi dengan menerapkan konsep-konsep yang diajarkan pada mata kuliah dasar dan lanjutan. Mahasiswa dituntut untuk mandiri mencari peluang magang. Catatan: Magang industri berlangsung selama 6 minggu. Semester yang lebih panjang dapat menunda akhir studi lebih dari dua tahun. Magang industri memerlukan laporan 10 halaman yang bermakna untuk menerima pengakuan.

Apa maksudnya menyelesaikan magang minimal 8 minggu di suatu perusahaan dan menulis laporan tertulis? Tujuan: Mahasiswa memperoleh pengalaman di lingkungan industri dan memperoleh pengetahuan mendalam di berbagai bidang studi dengan menerapkan konsep-konsep yang diajarkan pada mata kuliah dasar dan lanjutan. Mahasiswa dituntut untuk mandiri mencari peluang magang. Catatan 262-0106-00L Manajer Laboratorium yang bertugas 3 F 12 SKS 26A Profesor

Bagaimana bentuk dan materialitas mempengaruhi bahasa dan musik di ruang angkasa? Teori khusus dan contoh arsitektur sejarah dan modern. Metode ilmiah untuk menghitung dan mengevaluasi efek akustik diusulkan, dan desain sistem pembangkit suara diberikan pengenalan dasar.

Bagaimana bentuk dan materialitas mempengaruhi bahasa dan musik di ruang angkasa? Persyaratan khusus untuk ruangan yang sensitif secara akustik seperti ruang kelas sekolah, ruang musik, teater, ruang konser, gedung opera dan gereja di bangunan bersejarah dan modern. Metode ilmiah untuk menghitung dan mengevaluasi efek akustik. Pengenalan dasar sistem PA vokal. Tujuan Siswa belajar mengenali pentingnya faktor akustik dan merancang ruangan dengan sifat akustik yang sesuai. Ringkasan Kami pertama-tama fokus pada dimensi akustik ruangan tanpa mengecualikan indra non-pendengaran lainnya. Contoh ilmu akustik dan instrumen khusus kemudian digunakan untuk menguji pengaruh bentuk dan bahan terhadap sifat pendengaran dan spasial bahasa dan musik. Kami kemudian membahas persyaratan khusus untuk bangunan yang sensitif secara akustik seperti ruang kelas, ruang musik, teater, ruang konser, gedung opera, dan gereja. Kajian ini mencakup teori dan contoh arsitektur sejarah dan modern. Metode ilmiah untuk menghitung dan mengevaluasi efek akustik diusulkan, dan desain sistem pembangkit suara diberikan pengenalan dasar.

Bagaimana teknologi informasi memainkan peran yang semakin penting dalam penelitian. Untuk mengatasi perkembangan sulit ini, penting untuk mengatasi lebih dari sekedar masalah arsitektur. Seminar ini memanfaatkan pengetahuan dan pembelajaran dari bentuk budaya yang kaya untuk membahas bagaimana mengembangkan posisi teoritis bagi arsitek yang relevan dengan teknologi informasi yang mendorong dan memungkinkan realitas komputasi saat ini. Dalam hal ini, kursus ini melengkapi kursus teori teknis yang secara historis ditawarkan di ETH Zurich. Persyaratan/Untuk mendapatkan manfaat dari kursus ini Anda harus memiliki minat praktis dalam teknologi, dan

Terinspirasi oleh minat Louis Kahn yang penuh gairah dan misterius terhadap institusi dan asal usulnya, studio ini bertujuan untuk mengeksplorasi kemungkinan arsitektur asli. Carilah struktur kecil namun penting yang menentukan karakter institusi. Sasaran – Mengelola kondisi lingkungan situs, termasuk orientasi, pandangan, rute transportasi, sumber daya, kondisi yang ada, dll. – Kemampuan untuk memikirkan kembali praktik yang ada dan tertarik untuk menemukan pendekatan yang belum diketahui. – Memasukkan pendekatan emosional ke dalam arsitektur – merancang dari pengalaman. – Menangkap dan mengilustrasikan berbagai kualitas spasial dalam hal ukuran, bahan, konteks, dll. – Mengintegrasikan tindakan arsitektur sebagai bagian integral dari proyek. – Desainnya memanfaatkan sistem alami dan termodinamika untuk menciptakan ruang yang benar-benar nyaman. -Belajar untuk hidup kembali dan membangun paradigma iklim masa depan. -Ketahui bagaimana memberikan ekspresi dan karakter ruangan melalui penggunaan material. – Memahami potensi yang ditawarkan oleh sistem dan teknologi bangunan. – Mengintegrasikan keputusan teknis dengan keputusan formal dengan cara yang bermakna. -Mencari peluang untuk memberikan jawaban inovatif terhadap hubungan antara arsitektur dan alam. – Pertimbangkan saling ketergantungan sebagai faktor penting dalam desain bangunan. – Mengatur pekerjaan sesuai waktu yang tersedia dan tujuan yang diinginkan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 104 tahun 2189 Terinspirasi oleh minat Louis Kahn yang penuh gairah dan misterius terhadap institusi dan asal-usulnya, studio ini bertujuan untuk mengeksplorasi kemungkinan arsitektur Asli. Carilah struktur kecil namun penting yang menentukan karakter institusi. Apa itu perangkat keras? Apa definisi sebenarnya dari teater, perpustakaan atau sekolah? Kami mencari cara baru untuk melampaui fungsi yang sudah jadi dan menemukan esensi tersembunyinya, kondisi tak berwujud yang spesifik untuk setiap jenis ruang dan institusi. Tujuan kami adalah mendefinisikan kembali dan merancang arsitektur suatu institusi yang menurut kamus merupakan organisme yang menjalankan fungsi kepentingan publik dan menurut Kahn merupakan dunia di dalam dunia, pusat eksistensi di mana ruang berada. Terorganisir. Studio ini akan dibangun di lokasi tertentu di Zurich: sebidang tanah kecil dan kompleks yang hidup berdampingan dengan berbagai elemen yang sudah ada sebelumnya yang mengelilingi dan mengganggunya. Setiap siswa ditugaskan ke salah satu lembaga berikut: Perpustakaan – Museum – Sekolah – Kuil – Balai Kota – Pasar – Teater – Rumah Sakit – Pemandian – Halaman – Gimnasium – Lokasi yang dipilih secara sukarela oleh pemerintah berukuran kecil – lebih kecil dari yang diharapkan. Kurangnya ruang seharusnya menjadi kondisi positif yang memaksa kita mengambil keputusan radikal. Langkah-langkah yang diperlukan untuk menemukan esensi suatu ruang: Apa prioritas Anda saat beralih dari solusi yang sudah ketinggalan zaman atau standar? Untuk merancang elemen orisinal yang benar-benar mendefinisikan suatu tempat dan institusi, kita harus melihat ke belakang dan melupakan beberapa hal yang telah kita pelajari. Menelaah kembali asal usul tingkah laku manusia sepanjang sejarah serta asal usul dan asal muasal arsitektur. Penelitian ini memerlukan orientasi kritis. Penggunaan bentuk yang sudah mapan mungkin merupakan sebuah konvensi, atau mungkin sekadar tren. Saat kita berjuang melawan status quo, mari kita mendefinisikan kembali nilai-nilai dan prioritas kita serta menemukan apa yang penting dalam arsitektur. Kami mengusulkan untuk mendekonstruksi lembaga-lembaga besar, menyaring hal-hal sepele dan tidak berguna, serta menemukan definisi dan esensi paling mendasar dari lembaga-lembaga tersebut. Ketika merancang sebuah “lembaga kecil” yang baru, seperti sebuah puisi yang bagus, ia harus disintesis dan direkonstruksi serta konten esensialnya harus dilestarikan. Carilah faktor-faktor yang membangkitkan dimensi arsitektur yang paling emosional. Apa yang perlu dan apa yang tidak diperlukan. Apa yang melatarbelakangi makna, bentuk dan hakikatnya? Bagaimana itu dibangun. Terbuat dari apa? Cara dia berperilaku. Ini akan menjadi latihan presisi: belajar membuat prioritas. Membatasi diri Anda pada hal-hal penting tidak berarti menyerah pada ambisi Anda. Ini adalah kesempatan untuk menemukan kembali salah satu ekspresi arsitektur yang paling menentukan, di mana tidak ada yang berlebihan atau hilang. Arsitekturnya yang unik akan meninggalkan kesan abadi selama bertahun-tahun yang akan datang. Kami mengubah benda mati menjadi arsitektur yang hidup dan luar biasa. Kami akan menemukan cara yang pragmatis dan saling menguntungkan untuk memajukan proses ini. Ini berkisar dari termodinamika dan interaksi dengan lingkungan hingga teknik sipil dan arsitektur. Dari komposisi spasial hingga perilaku sosial. Semua yang Anda perlukan untuk merancang dan mengkalibrasi ruang khusus Anda. Ruang inspirasi, presisi, dan saling ketergantungan. Lembaga-lembaga tradisional atau lembaga-lembaga kecil yang asli sedang mendefinisikan ulang prioritas kita. Aksen yang halus namun radikal dapat menunjukkan kepada kita pemahaman yang berbeda tentang ruang arsitektur. Persyaratan/Keterangan Kerja individu dan kelompok, dengan minimal 5 minggu kerja kelompok. Kursus persiapan: 22.2.22, 10:00, HIL F61 Tingkat menengah: 12.2./13.4.22 Tingkat akhir: 31.5./1.6.22 Biaya tambahan: CHF 150 per siswa.

Bagaimana institusi, khususnya institusi politik, menjadi penentu kinerja perekonomian. Dalam kursus ini kita mempelajari karakteristik pengambilan keputusan kolektif dan proses politik serta alat teoritis untuk desain kelembagaan. Di akhir kursus, kita akan membahas penelitian terkini di bidang ekonomi politik, desain kelembagaan, dan ilmu politik. Tujuan Dalam kursus PhD ini kita mempelajari alat teoritis dan hasil utama teori pengambilan keputusan kolektif dan ekonomi politik. Kami akan menggunakan pengetahuan ini untuk mendiskusikan penelitian terkini di bidang ekonomi politik. Kursus ini memungkinkan peserta untuk melakukan penelitian ekonomi politik mereka sendiri atau menerapkan kerangka kerja untuk pertanyaan menarik tentang desain kelembagaan di bidang studi mereka sendiri. Isi Bagian 1: Perangkat teoretis dan temuan-temuan utama dalam kursus ini 1. Pengambilan keputusan kolektif dan hasil yang mustahil 2. Model pemungutan suara 3. Lobi 4. Desain kelembagaan: perspektif desain mekanisme 5. Ekonomi politik yang dinamis Bagian 2: Politik kebutuhan saat ini Ilmu Ekonomi/Bagian 1, Pengantar Teori dalam Perkuliahan. Pada bagian kedua, setiap mahasiswa mengusulkan karya yang diminati berdasarkan kerangka dasar mata kuliah pertama dan menulis laporan referensi. Ada 3 halaman di dalamnya. 364-0576-00L Ekonomi Pembangunan Berkelanjutan Tingkat Lanjut W 3 sks 3G L. Bretschger, E. Komarov Kursus PhD, terbuka untuk mahasiswa Master

Bagaimana bangunan dan struktur berinteraksi? Identifikasi dan kualifikasi hubungan-hubungan utama; pengaruh desain dan tata letak struktural; pilih struktur berdasarkan parameter yang relevan. Sasaran: Memahami struktur bangunan global. Pendahuluan: Interaksi antara bangunan dan struktur pendukung. Stabilitas struktural dan komponen bangunan tinggi.

Apa itu lokakarya interaktif? Sesi yang dipimpin siswa, tamu, dan diskusi tentang topik terkini di bidang ekologi, evolusi, dan biologi populasi. Tujuan: Memahami argumen dan diskusi ilmiah. Ikhtisar topik penelitian saat ini. Jaringan dengan teman sekelas dari kelompok lain. Konten konferensi dan diskusi ilmiah tentang topik terkini.

Bagaimana ketertarikan terhadap teknologi informasi terwujud dalam konteks budayanya yang luas. 064-0018-22L Metode Penelitian Lanskap dan Perkotaan: W 3 sks 2K G. Vogt, T. Avermaete, T. Galí – Seminar Kreativitas, Indra dan Imajinasi, dibagi menjadi empat modul, program PhD diselenggarakan sesuai dengan kebutuhan organisasi: A: Modul metodologi >>>Pengenalan metode/metode penelitian + latihan dan diskusi yang dipimpin oleh para ahli/koordinator proyek PhD. 3 kali per semester B: Modul Kerangka >>> Sesi yang diselenggarakan dan dipimpin oleh Koordinator Program PhD mengundang para ahli untuk memberikan tinjauan awal berbagai teori dalam studi lanskap dan perkotaan, dengan fokus khusus pada semester ini pada Antroposen dan sistem kehidupan. 3 kali per semester. C: Modul Teknologi >>> Pengenalan teknik dan alat penelitian/Diselenggarakan oleh koordinator proyek tesis dan pakar terkait. Modul-modul ini membiasakan siswa dengan aspek teknis seperti penulisan akademis atau penggunaan GIS dan perangkat lunak analisis visual tiga kali per semester. D. Pembahasan Tesis >>> Presentasi dan diskusi proyek tesis individu, diselenggarakan oleh koordinator proyek tesis, dengan 2 tamu eksternal per semester. Ketentuan/Pendaftaran Seminar online ini diselenggarakan bersama oleh Koordinator Program PhD Studi Lansekap dan Perkotaan dan fakultas I-LUS. Meskipun lokakarya ini berlokasi di D-Arch, lokakarya ini terbuka untuk semua mahasiswa PhD ETH yang bekerja atau tertarik pada studi perkotaan dan regional. Seminar ini diadakan bersamaan dengan seminar GTA PhD pada Kamis sore. 064-0020-22L Memahami Kota Masa DepanW 1 SKS 2K S. Cairns

Apa tujuan magang industri minimal 7 minggu? Tujuan magang adalah untuk membiasakan mahasiswa dengan lingkungan kerja industri. Selama waktu ini, Anda memiliki kesempatan untuk mengerjakan proyek yang sedang berjalan di perusahaan tuan rumah. Mata Kuliah Pilihan Siswa dapat memilih dari berbagai mata kuliah Kimia D-CHAB yang sesuai dengan tingkat studi mereka. Harap perhatikan persyaratan penerimaan. Jika Anda memiliki pertanyaan, silakan menghubungi Administrasi Mahasiswa. Kimia Anorganik Nomor Judul Jenis ECTS Waktu Dosen 529-0134-01L Fungsional Anorganik W 6 SKS 3G M. Kovalenko, K. Kravchyk, T. Lippert, G. Raino

Apa tujuan magang industri minimal 7 minggu? Tujuan magang adalah untuk membiasakan mahasiswa dengan lingkungan kerja industri. Selama waktu ini, Anda memiliki kesempatan untuk mengerjakan proyek yang sedang berjalan di perusahaan tuan rumah. Isi Proyek percobaan ini dilakukan selama liburan musim semi sebelum semester keenam. Peserta dapat memilih topik mereka dari daftar proyek yang disarankan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pengalaman dalam menggunakan berbagai alat teknis dan dalam mengevaluasi serta menafsirkan hasilnya. Hal ini disajikan dalam bentuk laporan ilmiah. Tanpa Judul Tipe Fakultas ECTS Nomor 529-0610-01L Rekayasa Antarmuka Material W 6 SKS 4G C.-J. Shi

Apa itu Interpretasi, Analisis Pointer, Eksekusi Simbolik – Pemodelan Paduan Formal Selain itu, siswa menerapkan teknik yang dipelajari untuk menyelesaikan proyek kelompok di bidang analisis program.

Bagaimana Modul ini mengkaji koneksi dan dinamika apa yang ada dan apa dampaknya terhadap mobilitas dan lalu lintas. Modul ini membahas pengembangan sistem transportasi perkotaan Swiss yang ideal di masa depan dengan mencakup dan mempelajari secara mendalam skenario lalu lintas nyata seperti ARE dalam lingkungan pelatihan prediksi terbalik. Kelompok Sasaran – Memahami kompleksitas situasi saat ini di seluruh sistem transportasi dan mampu mendeskripsikan dan merancang lingkungan operasional dan/atau kerja secara kualitatif untuk kuartal pertama. – Memahami evolusi sistem transportasi dan skenario transportasi masa depan dari waktu ke waktu dan mampu mencapai target Q2. – Memahami hubungan dinamis antara kualitas spasial dan perilaku perjalanan dan menilai bagaimana langkah-langkah untuk mendorong perjalanan aktif dapat berkontribusi pada sistem transportasi yang lebih berkelanjutan di wilayah K3. – Memahami bagaimana digitalisasi menciptakan layanan mobilitas baru di sektor “mobilitas sebagai layanan” dan dapat menilai secara kualitatif bagaimana keseluruhan sistem transportasi akan berubah pada kuartal keempat. – Mampu mengenali tantangan dan potensi transisi dari K5 ke transportasi otonom. Konten – Memperdalam pemahaman tentang sistem transportasi yang kompleks serta dinamika masa lalu, masa kini, dan masa depan – Meningkatkan pengetahuan dasar tentang dinamika sistem transportasi: elemen-elemen dan keterkaitannya – Meninjau dan memilih metode/pendekatan untuk mengembangkan dan menerapkan analisis skenario – Perspektif masa depan untuk sistem transportasi AER masa depan , skenario sasaran – Transformasi dan perubahan sistemik – Potensi kebijakan dan regulasi transportasi – Eksplorasi: Infrastruktur untuk mendukung mobilitas aktif: Pendekatan Bern Circular Capital – Analisis sistem, skenario analitis, indikator mobilitas berorientasi masa depan dan berkelanjutan, studi kasus Sistem Mobilitas Masa Depan untuk mempelajari proyek percontohan

Apa hubungan antara jaringan, produk, dan ruang? Model penawaran dan permintaan; menilai perubahan infrastruktur; sistem transportasi: infrastruktur kereta api, transportasi penumpang; studi kasus. Tujuan Memahami biaya siklus hidup infrastruktur dan dampaknya terhadap pengembangan ruang sebagai jaringan penting untuk produksi dan/atau aksesibilitas. Memahami proses perencanaan operasi dan produksi infrastruktur jaringan serta tantangan yang terkait dengan operasi jaringan. 115-0506-00L Kursus Minggu 06: Komunikasi dan Negosiasi W 2 sks 1G M. Ambühl, M. Gutmann MAS, DAS dan CAS berspesialisasi dalam perencanaan tata ruang.

bagaimana dengan ini? Layanan yang diperkenalkan di D-PHYS memberi para ilmuwan modul tentang topik ilmu komputer. Tujuan Pengantar TI di D-PHYS memberi Anda pemahaman yang lebih baik tentang cara kerja TI di D-PHYS dan memberikan gambaran umum tentang layanan TI dan penyedianya. Direkomendasikan bagi mereka yang baru mengenal industri ini. Kursus Pengantar Ilmu Komputer dan Keamanan Informasi dirancang untuk mempersiapkan Anda menghadapi dunia Internet yang berbahaya. Mari kita lihat vektor ancaman yang paling umum dan cara mengatasinya. Sisanya dibagi menjadi modul terpisah dan dapat diselesaikan secara mandiri. Mereka memberikan informasi praktis tentang tantangan penelitian TI dalam kehidupan sehari-hari. Modul Dasar-dasar Linux memperkenalkan lingkungan Linux dan menunjukkan cara menggunakan shell melalui alat baris perintah. Bagian pertama memberikan pemahaman dasar tentang sistem Linux dan komponennya. Ini menjelaskan perintah yang diperlukan untuk bekerja dengan komputer lokal dan jarak jauh. Bagian II berfokus pada alat dan alur kerja yang lebih canggih, serta memberikan panduan tentang pembuatan skrip, otomatisasi, dan penyesuaian. Modul Ekosistem Python memperkenalkan aspek ekosistem di sekitar Python, namun tidak mencakup bahasa pemrograman itu sendiri. Bagian pertama berfokus pada persiapan kode untuk dieksekusi. Ini termasuk mengelola juru bahasa Python, paket, dan lingkungan virtual. Bagian 2 memperkenalkan alat untuk menulis kode. Dari IDE, lingkungan pengembangan di Jupyter, hingga pemformat kode dan linter, hingga menjelajahi konsep yang dipilih dalam pemformatan string dan ekspresi reguler. Modul “Aspek Sistem” berkaitan dengan aspek perangkat keras komputasi ilmiah. Untuk mendapatkan performa terbaik dari kode ilmiah, Anda perlu memahami dan beradaptasi dengan perangkat keras yang mendasarinya. Pendahuluan: A. Penyedia Layanan TI D-PHYS dan Penyedia Layanan TI D-PHYS – Tanpa Modul b. Penyedia Layanan TI D-PHYS – Tanpa Modul Cara mengelola ancaman umum Internet terhadap keamanan komputer dan informasi – Tanpa Modul Modul: 1. Komponen Sistem Dasar-Dasar Linux I, Penggunaan Shell Dasar 2. Alat Lanjutan Dasar-dasar Linux II, Pembuatan Skrip 3. Ekosistem Python Virtual Paket Lingkungan I 4. Lingkungan Pengembangan Ekosistem Python II, Pemformat dan Linter, Pemformatan String, Ekspresi Reguler 5. Aspek sistem Bagaimana perangkat keras memengaruhi kode ilmiah Anda dan sebaliknya. Persyaratan/modul dapat dipesan secara terpisah. Catatan 402-0620-00L Topik Terkini dalam Spektrometri Massa Akselerator dan E-0 1S M. Christl, S. Willett dan Penerapannya

Bagaimana tentang itu? Layanan yang diperkenalkan di D-PHYS memberi para ilmuwan modul tentang topik ilmu komputer. Tujuan Pengantar TI di D-PHYS memberi Anda pemahaman yang lebih baik tentang cara kerja TI di D-PHYS dan memberikan gambaran umum tentang layanan TI dan penyedianya. Direkomendasikan bagi mereka yang baru mengenal industri ini. Kursus Pengantar Ilmu Komputer dan Keamanan Informasi dirancang untuk mempersiapkan Anda menghadapi dunia Internet yang berbahaya. Mari kita lihat vektor ancaman yang paling umum dan cara mengatasinya. Sisanya dibagi menjadi modul terpisah dan dapat diselesaikan secara mandiri. Mereka memberikan informasi praktis tentang tantangan penelitian TI dalam kehidupan sehari-hari. Modul Dasar-dasar Linux memperkenalkan lingkungan Linux dan menunjukkan cara menggunakan shell melalui alat baris perintah. Bagian pertama memberikan pemahaman dasar tentang sistem Linux dan komponennya. Ini menjelaskan perintah yang diperlukan untuk bekerja dengan komputer lokal dan jarak jauh. Bagian II berfokus pada alat dan alur kerja yang lebih canggih, serta memberikan panduan tentang pembuatan skrip, otomatisasi, dan penyesuaian. Modul Ekosistem Python memperkenalkan aspek ekosistem di sekitar Python, namun tidak mencakup bahasa pemrograman itu sendiri. Bagian pertama berfokus pada persiapan kode untuk dieksekusi. Ini termasuk mengelola juru bahasa Python, paket, dan lingkungan virtual. Bagian 2 memperkenalkan alat untuk menulis kode. Dari IDE, lingkungan pengembangan di Jupyter, hingga pemformat kode dan linter, hingga menjelajahi konsep yang dipilih dalam pemformatan string dan ekspresi reguler. Modul “Aspek Sistem” berkaitan dengan aspek perangkat keras komputasi ilmiah. Untuk mendapatkan performa terbaik dari kode ilmiah, Anda perlu memahami dan beradaptasi dengan perangkat keras yang mendasarinya. Pendahuluan: A. Penyedia Layanan TI D-PHYS dan Penyedia Layanan TI D-PHYS – Tanpa Modul b. Penyedia Layanan TI D-PHYS – Tanpa Modul Cara mengatasi ancaman umum Internet terhadap keamanan komputer dan informasi – Dengan modul dan tanpa modul: 1. Komponen Sistem Dasar-dasar Linux I, Penggunaan Shell Dasar 2. Alat Lanjutan Dasar-dasar Linux II, Scripting 3. Python Paket Lingkungan Virtual Ekosistem I 4. Lingkungan Ekosistem Pengembangan Python II, pemformat dan linter, pemformatan string, ekspresi reguler 5. Aspek sistem Bagaimana perangkat keras memengaruhi kode ilmiah Anda dan sebaliknya. Persyaratan/modul dapat dipesan secara terpisah. Perhatikan bahwa Fisika BSc – Kategori O memerlukan mata pelajaran utama yang direkomendasikan E, tidak cocok untuk kredit W+. Kursus ZW yang dapat diterima dan direkomendasikan di luar program memenuhi syarat untuk mendapatkan kredit. PhD. Memenuhi syarat untuk masuk ke program doktoral. Tanggal masuk: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 1670 Halaman 2189 Kursus Dasar V Kursus P Magang G Kursus dan Latihan Proyek Independen U Praktis D Tesis Diploma S Seminar R Siklus/Studi Pribadi K Seminar Transfer Sistematis Akumulasi ECTS dan Kredit Eropa Akumulasi Pegawai Mahasiswa dan Pemantau Khusus harus mendapat izin khusus dari Dosen instansi berikut. Tanggal: 06 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1671 of 2189 TC Fisika Untuk informasi lebih lanjut mengenai mata kuliah ini, silakan kunjungi link berikut: www.didaktischebildung.ethz.ch Kategori Ilmu Pendidikan. Mata kuliah ilmu umum tercantum dalam kurikulum Kementerian Pendidikan: Gelar dan TC. Nomor Judul Jenis Kursus ECTS O 3 SKS 2V E. Stern, J. Maue 851-0240-01L EW2 TD Desain Lingkungan Pembelajaran Sekolah Prasyarat: Partisipasi yang berhasil dalam pembelajaran manusia 851-0240-00L EW1. Cocok untuk siswa dengan TD Teaching Diploma* atau TC Teaching Certificate dalam Ilmu Komputer, Matematika, atau Fisika. dan mengembangkan lebih lanjut pengetahuan dan keterampilannya. Oleh karena itu, transkrip lengkap tidak tersedia untuk kursus ini. Peserta dapat mengunduh slide presentasi, materi pembelajaran dan template dari Moodle.

Bagaimana tentang itu? Layanan yang diperkenalkan di D-PHYS memberi para ilmuwan modul tentang topik ilmu komputer. Tujuan Pengantar TI di D-PHYS memberi Anda pemahaman yang lebih baik tentang cara kerja TI di D-PHYS dan memberikan gambaran umum tentang layanan TI dan penyedianya. Direkomendasikan bagi mereka yang baru mengenal industri ini. Kursus Pengantar Ilmu Komputer dan Keamanan Informasi dirancang untuk mempersiapkan Anda menghadapi dunia Internet yang berbahaya. Mari kita lihat vektor ancaman yang paling umum dan cara mengatasinya. Sisanya dibagi menjadi modul terpisah dan dapat diselesaikan secara mandiri. Mereka memberikan informasi praktis tentang tantangan penelitian TI dalam kehidupan sehari-hari. Modul Dasar-dasar Linux memperkenalkan lingkungan Linux dan menunjukkan cara menggunakan shell melalui alat baris perintah. Bagian pertama memberikan pemahaman dasar tentang sistem Linux dan komponennya. Ini menjelaskan perintah yang diperlukan untuk bekerja dengan komputer lokal dan jarak jauh. Bagian II berfokus pada alat dan alur kerja yang lebih canggih, serta memberikan panduan tentang pembuatan skrip, otomatisasi, dan penyesuaian. Modul Ekosistem Python memperkenalkan aspek ekosistem di sekitar Python, namun tidak mencakup bahasa pemrograman itu sendiri. Bagian pertama berfokus pada persiapan kode untuk dieksekusi. Ini termasuk mengelola juru bahasa Python, paket, dan lingkungan virtual. Bagian 2 memperkenalkan alat untuk menulis kode. Dari IDE, lingkungan pengembangan di Jupyter, hingga pemformat kode dan linter, hingga menjelajahi konsep yang dipilih dalam pemformatan string dan ekspresi reguler. Modul “Aspek Sistem” berkaitan dengan aspek perangkat keras komputasi ilmiah. Untuk mendapatkan performa terbaik dari kode ilmiah, Anda perlu memahami dan beradaptasi dengan perangkat keras yang mendasarinya. Pendahuluan: A. Penyedia Layanan TI D-PHYS dan Penyedia Layanan TI D-PHYS – Tanpa Modul b. Penyedia Layanan TI D-PHYS – Tanpa Modul Cara mengelola ancaman umum Internet terhadap keamanan komputer dan informasi – Tanpa Modul Modul: 1. Komponen Sistem Dasar-Dasar Linux I, Penggunaan Shell Dasar 2. Alat Lanjutan Dasar-dasar Linux II, Pembuatan Skrip 3. Ekosistem Python Virtual Paket Lingkungan I 4. Lingkungan Pengembangan Ekosistem Python II, Pemformat dan Linter, Pemformatan String, Ekspresi Reguler 5. Aspek sistem Bagaimana perangkat keras memengaruhi kode ilmiah Anda dan sebaliknya. Persyaratan/modul dapat dipesan secara terpisah. Catatan tentang modul studi dengan persyaratan masuk tambahan Kursus berikut hanya dapat dipelajari oleh siswa Magister dengan persyaratan masuk tambahan. ECTS Nomor judul Dosen Jenis waktu 406-0204-AAL Elektrodinamika E- 7 sks 15R J. Brödel Hanya berlaku untuk siswa MSc yang memiliki deklarasi mengikat unit studi ini sebagai persyaratan penerimaan tambahan. Hamburan dan difraksi cahaya dalam optik. Diterapkan pada berbagai contoh konkrit. Diskusikan struktur persamaan Maxwell, invariansi Lorentz, relativitas dan kovarians, serta rumus Lagrange. Dinamika partikel relativistik dengan adanya medan dan sifat radiasinya dalam sinkrotron.

Apa pengenalan dasar simulasi Monte Carlo di bidang fisika radiasi medis? Pendekatan umum simulasi Monte Carlo dalam fisika medis, mulai dari pemilihan kode hingga implementasi yang disempurnakan. Karakterisasi radiasi menggunakan simulasi Monte Carlo. Kelompok sasaran: Orang yang belum mengikuti dua kursus lainnya. Pilihan lain Kursus ini mungkin cocok untuk mahasiswa fisika medis. Silakan berkonsultasi dengan penasihat rute Anda. Judul Nomor Jenis ECTS Jumlah Dosen 252-0840-02L Pemrograman Berorientasi Aplikasi dengan Python W 2 SKS 2G LE Fässler, M. Dahinden

Apa pengenalan dasar simulasi Monte Carlo di bidang fisika radiasi medis? Pendekatan umum simulasi Monte Carlo dalam fisika medis, mulai dari pemilihan kode hingga implementasi yang disempurnakan. Karakterisasi radiasi menggunakan simulasi Monte Carlo. Tujuan Memahami konsep metode Monte Carlo. Pelajari lebih lanjut tentang teknik Monte Carlo dan pelajari berbagai kode serta implementasi berbeda dari metode ini. Pelajari bagaimana Monte Carlo digunakan dalam pengobatan terapan, termasuk simulasi sumber radioaktif dan modalitas pengobatan ion berat. Bidang prosedur verifikasi dan penjaminan mutu dibahas dari perspektif simulasi Monte Carlo. Kursus komprehensif tentang kemungkinan penerapan metode Monte Carlo di masa depan dalam memperluas bidang terapi radiasi pengion untuk pasien.

Apa pengenalan dasar simulasi Monte Carlo di bidang fisika radiasi medis? Pendekatan umum simulasi Monte Carlo dalam fisika medis, mulai dari pemilihan kode hingga implementasi yang disempurnakan. Karakterisasi radiasi menggunakan simulasi Monte Carlo. Tujuan Memahami konsep metode Monte Carlo. Menjadi akrab dengan teknik Monte Carlo dan memahami berbagai kode dan berbagai aplikasi anatomi, gerak, dan pencitraan pasien. Bagian lain dari kursus ini membahas simulasi sumber radioaktif dan metode penanganan ion berat. Bidang prosedur verifikasi dan penjaminan mutu dibahas dari perspektif simulasi Monte Carlo. Kursus komprehensif tentang kemungkinan penerapan metode Monte Carlo di masa depan dalam memperluas bidang terapi radiasi pengion untuk pasien.

Pengenalan infrastruktur perkeretaapian, interkoneksi dan standar teknis, pengembangan jaringan, perencanaan infrastruktur, desain infrastruktur perkeretaapian, perencanaan dan desain stasiun, pengenalan teknologi perkeretaapian, inovasi sistem perkeretaapian, commissioning infrastruktur perkeretaapian, optimalisasi strategi biaya, pengoperasian dan pemeliharaan? Tujuan: Pengenalan dasar-dasar infrastruktur kereta api dan proses jaringan; metode pengujian; tanggung jawab. 8. Pemeliharaan: pengetahuan dasar pemeliharaan infrastruktur; berbagai cacat; metode pemantauan; tahapan pemeliharaan infrastruktur; persyaratan pemeliharaan; metode untuk meminimalkan biaya pemeliharaan; aspek operasional.

Ini adalah pengantar aspek teoritis dan empiris dasar pembangunan ekonomi. Teori normatif kebijakan ekonomi untuk pengentasan kemiskinan. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memperkenalkan siswa pada dasar-dasar ekonomi pembangunan dan konteks ekonomi dan pembangunan yang relevan. Isi Mata kuliah ini dimulai dengan pengenalan teoritis dan empiris tentang konsep pengentasan kemiskinan dan penghapusan kesenjangan sosial ekonomi. Atas dasar ini, dibahas faktor pendorong eksternal dan internal yang penting dalam pembangunan ekonomi dan pengentasan kemiskinan serta kebijakan ekonomi dan pembangunan untuk mengatasi kemiskinan global. Topik-topik berikut dibahas secara khusus: – Pengukuran pembangunan, kemiskinan dan kesenjangan, – Teori pertumbuhan – Perdagangan dan pembangunan – Pendidikan, kesehatan, kependudukan dan pembangunan – Negara dan institusi – Perpajakan, kebijakan moneter dan valuta asing

Ini adalah pengantar aspek teoritis dan empiris dasar pembangunan ekonomi. Teori normatif kebijakan ekonomi untuk pengentasan kemiskinan. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memperkenalkan siswa pada dasar-dasar ekonomi pembangunan dan konteks ekonomi dan pembangunan yang relevan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1186 of 2189 Daftar Isi Mata kuliah ini diawali dengan pengenalan teoritis dan empiris tentang konsep pengentasan kemiskinan dan penghapusan kesenjangan sosial ekonomi. Atas dasar ini, dibahas faktor pendorong eksternal dan internal yang penting dalam pembangunan ekonomi dan pengentasan kemiskinan serta kebijakan ekonomi dan pembangunan untuk mengatasi kemiskinan global. Topik-topik berikut dibahas secara khusus: – Pengukuran pembangunan, kemiskinan dan kesenjangan, – Teori pertumbuhan – Perdagangan dan pembangunan – Pendidikan, kesehatan, kependudukan dan pembangunan – Negara dan institusi – Perpajakan, kebijakan moneter dan valuta asing

Ini adalah pengantar aspek teoritis dan empiris dasar pembangunan ekonomi. Teori normatif kebijakan ekonomi untuk pengentasan kemiskinan. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memperkenalkan siswa pada dasar-dasar ekonomi pembangunan dan konteks ekonomi dan pembangunan yang relevan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 2165 of 2189 Daftar Isi Mata kuliah ini diawali dengan pengenalan teoritis dan empiris tentang konsep pengentasan kemiskinan dan penghapusan kesenjangan sosial ekonomi. Atas dasar ini, dibahas faktor pendorong eksternal dan internal yang penting dalam pembangunan ekonomi dan pengentasan kemiskinan serta kebijakan ekonomi dan pembangunan untuk mengatasi kemiskinan global. Topik-topik berikut dibahas secara khusus: – Pengukuran pembangunan, kemiskinan dan kesenjangan, – Teori pertumbuhan – Perdagangan dan pembangunan – Pendidikan, kesehatan, kependudukan dan pembangunan – Negara dan institusi – Perpajakan, kebijakan moneter dan valuta asing

Ini adalah pengantar aspek teoritis dan empiris dasar pembangunan ekonomi. Teori normatif kebijakan ekonomi untuk pengentasan kemiskinan. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memperkenalkan siswa pada dasar-dasar ekonomi pembangunan dan konteks ekonomi dan pembangunan yang relevan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 2175 of 2189 Daftar Isi Mata kuliah ini diawali dengan pengenalan teoritis dan empiris tentang konsep pengentasan kemiskinan dan penghapusan kesenjangan sosial ekonomi. Atas dasar ini, dibahas faktor pendorong eksternal dan internal yang penting dalam pembangunan ekonomi dan pengentasan kemiskinan serta kebijakan ekonomi dan pembangunan untuk mengatasi kemiskinan global. Topik-topik berikut dibahas secara khusus: – Pengukuran pembangunan, kemiskinan dan kesenjangan, – Teori pertumbuhan – Perdagangan dan pembangunan – Pendidikan, kesehatan, kependudukan dan pembangunan – Negara dan institusi – Perpajakan, kebijakan moneter dan valuta asing.

Apa itu Pengantar Sejarah Lingkungan? Ini adalah disiplin ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dan alam dari perspektif jangka panjang dan spasial tertentu. Dengan membahas berbagai topik, konferensi ini mengangkat pertanyaan dan perspektif baru. Tujuan: Untuk memperkenalkan sejarah lingkungan, menggambarkan perkembangan jangka panjang hubungan manusia dengan alam dan mendiskusikan topik-topik terpilih. Tingkatkan kemampuan Anda untuk mengevaluasi isu-isu terkini dari perspektif sejarah dan mempertanyakan secara kritis posisi Anda sendiri. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 952 2189 851-0229-00L Outdoor Education terbatas untuk 40 peserta. Hanya berlaku untuk kursus ‘Diploma Dasar Biologi dan Geografi’. W 1 Hak Cipta 1S R. Schumacher, P. Faller Abstrak Manusia hidup di alam, hidup berdampingan dengan alam, bergantung pada alam dan mengubah alam secara berkelanjutan: ia campur tangan sebagai faktor biologis dan geologis, mengubah alam melalui peniruan, meninggalkan jejak, Memperbaiki alam. Tentu saja Anda menjelekkan alam, singkatnya: Anda baik bagi lingkungan. Dengan kata lain, selama abad ke-20, pada masa “Ecological Age” karya Joachim Radkau atau “Great Acceleration” karya John McNeill, intervensi manusia terhadap lingkungan meningkat secara eksponensial. Namun alam sendiri terus berubah, beradaptasi, dan melindungi dirinya sendiri. Hal ini menyebabkan perubahan dalam hubungan manusia dengan alam. Saling ketergantungan ini adalah inti dari konferensi ini. Pengantar sejarah lingkungan memberikan gambaran jangka panjang tentang hubungan manusia dengan lingkungan. Ini memberikan gambaran konsep-konsep seperti Antroposen, iklim, dan energi, serta topik-topik seperti kebijakan lingkungan dan sejarah gerakan lingkungan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan mengevaluasi isu-isu terkini dan mempertanyakan pandangan diri sendiri secara kritis.

Apa itu Pengantar Sejarah Lingkungan? Ini adalah disiplin ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dan alam dari perspektif jangka panjang dan spasial tertentu. Mencakup berbagai topik, kursus ini memberikan pengenalan baru tentang sejarah lingkungan dan wawasan jangka panjang mengenai hubungan manusia dengan lingkungan. Ini memberikan gambaran konsep-konsep seperti Antroposen, iklim dan energi, serta tema sejarah gerakan politik dan ekologi. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan mengevaluasi isu-isu terkini dan mempertanyakan pandangan diri sendiri secara kritis.

Apa itu Pengantar Sejarah Lingkungan? Ini adalah disiplin ilmu yang mempelajari hubungan antara manusia dan alam dari perspektif jangka panjang dan spasial tertentu. Mencakup berbagai topik, kursus ini memberikan pengenalan baru tentang sejarah lingkungan dan wawasan jangka panjang mengenai hubungan manusia dengan lingkungan. Ini memberikan gambaran konsep-konsep seperti Antroposen, iklim, dan energi, serta topik-topik seperti kebijakan lingkungan dan sejarah gerakan lingkungan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan mengevaluasi isu-isu terkini dan mempertanyakan pandangan diri sendiri secara kritis.

Teknik dasar dan algoritma matematika numerik manakah yang memainkan peran penting dalam simulasi numerik ilmiah dan teknis? Tujuan: Memahami algoritma matematika numerik dasar. Memahami terminologi dasar matematika numerik dan teknik menganalisis algoritma numerik. Kemampuan untuk memilih metode numerik yang tepat untuk masalah tertentu. Kemampuan untuk menafsirkan hasil numerik. Kemampuan untuk mengimplementasikan algoritma metode numerik secara efisien di C++. Isi 1. Perhitungan matriks dan vektor 2. Metode langsung untuk persamaan linear 3. Metode langsung untuk permasalahan kuadrat terkecil linear 4. Algoritma filtering 5. Interpolasi dan fitting data satu dimensi 6. Metode fungsi satu dimensi 7. Perhitungan numerik produk 8. Metode iteratif untuk persamaan nonlinier 12. Integrasi numerik – metode satu langkah 13. Metode satu langkah untuk soal nilai awal kaku

Teknik dasar dan algoritma matematika numerik manakah yang memainkan peran penting dalam simulasi numerik ilmiah dan teknis? Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1849 of 2189 Tujuan Memahami dasar-dasar algoritma matematika numerik. Memahami terminologi dasar matematika numerik dan teknik menganalisis algoritma numerik. Mampu memilih yang tepat. Kemampuan untuk menggunakan metode numerik untuk menafsirkan hasil numerik untuk masalah tertentu. Kemampuan untuk mengimplementasikan algoritma numerik secara efisien menggunakan C++. Daftar Isi 1. Perhitungan matriks dan vektor 2. Metode langsung untuk persamaan linier 3. Metode langsung untuk permasalahan kuadrat terkecil linier 4. Algoritma filter 5. Interpolasi data dan fitting data satu dimensi Interpolasi data 6. Metode fungsi satu dimensi 7 Nilai numerik Telusuri produk 8. Metode iteratif untuk persamaan nonlinier 12. Integrasi numerik – metode satu langkah 13. Metode satu langkah untuk permasalahan nilai awal yang kaku

Apa itu Pengantar Mekatronika? Sensor dan aktor. Penguat daya elektronik dan hidrolik. Pemrosesan data dan dasar-dasar pemrograman waktu nyata, multitasking, dan multiprosesing. Pemodelan sistem mekatronik. Geometri, kinematika dan elemen dinamis. Teori sistem dasar. Contoh aplikasi industri. Tujuan: Untuk menyampaikan pengetahuan dasar dan teknologi perangkat mekatronik. Pengetahuan teoritis dan praktis tentang elemen dasar sistem elektromekanis. Kontennya memperkenalkan mekatronik. Sensor dan aktor. Penguat daya elektronik dan hidrolik. Pemrosesan data dan dasar-dasar pemrograman waktu nyata, multitasking, dan multiprosesing. Pemodelan sistem mekatronik. Geometri, kinematika dan elemen dinamis. Teori sistem dasar. Contoh aplikasi industri.

Seperti apa praktik penelitian dan proyek penelitian spesifik kami? Tujuannya adalah untuk mempromosikan pemikiran ilmiah yang independen dan mengubah pengetahuan teoritis menjadi pengalaman praktis. Kursus ini juga mencakup pembacaan artikel asli dan demonstrasi pekerjaan yang dilakukan. Tujuannya adalah untuk melaksanakan kerja praktek dalam proyek penelitian nyata, mempromosikan pemikiran ilmiah independen dan penerapan hasil teoritis dalam eksperimen praktis. Tujuan lainnya adalah membaca dan menafsirkan karya aslinya

Apa konsep dasar untuk memperkenalkan teori struktur elektronik dan metode numerik ke dalam kimia kuantum? Unit praktis membantu memperdalam teori; studi kasus praktis dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak kimia kuantum untuk memberikan pengetahuan ‘dunia nyata’ mengenai penerapan metode ini. Interaksi konfigurasi target dengan metode clustering kombinatorial dan multi-konfigurasi. Teori fungsional kepadatan. Studi kasus menggunakan perangkat lunak mekanika kuantum.

Pengenalan dasar-dasar virologi yang meliputi ciri-ciri virus, interaksi sel dengan virus, interaksi inang dengan virus, interaksi populasi inang dengan virus, dasar-dasar profilaksis dan profilaksis, serta diagnosis. Tujuan : Untuk menyampaikan pengetahuan dasar di bidang virologi. Pengetahuan dasar tentang konten virologi. Sifat virus, interaksi sel-virus, interaksi inang-virus, interaksi populasi inang-virus, dasar-dasar pencegahan, serta pencegahan dan diagnosis.

Pengantar dasar seluler dan molekuler dari sistem kekebalan dan respons autoimun terhadap berbagai patogen, tumor, transplantasi, dan autoimunitas. Apa tujuan pertemuan ini? Interaksi pada tingkat molekuler. – Bagaimana sistem kekebalan tubuh mengenali dan melawan mikroorganisme patogen, termasuk virus, bakteri, dan parasit. – Mengapa limfosit dapat mentoleransi molekulnya sendiri. – Tentang fungsi dan disfungsi sistem imun usus. – Imunopatologi dan penyakit inflamasi. Tanggal: 06 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 289 dari 2189 Mata Kuliah Pilihan: Mikrobiologi dan Imunologi Konsep Wajib Isi Mata Kuliah Tujuan mata kuliah ini adalah untuk memahami: > Bagaimana sistem imun bawaan mengenali patogen > Jenis antibodi Pertahanan Kekebalan Patogen >Imunologi Kulit, Paru-paru, dan Usus>Imunologi Tumor>Migrasi dan Tempat Tinggal Sel Imun>Toleransi dan Autoimunitas>Limfosit T Memori

Pengantar dasar seluler dan molekuler dari sistem kekebalan dan respons autoimun terhadap berbagai patogen, tumor, transplantasi, dan autoimunitas. Apa tujuan pertemuan ini? Interaksi pada tingkat molekuler. – Bagaimana sistem kekebalan tubuh mengenali dan melawan mikroorganisme patogen, termasuk virus, bakteri, dan parasit. – Mengapa limfosit dapat mentoleransi molekulnya sendiri. – Tentang fungsi dan disfungsi sistem imun usus. – Imunopatologi dan penyakit inflamasi. Isi Tujuan mata kuliah ini adalah untuk memahami : > Bagaimana sistem imun bawaan mengenali patogen > Pertahanan imun terhadap berbagai patogen > Imunologi kulit, paru-paru dan usus > Imunologi tumor > Migrasi dan pengembalian sel imun > Toleransi dan Imunitas diri > T memori sel

Pengantar dasar seluler dan molekuler dari sistem kekebalan dan respons autoimun terhadap berbagai patogen, tumor, transplantasi, dan autoimunitas. Apa tujuan pertemuan ini? Interaksi pada tingkat molekuler. – Bagaimana sistem kekebalan tubuh mengenali dan melawan mikroorganisme patogen, termasuk virus, bakteri, dan parasit. – Mengapa limfosit dapat mentoleransi molekulnya sendiri. – Tentang fungsi dan disfungsi sistem imun usus. – Imunopatologi dan penyakit inflamasi. Tanggal: 6 Agustus 2023, 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1266 of 2189 752-2101-00L Partisipasi sensorik makanan dibatasi hingga 30 orang. W 2 sks 2G J. Nuessli Guth, S. Gouinguené Isi Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk memahami: > Bagaimana sistem imun bawaan mengenali patogen > Pertahanan kekebalan terhadap berbagai patogen > Imunologi pada kulit, paru-paru dan usus > Imunologi tumor > Migrasi Sistem Sel Imun dan Homing > Toleransi dan Autoimunitas > Sel T Memori

Apa yang dimaksud dengan pengenalan histologi dan anatomi manusia (termasuk sistem muskuloskeletal, kardiovaskular, pencernaan, endokrin, saluran kemih, dan reproduksi, serta sistem saraf dan organ indera)? Tujuan Siswa memperoleh pengetahuan dasar tentang struktur mikro dan makro sistem organ manusia. Anda akan mempelajari konsep dasar tentang hubungan antara struktur dan fungsi serta menggunakan contoh untuk memahami hubungan antara perubahan struktural dan penyakit. 376-0173-AAL Fisiologi I+II E- 5 SKS 11R C. Spengler Unit studi ini ditujukan untuk mahasiswa Magister dan dinyatakan sebagai persyaratan penerimaan tambahan sesuai peraturan. Mahasiswa lain seperti mahasiswa B, mahasiswa pertukaran, mahasiswa doktoral, dll tidak dapat mendaftar untuk unit pengajaran ini. Tanggal: 6 Agustus 2023, 12:55 siang, Semester Musim Semi 2022 Halaman 1633 (Total 2189 artikel)

Bagaimana memperkenalkan makna, konsep dan peran perencanaan penggunaan lahan dan pengelolaan sumber daya lahan di dunia yang terus berubah? Tergantung pada topiknya, contoh-contoh diberikan untuk menggambarkan berbagai isu dalam konteks global, Eropa atau Swiss. Memahami tujuan – kondisi di mana lahan dikembangkan dan digunakan secara global – konsekuensi dan masalah penggunaan lahan serta tekanan yang diakibatkannya terhadap sumber daya lahan – dampak perubahan iklim dan perubahan global terhadap pengembangan sumber daya lahan di masa depan – merupakan kompetensi yang diajarkan dan diuji di bidang terkait. Proses: Memahami data insiden lapangan, memahami sistem, menganalisis dan menafsirkan data. Isi: Fungsi tanah dan pembentukan tanah; pengembangan lahan regional dan global serta dampak penggunaan lahan terhadap siklus air dan gas tanah; bentuk-bentuk polusi dan degradasi lahan; perkiraan degradasi lahan pada skala regional dan global; remediasi tanah dan pemulihan area yang terkontaminasi; lahan dan Kementerian Sumber Daya Air untuk melanjutkan perencanaan dan pelaksanaan.

Pengantar metode spektroskopi terpenting dan penerapannya dalam memperoleh informasi struktural. Tujuan Memahami latar belakang teoritis yang diperlukan untuk metode spektroskopi dan aplikasi praktisnya. Isinya didasarkan pada pengetahuan dasar aplikasi analitik instrumen organik dan anorganik dan penerapan empiris metode elusidasi struktural: Spektrometri massa: metode ionisasi, pemisahan massa, sinyal isotop, aturan fragmentasi, penataan ulang. Spektroskopi Resonansi Magnetik Nuklir: Prinsip eksperimen, pergeseran kimia, kopling spin-spin. Spektroskopi Inframerah: Pengulangan topik seperti resonator, osilasi normal, sistem osilasi berpasangan berdasarkan dasar-dasar kursus kimia fisik; persiapan sampel, teknik perekaman, hukum Lambert dan Beer, interpretasi spektroskopi inframerah; Spektroskopi Raman. Spektroskopi UV/Tampak: Dasar-dasar, Interpretasi Spektroskopi Elektronik. Dichroism melingkar dalam CD dan dispersi rotasi optik di ORD. Serapan atom sinar-X, spektroskopi emisi dan fluoresensi: dasar-dasar, persiapan sampel.

Apa pengantar dari “Apa itu pembuangan limbah?” » Tujuannya adalah untuk memahami dan meningkatkan dampak lingkungan dari barang dan produk kemasan ketika menjadi limbah. Memahami berbagai proses mekanis dan kimia yang digunakan dalam bidang pengelolaan limbah. Tujuan* Untuk merekonstruksi sejarah perkembangan masalah limbah karbon dioksida. * Memahami permasalahan pengelolaan limbah C4 modern. * Memahami dan meningkatkan dampak lingkungan dari barang dan produk C5. * Menyadari bahwa limbah dan komponennya adalah bahan mentah dan sumber daya serta memahami cara membuang C6 dengan benar. * Jelajahi berbagai proses mekanis dan kimia yang tersedia dalam pengelolaan limbah C6. Sesi ini memberikan gambaran komprehensif tentang berbagai jenis sampah dan pilihan pembuangan sampah: * Komposisi sampah mencerminkan evolusi manusia. * Definisi timbulan sampah, kuantitas, kandungan energi dan komposisi sampah. * Berbagai opsi dan proses daur ulang. Area produk untuk industri termal, termasuk pembersihan gas buang dan pengolahan residu pembakaran, termasuk pembuangan akhir residu TPA dan masalah yang harus dipecahkan* Area khusus seperti pengomposan lumpur limbah kota, fermentasi, pengolahan limbah berbahaya dan pengolahan limbah biologis* Aspek ekonomi

Pengantar konsep dasar dan metode kesehatan masyarakat, epidemiologi, dan pengobatan berbasis bukti. Tinjauan konsep dan prinsip uji klinis yang ditargetkan mengenai efektivitas obat. Mahasiswa memahami konsep dan prinsip penelitian epidemiologi dan klinis, memahami prinsip pengobatan berbasis bukti, serta mengetahui bagaimana dan di mana mencari bukti. Konten epidemiologi/farmakoepidemiologi/obat berbasis bukti: pengetahuan dasar, desain penelitian, desain proyek, prinsip statistik, kausalitas farmakoepidemiologi, metode dan konsep, studi kasus.

Pengantar konsep dasar komposit matriks polimer-logam-keramik; fabrikasi dan sifat komposit yang diperkuat partikel, kumis, serat pendek dan panjang; kriteria pemilihan, kasus penggunaan, kemampuan daur ulang, prospek masa depan untuk komposit fungsional, dan kemampuan adaptasi bahan dan konsep dasar. Tujuannya adalah untuk lebih memahami berbagai metode memodifikasi sifat material komposit dan untuk memahami aplikasi paling umum dan teknik pemrosesan yang lebih penting. Daftar Isi 1. Pendahuluan 1.1 Apa yang dimaksud dengan material komposit tingkat lanjut? 1.2 Apa itu material komposit? 1.3 Apakah komposit merupakan cara berpikir saat ini? 1.4 Delphi Vision 1.5 Mengapa Memilih Komposit? 1.6 Bab 1 Referensi 2.1 Partikel 2.2 Serat pendek (termasuk kumis) 2.3 Serat panjang 2.4 Bahan matriks 2.4.1 Polimer 2.4.2 Logam 2.4.3 Keramik dan Kaca 2.5 Bab 2 Referensi 3. PMC: Komposit Matriks Polimer 3.1 Latar Belakang 3.2 PMC Laminasi 3.3 Proses produksi, pemrosesan, dan permesinan 3.4 Peningkatan mekanika, struktur mikro, antarmuka 3.5 Kriteria kegagalan 3.6 Perilaku kelelahan komposit tertentu 3.7 Sistem material adaptif 3.8 Bab 3 Bahan referensi 4. MMC: Komposit Matriks Logam 4.1 Pendahuluan: Definisi, Pemilihan dan Kriteria Desain 4.2 Tipe Properti MMC – Contoh dan Sifat Khas 4.3 Sifat Mekanik dan Fisik MMC – Prinsip Desain, Faktor yang Mempengaruhi dan Mekanisme Kerusakan 4.4 Proses Produksi 4.5 Struktur Mikro/Antarmuka 4.6 Operasi Pemrosesan MMC 4.7 Aplikasi 4.8 Referensi Bab 4 5. CMC: Komposit Matriks Keramik 5.1 Pendahuluan dan Sejarah 5.2 Jenis Penguatan 5.3 Proses Produksi 5.4 Mekanisme Penguatan 5.5 Struktur Mikro/Antarmuka 5.6 Sifat 5.7 Aplikasi 5.8 Pengujian Bahan dan Penjaminan Mutu 5.9 Bab 5 Data Referensi Bab: 06.08. 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1506 (Total 2189 halaman)

Apa yang dimaksud dengan memperkenalkan dasar-dasar pengelolaan organisasi (khususnya tata kelola perusahaan) dan membahas aspek kelembagaan dan individu? Tujuan kami adalah tujuan akhir dari pendidikan siswa – tempat utama bangsa dalam permata dan pemerintahan masa depan. Osutoshin berbicara bahasa Inggris. – Pelajari tentang metode manajemen paling penting dalam sejarah. – Prinsip dasar, pengembangan pribadi dan metode kerja dalam organisasi. Pengenalan konten: Saya adalah pusat manajemen organisasi, pusat manajemen organisasi. Great North Management – Manajemen Model, Analisis Sumur – Memperluas pengguna dalam konteks masalah bisnis membantu menentukan arah. Itu selalu mendukung keputusan desain, pengendalian dan pengembangan sistem yang kompleks seperti perusahaan. Saya membahas metode manajemen dalam bentuk singkat. Selain itu, gambaran singkat tentang aspek pribadi manajemen diberikan dalam bentuk prinsip, tugas dan alat.

Apa yang dimaksud dengan memperkenalkan dasar-dasar pengelolaan organisasi (khususnya tata kelola perusahaan) dan membahas aspek kelembagaan dan individu? Tujuan kami adalah tujuan akhir dari pendidikan siswa – tempat utama bangsa dalam permata dan pemerintahan masa depan. Osutoshin berbicara bahasa Inggris. – Pelajari tentang metode manajemen paling penting dalam sejarah. – Prinsip dasar, pengembangan pribadi dan metode kerja dalam organisasi. Pengenalan konten: Saya adalah pusat manajemen organisasi, pusat manajemen organisasi. Great North Management – Model Manajemen, Analisis Sumur – Memperluas pengguna dalam konteks masalah bisnis membantu menentukan arah. Itu selalu mendukung keputusan desain, pengendalian dan pengembangan sistem yang kompleks seperti perusahaan. Saya membahas metode manajemen dalam bentuk singkat. Selain itu, gambaran singkat tentang aspek pribadi manajemen diberikan dalam bentuk prinsip, tugas dan alat.

Ini adalah pengenalan komponen utama sistem iklim dan interaksinya. Sasaran Siswa memperoleh pemahaman dasar tentang anggaran energi global, anggaran radiasi, batas-batas, cakrawala, atmosfer, lautan, biosfer, penggabungan permukaan, kriosfer, siklus karbon, perubahan iklim, iklim masa lalu, dan perubahan iklim antropogenik. Memecahkan masalah kuantitatif sederhana dan menjawab pertanyaan kualitatif. 701-0471-AAL Kimia Atmosfer E- 3 SKS 6R M. Ammann, T. Peter Hanya berlaku untuk siswa Magister yang telah menentukan unit kursus ini sebagai persyaratan masuk tambahan. Mahasiswa lain seperti mahasiswa B, mahasiswa pertukaran, mahasiswa doktoral, dll tidak dapat mendaftar untuk unit pengajaran ini.

Bagaimana dengan perkenalan?

Pengantar konsep dasar dan lanjutan dari kontrol umpan balik modern. Tujuan Untuk memperkenalkan konsep dasar dan lanjutan dari kontrol umpan balik modern. Isi Mata kuliah ini dirancang sebagai kelanjutan langsung dari mata kuliah Teknik Kontrol di bidang Teknik Kontrol. Tujuan utamanya adalah untuk membekali siswa dengan pemahaman yang lebih baik tentang berbagai fenomena dinamis dan dampaknya terhadap analisis dan desain pengontrol umpan balik. Kursus sistem kendali melonggarkan asumsi sederhana tentang peralatan yang mendasarinya dan memperkenalkan konsep dan teknik canggih untuk memecahkan masalah pengendalian industri yang umum. Topiknya mencakup pengendalian sistem dengan banyak input dan output, pengendalian sistem berbahaya dengan masalah ketahanan, batas kinerja yang dapat dicapai, dan masalah penerapan pengontrol.

Pengantar konsep dasar dan lanjutan dari kontrol umpan balik modern. Tujuan Untuk memperkenalkan konsep dasar dan lanjutan dari kontrol umpan balik modern. Persyaratan konten: Catatan sistem kontrol atau kursus yang setara 227-0518-10L Desain dan Kontrol Motor W 6 sks 4G D. Bortis

Pengantar konsep dasar dan lanjutan dari kontrol umpan balik modern. Ziel Skogestad, Postlethwaite: Kontrol umpan balik multivariabel – analisis dan desain. edisi kedua. John Wiley, 2005. Prasyarat/Prasyarat: Sistem Kontrol Perhatian atau setara 227-0690-12L Topik Kontrol Lanjutan Musim Semi 2022, W 4 sks 2V+2U F. Dörfler, M. Hudoba de Badyn, penyelesaian kursus ini bersamaan dengan pengeluaran sertifikat. Kursus yang direkomendasikan oleh Pak Mamduhi: Siswa yang terdaftar untuk Musim Semi 2021 tidak berhak untuk mendaftar dalam kursus ini.

Pengantar konsep dasar dan lanjutan dari kontrol umpan balik modern. Skogestad, Postlethwaite: Kontrol umpan balik multivariabel – analisis dan desain. edisi kedua. John Wiley, 2005. Prasyarat/Prasyarat: Catatan Sistem Kontrol atau setara 227-0248-00L Power Electronic Systems II W 6 SKS 4G J. Biela, F. Krismer

Apa saja konsep dasar dan metode pengolahan citra digital? Tujuan – Deskripsi matematis dan statistik gambar – Memahami dasar-dasar algoritma pemrosesan gambar dan sinyal digital – Menjadi akrab dengan operasi pemrosesan gambar dasar – Memilih dan menerapkan metode komputasi yang sesuai untuk tugas dasar pemrosesan gambar – Memahami pemrosesan gambar digital sebagai teknik komputasi dasar untuk remote control, Fotogrametri dan Data Computer Vision: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1752 of 2189 Daftar Isi • Citra digital, pemrosesan sinyal, analisis • Transformasi geometris • Jarak warna • Pemfilteran gambar, restorasi gambar dan kata kerja • Morfologis Pemrosesan • Deteksi Titik dan Garis • Kualitas dan Penyesuaian Gambar • Segmentasi Gambar • Radiometri dan Kartografi Satelit GIS Tipe Posisi Lingkup Universitas ECTS 103-0153-00L Kartografi II W 6 SKS 4G L. Hurni

Bagaimana cara para non matematikawan memahami metode dasar dan konsep dasar statistika dan teori probabilitas? Konsep tersebut disajikan melalui beberapa contoh ilustratif. Prinsip obyektif dari peluang dan pemikiran probabilistik. Memahami metode penyajian data dan menafsirkan kuantitasnya sambil memperhitungkan ketidakpastian statistik. Model dan statistik isi data: model keadaan diskrit, statistik binomial, interval pengujian dan statistik, statistik dan statistik Poisson, statistik. Model dan statistik untuk data terukur: statistik deskriptif, variabel acak kepadatan, uji-t dan uji Wilcoxon serta interval kepercayaan terkait. Regresi: Model regresi linier, pengujian dan interval kepercayaan, analisis residu.

Bagaimana cara para non matematikawan memahami metode dasar dan konsep dasar statistika dan teori probabilitas? Konsep tersebut disajikan melalui beberapa contoh ilustratif. Mata kuliah ini berdasarkan buku Statistika Penelitian karya S. Dowdy dkk. dan buku “Pengantar Statistik R” oleh P. Dalgaard. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan dasar yang kuat dalam probabilitas dan statistik. Siswa harus memahami beberapa konsep dasar dan mampu menerapkan konsep tersebut pada situasi dunia nyata. Selain itu, mahasiswa harus memiliki pengetahuan dasar tentang bahasa pemrograman statistik R. Topik utama mata kuliah ini adalah: – Pengenalan Probabilitas – Distribusi Gabungan – Uji Binomial – Uji Z, Uji T – Isi Penelitian Regresi Statistik: Bab 1: Peranan Statistika Bab 2: Populasi, Sampel dan Distribusi Probabilitas 2 Bab 3: Distribusi Binomial Bab 6: Distribusi Mean Sampel Bab 7: Distribusi Normal Bab 8: Distribusi t Siswa Bab 9: Distribusi Dua Variabel [Regresi] Pengantar Statistika R: Bab 1: Pengetahuan Dasar 2 Bab 3: Probabilitas dan Distribusi Bab 3: Deskriptif Statistik dan Tabel Bab 4: Uji Satu Sampel dan Dua Sampel Bab 5: Regresi dan Korelasi

Bagaimana cara para non matematikawan memahami metode dasar dan konsep dasar statistika dan teori probabilitas? Konsep tersebut disajikan melalui beberapa contoh ilustratif. Prinsip obyektif dari peluang dan pemikiran probabilistik. Memahami metode penyajian data dan menafsirkan kuantitasnya sambil memperhitungkan ketidakpastian statistik. Model dan statistik isi data: model keadaan diskrit, statistik binomial, interval pengujian dan statistik, statistik dan statistik Poisson, statistik. Model dan statistik untuk data terukur: statistik deskriptif, variabel acak kepadatan, uji-t dan uji Wilcoxon serta interval kepercayaan terkait. Regresi: Model regresi linier, pengujian dan interval kepercayaan, analisis residu.

Bagaimana cara para non matematikawan memahami metode dasar dan konsep dasar statistika dan teori probabilitas? Konsep tersebut disajikan melalui beberapa contoh ilustratif. Mata kuliah ini berdasarkan buku Statistika Penelitian karya S. Dowdy dkk. dan buku “Pengantar Statistik R” oleh P. Dalgaard. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan dasar yang kuat dalam probabilitas dan statistik. Siswa harus memahami beberapa konsep dasar dan mampu menerapkan konsep tersebut pada situasi dunia nyata. Selain itu, mahasiswa harus memiliki pengetahuan dasar tentang bahasa pemrograman statistik R. Topik utama mata kuliah ini adalah: – Pengenalan Probabilitas – Distribusi Gabungan – Uji Binomial – Uji Z, Uji T – Isi Penelitian Regresi Statistik: Bab 1: Peranan Statistika Bab 2: Populasi, Sampel dan Distribusi Probabilitas 2 Bab 3: Distribusi Binomial Bab 6: Distribusi Mean Sampel Bab 7: Distribusi Normal Bab 8: Distribusi t Siswa Bab 9: Distribusi Dua Variabel [Regresi] Pengantar Statistika R: Bab 1: Pengetahuan Dasar 2 Bab 3: Probabilitas dan Distribusi Bab 3: Deskriptif Statistik dan Tabel Bab 4: Uji Satu Sampel dan Dua Sampel Bab 5: Regresi dan Korelasi

Bagaimana cara para non matematikawan memahami metode dasar dan konsep dasar statistika dan teori probabilitas? Konsep tersebut disajikan melalui beberapa contoh ilustratif. Mata kuliah ini berdasarkan buku Statistika Penelitian karya S. Dowdy dkk. dan buku “Pengantar Statistik R” oleh P. Dalgaard. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan dasar yang kuat dalam probabilitas dan statistik. Siswa harus memahami beberapa konsep dasar dan mampu menerapkan konsep tersebut pada situasi dunia nyata. Selain itu, mahasiswa harus memiliki pengetahuan dasar tentang bahasa pemrograman statistik R. Topik utama mata kuliah ini adalah: – Pengenalan Probabilitas – Distribusi Gabungan – Uji Binomial – Uji Z, Uji T – Isi Penelitian Regresi Statistik: Bab 1: Peranan Statistika Bab 2: Populasi, Sampel dan Distribusi Probabilitas 2 Bab 3 Bab 6: Distribusi Binomial Bab 6: Distribusi Mean Sampel Bab 7: Distribusi Normal Bab 8: Distribusi t Siswa Bab 9: Distribusi Dua Variabel [Regresi] Pengantar Statistik R: Bab 1: Pengetahuan Dasar Bab 2: Probabilitas dan Distribusi Bab 3: Statistik Deskriptif dan Tabel Bab 4: Satu atau Dua Contoh Tes Bab 5: Regresi dan Data Terkait: 6 Agustus 2023 12:55 Halaman Semester Musim Semi 2022 2094 halaman, total 2189 halaman

Pengenalan dasar-dasar peternakan. Pentingnya produksi hewan. Breed, performa, ciri fungsional, keanekaragaman genetik, tujuan dan produk pemuliaan ternak. Karakteristik kualitatif dan kuantitatif. Dasar-dasar metode pemuliaan: variasi genetik dan lingkungan, heritabilitas, korelasi genetik, estimasi nilai pemuliaan, pemuliaan, sistem perkawinan. Tujuannya adalah untuk menunjukkan pentingnya produksi hewan bagi pertanian Swiss dan internasional. Buat daftar ras ternak, produk, klasifikasi sistematis, dan tujuan pemeliharaan dan produksi. Jelaskan metode untuk mengukur kinerja hewan dan mencatat kinerja dan karakteristik fungsional. Tentukan parameter utama dan metode pemuliaan. Isi : Sejarah domestikasi dan perkembangbiakan. Pengertian, Cara, Jenis, Jumlah dan Sebaran Produksi Hewan. Polimorfisme genetik dan penerapannya dalam pemuliaan hewan Keanekaragaman genetik, ras, tujuan produksi dan seleksi. Fitur: Performa, fungsionalitas. untuk menandai. Penggantian tidak stabil. Genetika gen tunggal dan poligenik kualitatif kuantitatif, genetika Mendel, genetika kuantitatif. Variasi genetik dan lingkungan, heritabilitas, korelasi genetik, seleksi, respon selektif.

Apa itu tata kelola perusahaan? Pengantar dasar-dasar akuntansi dan manajemen keuangan; neraca, akuntansi laba dan rugi – akuntansi, akuntansi double-entry – pelaporan keuangan tahunan dan manajemen keuangan – analisis neraca – perencanaan keuangan – keputusan investasi – akuntansi bisnis – akuntansi biaya total dan marjinal akuntansi biaya – Perhitungan Produk – Pengambilan Keputusan Manajerial 851 – 0702 – 01L Hukum Konstruksi Umum W 2 SKS 2V O. Bucher Ideal untuk siswa D-BAUG

Apa yang dimaksud dengan kimia pengantar (termasuk kimia anorganik, kimia organik, dan kimia fisika)? Tujuan – Memahami model sederhana ikatan kimia dan struktur molekul tiga dimensi – Menjelaskan secara kuantitatif sistem kimia tertentu menggunakan persamaan reaksi dan kesetimbangan – Memahami konsep dasar kinetika kimia seperti deret reaksi, hukum laju, konstanta laju, dll. Tabel periodik unsur. Ikatan kimia pada LCAO-MO, struktur molekul, reaksi, kesetimbangan, kinetika kimia pada VSEPR.

Apa yang dimaksud dengan kimia pengantar (termasuk kimia anorganik, kimia organik, dan kimia fisika)? Tujuan – Memahami model sederhana ikatan kimia dan struktur molekul tiga dimensi – Mendeskripsikan sistem kimia tertentu secara kuantitatif menggunakan persamaan reaksi dan kesetimbangan – Memahami konsep dasar kinetika kimia seperti orde reaksi, hukum laju, dan konstanta laju. Daftar Isi : Tabel Periodik Unsur, Ikatan Kimia pada LCAO-MO, Struktur Molekul pada VSEPR, Reaksi, Kesetimbangan, Kinetika Kimia.

Apa sajakah contoh pengantar desain berbantuan komputer 2D dan 3D serta teknik sipil? Tujuan Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan mampu mengembangkan struktur dua dimensi dalam diagram model dan memahami prinsip-prinsip modul ekstensi. Mereka juga menunjukkan peningkatan dalam teknologi 3D. Hal ini memungkinkan mereka untuk lebih mempersiapkan – tugas akhir semester enam, – magang akhir antara program sarjana dan magister, – pengerjaan proyek di program magister, – tesis master. Yang terpenting, mereka dapat melatih imajinasi spasial dan memperoleh pengetahuan situasional sebagai juru gambar dan perancang tempat kerja di masa depan. dimensi konten. Buat bagian dan tampilan. Implementasi modul tingkat lanjut. Siapkan rencana pengiriman.

Pengantar optimasi cembung, dengan fokus pada algoritma dan banyak aplikasinya. Tujuan Tujuan utama kursus ini adalah untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang teknik optimasi cembung klasik dan berbagai penerapannya, termasuk aplikasi dalam ilmu data, pembelajaran mesin, serta sains dan teknik yang lebih luas. Selain memperoleh pemahaman dasar yang kuat tentang optimasi cembung, siswa memperoleh pengalaman praktis melalui latihan coding reguler. Tujuannya adalah untuk memberikan pandangan holistik tentang proses identifikasi, pemodelan, dan penyelesaian berbagai masalah komputasi yang dapat diubah menjadi masalah optimasi cembung. Topik konten utama meliputi: – Pengantar optimasi cembung. – Subkategori optimasi cembung: pemrograman semidefinite, pemrograman kerucut orde kedua, dan pemrograman geometris. – Penerapan optimasi cembung dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. – Algoritma optimasi cembung.

Bagaimana cara mengusulkan strategi pengembangan perangkat implan dengan mempertimbangkan interaksi antara persyaratan biokompatibilitas, klinis, peraturan, dan ekonomi? Teknologi dan proses terkini dalam pengobatan regeneratif di bidang ortopedi, kedokteran olahraga, bedah kardiovaskular, dan rekayasa jaringan akan dibahas. Tren praktik. Pertimbangan dasar saat mengembangkan implan terarah. Konsep biokompatibilitas struktural dan permukaan serta relevansinya dengan desain implan dan teknik bedah. Memahami faktor-faktor yang bersaing dalam kebutuhan klinis, ekonomi, dan persyaratan peraturan. Konsep rekayasa jaringan, kelebihan saat ini, pro dan kontra, dan konten klinis masa depan. Keterbatasan solusi: Memahami kebutuhan klinis dan ekonomi untuk memandu pengembangan implan medis; Respons jaringan terkait implantasi dan implan, bahan biokompatibel, dan teknik pemrosesan bahan; Prosedur pengujian dan pemasangan implan; Kedokteran Olahraga Diskusi tentang semua aspek. Pengantar tren teknis dan praktik terkini dalam pengembangan implan bedah tulang belakang dan kardiovaskular serta rekayasa jaringan. Topik yang dipilih dijelaskan secara lebih rinci melalui video ikhtisar bedah. Lokakarya: Lokakarya kelompok mengenai topik kontroversial terpilih dalam pengembangan implan. Partisipasi dalam program ini terbatas tetapi tidak wajib. Anda harus memastikan bahwa: 1. Sebagai pengunjung, Anda berpartisipasi dalam pekerjaan hidup Anda sebagai bagian dari perjalanan yang Anda biayai sendiri,

Bagaimana cara mengusulkan strategi pengembangan perangkat implan dengan mempertimbangkan interaksi antara persyaratan biokompatibilitas, klinis, peraturan, dan ekonomi? Teknologi dan proses terkini dalam pengobatan regeneratif di bidang ortopedi, kedokteran olahraga, bedah kardiovaskular, dan rekayasa jaringan akan dibahas. Tren praktik. Pertimbangan dasar saat mengembangkan implan terarah. Konsep biokompatibilitas struktural dan permukaan serta relevansinya dengan desain implan dan teknik bedah. Memahami faktor-faktor yang bertentangan seperti kebutuhan klinis, ekonomi, dan persyaratan peraturan. Konsep rekayasa jaringan dan relevansinya. Penggunaan saat ini dan masa depan. Kelebihan dan Kekurangan Solusi Klinis Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1490 of 2189 Daftar Isi Memahami persyaratan klinis dan ekonomi yang memandu pengembangan implan medis; perbandingan implan. Respons implantasi dan jaringan terkait dengan bahan yang kompatibel dan teknik pemrosesan bahan; prosedur pengujian dan pemasangan implan; diskusi tentang tren dan praktik teknologi terkini dalam pengembangan implan untuk kedokteran olahraga, tulang belakang, dan bedah kardiovaskular; pengenalan rekayasa jaringan. Topik yang dipilih dijelaskan secara lebih rinci melalui video ikhtisar bedah. Lokakarya: Lokakarya kelompok mengenai topik kontroversial terpilih dalam pengembangan implan. Partisipasi dalam program ini terbatas tetapi tidak wajib. Anda harus memastikan bahwa: 1. Sebagai pengunjung, Anda berpartisipasi dalam pekerjaan hidup Anda sebagai bagian dari perjalanan yang Anda biayai sendiri,

Bagaimana cara mengusulkan strategi pengembangan perangkat implan dengan mempertimbangkan interaksi antara persyaratan biokompatibilitas, klinis, peraturan, dan ekonomi? Teknik dan praktik terkini dalam pengobatan regeneratif di bidang ortopedi, kedokteran olahraga, dan bedah kardiovaskular dibahas, serta tren dalam rekayasa jaringan. Pertimbangan dasar saat mengembangkan implan terarah. Konsep biokompatibilitas struktural dan permukaan serta relevansinya dengan desain implan dan teknik bedah. Memahami faktor-faktor yang bersaing dalam kebutuhan klinis, ekonomi, dan persyaratan peraturan. Konsep rekayasa jaringan, kelebihan saat ini, pro dan kontra, dan konten klinis masa depan. Keterbatasan solusi: Memahami kebutuhan klinis dan ekonomi untuk memandu pengembangan implan medis; Respons jaringan terkait implantasi dan implan, bahan biokompatibel, dan teknik pemrosesan bahan; Prosedur pengujian dan pemasangan implan; Kedokteran Olahraga Diskusi tentang semua aspek. Pengantar tren teknis dan praktik terkini dalam pengembangan implan bedah tulang belakang dan kardiovaskular serta rekayasa jaringan. Topik yang dipilih dijelaskan secara lebih rinci melalui video ikhtisar bedah. Lokakarya: Lokakarya kelompok mengenai topik kontroversial terpilih dalam pengembangan implan. Partisipasi dalam program ini terbatas tetapi tidak wajib. Anda harus memastikan bahwa: 1. Sebagai pengunjung, Anda berpartisipasi dalam pekerjaan hidup Anda sebagai bagian dari perjalanan yang Anda biayai sendiri,

Apa itu Pengantar Kalkulus dan Kalkulus Multivariabel? Analisis prinsip pertama dirancang untuk mencakup diferensiasi multivariabel, maksimum dan minimum, teorema fungsi implisit, integral multivariabel, integral subvariabel, serta teorema Gauss dan Stokes.

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan