Mata kuliah yang harus dimengerti oleh mahasiswa informatika untuk mendukung tesis informatika
Aljabar dan Matriks Linear Nilai: ST8, ST9, PP1, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 PRODI Prestasi Akademik Lulusan: Mahasiswa memahami seluruh konten yang mencakup unsur lulusan.
Bagaimana cara memahami ketidakpastian, membaca tabel distribusi normal standar, menghitung berbagai bentuk ketidakpastian, menemukan ekspektasi, menguji hipotesis, dan melakukan penelitian secara mandiri? Materi pembelajaran: Susunan (permutasi dan kombinasi) unsur-unsur, pengertian dasar probabilitas, probabilitas bersyarat (probabilitas bersyarat), fungsi variabel acak satu dimensi, distribusi variabel acak diskrit, distribusi variabel acak kontinu, hubungan probabilitas populasi dan sampel , Definisi hipotesis, pengujian hipotesis, pengujian hipotesis menggunakan satu dan dua parameter, estimasi parameter, estimasi interval, analisis varians (ANOVA). Persyaratan Kelulusan: C Metode Pembelajaran: Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode penilaian: tugas, proyek dan ujian tertulis pascasarjana.
Apa itu soft skill? Kemampuan menghitung ketidakpastian dan melakukan pengujian hipotesis. 11 MIT 1603 Sistem Informasi SKS: 2 SKS Prasyarat: Pengantar Teknologi Informasi Jenjang: ST8, ST9, PP4, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 Lulusan.
Apa saja capaian pembelajaran bagi lulusan PRODI? Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan memiliki pengetahuan yang komprehensif serta mampu menginterpretasikan dan menerapkan keterampilan tersebut secara terstruktur untuk mengembangkan sistem informasi manajemen berbasis komputer. Materi Pembelajaran Kursus: Sistem Informasi Berbasis Komputer (CBIS); Memanfaatkan Teknologi Informasi untuk Mendapatkan Keunggulan Kompetitif; Peran Informasi dalam Kualitas Produk dan Layanan; Dampak Etis Teknologi Informasi; Model Sistem Holistik Kewirausahaan dan Pemecahan Masalah; Persyaratan Gelar SDLC: Tingkat C pascasarjana Sains.
Apa metode pembelajarannya: Dilaksanakan dalam bentuk kursus individu. Metode penilaian: tugas, proyek dan ujian tertulis. Kompetensi Soft Skills : Kemampuan menerapkan keterampilan pengembangan SIM berbasis komputer secara terstruktur. 12 MIT 1401 Organisasi Komputer dan Arsitektur Kredit: 2 kredit pascasarjana.
Apa saja persyaratannya : – Jenjang : ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KK3 Pelajari lebih lanjut tentang 28 jenjang lulusan PRODI. mahasiswa harus memahami organisasi dan arsitektur komputer, struktur modul yang saling berhubungan di komputer, penyimpanan internal dan eksternal, dan studi pascasarjana.
Berapa tingkat input/outputnya? Pembelajaran; komputasi komputer; sistem panduan; unit kontrol; kontrol program mikro; meningkatkan kinerja komputer. materi pembelajaran. Pengenalan organisasi dan arsitektur komputer; sejarah perkembangan komputer; struktur koneksi modul dalam komputer; penyimpanan internal dan eksternal; input dan output; aritmatika komputer; sistem boot; unit kontrol; kontrol mikroprogram; meningkatkan kinerja komputer. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa itu soft skill? Menguasai struktur koneksi setiap modul pada komputer; penyimpanan internal dan eksternal; input dan output; aritmatika komputer; sistem boot; unit kontrol; kontrol mikroprogram; meningkatkan kinerja komputer. Semester 3 1 INT 2107 SKS PKn. Persyaratan: 2 SKS. – pascasarjana.
Apa saja capaian pembelajaran bagi lulusan PRODI? Hasil belajar mata kuliah ST3, ST4, ST5, ST7, ST8, ST9, PP1, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7. Menumbuhkan peserta didik yang mampu memahami dan menghayati kehidupan berbangsa, memiliki karakter dan kemampuan intelektual bangsa, serta menjadi bahan pembelajaran yang handal bagi ibu pertiwi dan negara. Pengenalan pendidikan kewarganegaraan, konsep kehidupan berbangsa, wawasan bernegara/nusantara, ketahanan nasional, politik dan strategi nasional. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa itu soft skill? Memiliki kemampuan mengapresiasi kehidupan bangsa dan karakter bangsa. 2 Teknik Lingkungan 2501 SKS. Persyaratan: 2 SKS. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST5, ST8, ST9, PP1, KU1, KU2, KU3, KU4, KU5, KU6 dan KU7. mahasiswa harus mampu menjelaskan pentingnya lingkungan relatif terhadap sumber daya alam dan jenis lulusan.
Jenis kerusakan lingkungan apa yang ada dan bagaimana cara menghilangkannya? mahasiswa mampu menghitung biaya yang diperlukan dan menganalisis kelayakan proyek dari perspektif ekologi. Mahasiswa mampu mengevaluasi kelayakan ekonomi proyek dari sudut pandang ekologi; mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis dampak pembangunan terhadap lingkungan. materi pembelajaran. Konsep dasar sumber daya alam; dampak pembangunan terhadap lingkungan; berbagai teknik untuk menilai dampak pembangunan terhadap lingkungan; kebijakan ekonomi berorientasi lingkungan; analisis dampak lingkungan sebagai persyaratan kelulusan. Mahasiswa C-PhD.
Apa saja metode pembelajarannya? Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Mampu menghilangkan kerusakan lingkungan hidup yang disebabkan oleh berbagai sebab; mampu menjelaskan dampak pembangunan terhadap lingkungan hidup dan menganalisis dampak lingkungan hidup. Studi pascasarjana.
Cara mendapatkan 3 kredit untuk Pemrograman Seluler MIT 2204. Persyaratannya adalah 4 SKS. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 dan KK1. Kompetensi lulusan yang diharapkan adalah mahasiswa mampu membuat program JAVA dan menggunakan Sistem Operasi Symbian untuk membuat aplikasi mobile sederhana yang dapat digunakan dalam aktivitas sehari-hari. materi pembelajaran. Pengantar teknologi JAVA; Dasar-dasar pemrograman JAVA; Pengantar perangkat seluler dan aplikasi seluler; Pengantar J2ME; Pemrograman aplikasi MIDlet; Pemrograman MIDlet grafis; Pengantar sistem operasi Symbian; Arsitektur dan klasifikasi sistem operasi Symbian; Mahasiswa PhD.
Apa saja persyaratan kelulusannya? Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Beliau ahli dalam membuat program JAVA dan menggunakan Sistem Operasi Symbian untuk membuat aplikasi mobile sederhana yang dapat digunakan dalam aktivitas sehari-hari. 4 MIT 2205 Sekolah Pascasarjana Pemrograman Antarmuka Grafis.
Apa itu kredit? Persyaratannya adalah 4 SKS. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 dan KK1. Aplikasi antarmuka grafis memungkinkan mahasiswa untuk memahami dan membuat materi pembelajaran. Pelajari tentang antarmuka grafis, pemrograman untuk mengontrol mouse, komponen dasar antarmuka grafis (tombol, penggeser, bilah gulir), menu drop-down dan pop-up, serta ikon menu. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Mahasiswa C-PhD.
Apa saja metode pembelajarannya? Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Kemampuan untuk membuat aplikasi antarmuka pengguna grafis. MIT 2303 Manajemen Basis Data 5 SKS. 4 titik penyelesaian.
Apa saja persyaratannya? Konsep database PRODI untuk capaian pembelajaran lulusan. Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, PP4, KU1, KU2, KU3, KU5 dan KU7. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat menggunakan materi pembelajaran SQL untuk menulis dan menggunakan bahasa SQL untuk mendefinisikan dan memanipulasi data dalam database. Definisi data, struktur kueri dasar, operasi kumpulan, fungsi agregat, nilai nol, subkueri bersarang, kueri kompleks, tampilan, modifikasi basis data, hubungan koneksi, tipe dan skema data SQL, batasan integritas, otorisasi, SQL tertanam, SQL dinamis, fungsi dan konstruktor , kueri rekursif, fitur SQL tingkat lanjut. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Mahasiswa C-PhD.
Apa saja metode pembelajarannya? Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Kemampuan untuk menulis dan menggunakan bahasa SQL untuk mendefinisikan dan memanipulasi data dalam database. Menggunakan Bahasa SQL 30 6 MIT 2402 Lulusan Jaringan Komputer.
Apa itu kredit? Persyaratannya adalah 4 SKS. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 dan KK3. Setelah menyelesaikan kursus jaringan komputer, mahasiswa harus dapat: Menjelaskan kelebihan dan model teknologi jaringan komputer; Mendapatkan gelar.
Sistem komunikasi data biasa disebut? Menjelaskan transmisi data; memberi nama dan menjelaskan media transmisi; merujuk dan melakukan perhitungan ketika menerjemahkan (encoding) kode; menjelaskan dan melakukan perhitungan lapisan data link: deteksi kesalahan HDLC; lihat penjelasan, Klasifikasi MAC: Penetapan saluran ke MAP; berikan contoh teknologi LAN ;Materi pembelajaran yang menjelaskan masalah penetapan saluran. Protokol dan model referensinya, model dan layanannya; telekomunikasi, standar internasional dan Internet; teori dasar komunikasi data dan media transmisi, sistem nirkabel dan telepon, ISDN dan ATM; komunikasi seluler dan satelit komunikasi; desain dan deteksi kesalahan, protokol dasar dan slip Shifting window protokol, spesifikasi protokol, ikhtisar dan contoh; alokasi saluran dan protokol akses ganda; standar IEEE 802 dan Bridge 228; jaringan LAN dan satelit berkecepatan tinggi. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Mahasiswa C-PhD.
Apa saja metode pembelajarannya? Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Dapat melakukan perhitungan penerjemahan kode (encoding); melakukan perhitungan lapisan data link: deteksi kesalahan hingga HDLC; Mengklasifikasikan MAC: alokasi saluran ke MAP; memberikan contoh teknologi LAN dan masalah alokasi saluran. Semester 4 1 Pengendalian Mutu Lulusan INT 2102.
Apa itu kredit? Persyaratan: 2 SKS. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST4, ST5, ST6, ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7. Setelah mempelajari mata kuliah Manajemen Mutu, mahasiswa pascasarjana (1 mahasiswa PhD) akan dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan untuk menerapkan konsep-konsep manajemen dalam berbagai praktik di industri jasa dan non-jasa, serta mengevaluasi dan menerapkan standar manajemen mutu. dan pedoman mutu (aspek manajemen mutu). , penjaminan mutu, sistem mutu, keberhasilan mutu (keterlibatan seluruh anggota organisasi), pelaksanaan perencanaan pengembangan strategis, struktur organisasi dan pedoman penerapan standar internasional ISO 9001 dan ISO 14000, pengendalian mutu (berkenaan dengan kegiatan pascasarjana) .
Bagaimana proses brainstorming operasional menggunakan alat Six Sigma dan Seven Tools serta statistik Seven Tools yang baru? Kemampuan eksekusi anggaran. Menerapkannya pada sistem pengendalian manajemen dari berbagai aspek seperti level, teknologi, dan mekanisme operasi untuk meningkatkan minat mahasiswa dalam studi dan praktik pascasarjana.
Bagaimana manajemen mutu dapat meningkatkan kesejahteraan dan menghilangkan simpanan atau ketidaktahuan dalam manajemen mutu? 31 bahan pelajaran. Pengantar manajemen mutu; fokus pada kepuasan pelanggan; kepemimpinan dan pengembangan organisasi; efisiensi kerja; penerapan manajemen mutu total dan sistem manajemen mutu total; ISO 9001; ISO 14000; kartu skor seimbang; pengembangan strategi manajemen; penganggaran (sistem pengendalian manajemen); Pimpin kelompok kendali mutu; tujuh alat baru; six sigma. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode pembelajaranC. Diimplementasikan sebagai program pascasarjana terpisah.
Apa metode evaluasinya? Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Pengetahuan dan penerapan konsep manajemen, evaluasi dan penerapan standar manajemen mutu, kebijakan mutu (semua aspek manajemen mutu), penjaminan mutu, sistem mutu, keberhasilan mutu (termasuk seluruh anggota organisasi), penerapan rencana pengembangan strategis, penerapan kompetensi internasional Struktur dan Pedoman Organisasi Standar 2 Evaluasi Sistem Operasi MIT 2403. Diperlukan 3 kredit. – pascasarjana.
Apa saja capaian pembelajaran bagi lulusan PRODI? Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 dan KK3. Memberikan mahasiswa pengetahuan dasar tentang sistem operasi, komponen/struktur sistem operasi, dan berbagai jenis sistem operasi. materi pembelajaran. Pengertian dan konsep sistem operasi; pengembangan sistem operasi; kerangka dasar sistem operasi, konsep proses, paralelisme, algoritma perencanaan; kebuntuan; pencegahan, penghindaran kebuntuan, deteksi kebuntuan, manajemen memori; partisi, paging, segmentasi, memori virtual, pengoperasian PC dan jaringan sistem, perlindungan akses program/data, berbagai sistem operasi canggih. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode pembelajaranC. Diimplementasikan sebagai program pascasarjana terpisah.
Apa metode evaluasinya? Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Kemampuan untuk menjelaskan prinsip dasar, struktur dan jenis sistem operasi. 2404 Rekayasa Jaringan Nirkabel 3 SKS. Diperlukan 3 kredit. Hasil pembelajaran lulusan PRODI pada sistem operasi dan jaringan komputer. Mahasiswa S3 ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KK3.
Apa hasil pembelajaran dari kursus ini? Memberikan mahasiswa pemahaman tentang dasar-dasar teknologi nirkabel dan perkembangan perangkat pintar. materi pembelajaran. Topik yang dibahas meliputi: sejarah komputer, komputer dan cara kerjanya, Internet dan teknologinya. Sejarah Internet, teknologi jaringan, teknologi nirkabel dan perangkat pintar, sejarah teknologi perpesanan, spesifikasi dan kemampuan WAP, GPRS, Bluetooth dan Inframerah. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode pembelajaranC. Diimplementasikan sebagai program pascasarjana terpisah.
Apa metode evaluasinya? Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Kemampuan untuk menjelaskan perkembangan mendasar dalam teknologi nirkabel dan perangkat pintar. MIT 2304 Desain Sistem Informasi 4 SKS. Diperlukan 3 kredit. Sistem Informasi Pascasarjana.
Apa saja capaian pembelajaran bagi lulusan PRODI? Hasil pembelajaran untuk 32 mata kuliah: ST8, ST9, PP4, KU1, KU2, KU3, KU5 dan KU7. Membantu mahasiswa memahami bahwa siklus pengembangan perangkat lunak terdiri dari fase perencanaan, analisis, desain, pemrograman, pengujian, dan pemeliharaan. Format perkuliahan dipadukan dengan proyek semester. Setiap kelompok peserta harus membuat perangkat lunak tertentu pada awal semester pascasarjana.
Apa itu bahan pelajaran? Pembahasan meliputi: metode pengembangan perangkat lunak (alat CASE (Computer Aided Software Engineering)); merencanakan proyek pengembangan perangkat lunak; analisis masalah dan kebutuhan pengguna; membuat spesifikasi perangkat lunak; prinsip dasar desain perangkat lunak; proses, data, dan teknik desain berorientasi objek; penulisan Masalah yang dihadapi dalam proses pemrograman; jaminan kualitas perangkat lunak; pengukuran kualitas perangkat lunak; pengujian perangkat lunak; pemeliharaan perangkat lunak. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Mahasiswa C-PhD.
Apa saja metode pembelajarannya? Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Kemampuan untuk mengembangkan dan membuat perangkat lunak. Memiliki 5 SKS 2604 Teknologi E-Commerce. Selesai dalam 3 menit.
Apa saja persyaratannya? – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 dan KK2. Memberikan mahasiswa pemahaman tentang dasar-dasar proses bisnis dan hubungannya dengan teknologi informasi dan e-commerce, khususnya dalam sistem perusahaan. Sistem informasi dapat mempercepat proses bisnis dan memberikan contoh penerapannya dalam dunia bisnis. materi pembelajaran. Pembahasan akan mencakup topik-topik berikut: Topik-topik penting dalam e-commerce meliputi: Business to Consumer (B2C), Business to Business (B2B) dan Business to Government (B2G) E-commerce, Model Bisnis Online, Sistem Pembayaran Elektronik (EPS) dan Teknologi Dasar-Dasar EC. Standar, peraturan dan kepolisian, masalah terkait keamanan, sosial dan ekonomi juga dibahas sebagai bagian dari program pascasarjana “Intranet, Ekstranet dan Bisnis Internet”.
Apa saja persyaratan kelulusannya? Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Kemampuan membangun proses bisnis dengan menggunakan teknologi informasi dan e-commerce. 6 MIT 2206 Sekolah Pascasarjana Pemrograman Jaringan.
Apa itu kredit? Persyaratannya adalah 4 SKS. Pengelolaan database PRODI hasil pembelajaran pascasarjana. Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 dan KK1. Memungkinkan mahasiswa membuat program berbasis web dan memperkenalkan mahasiswa pada pemrograman jaringan sisi server dan sisi klien. mahasiswa dapat membuat konten statis dan dinamis menggunakan HTML, PHP, CSS, dan JavaScript.
Apa itu bahan pelajaran? Pembahasannya meliputi: Pengantar Pemrograman Web, Dasar-Dasar TML: Tag, Pemformatan Teks, Tautan, Judul, Item Daftar, Tabel, Bingkai, Gambar, Bentuk dan Skrip Input HTML, Cascading Style Sheets (CSS), Pengantar MS. Akses dan IDC. Formulir dan IDC, VBScript dan JavaScript: Pendahuluan, dan JavaScript: Struktur Kontrol I Persyaratan Kelulusan. C 33 metode pembelajaran. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa itu soft skill? Keahlian dalam membuat program berbasis web menggunakan HTML, PHP, CSS, dan JavaScript untuk membuat konten statis dan dinamis. MIT 2305 Interaksi Manusia-Komputer 7 sks. Diperlukan 3 kredit. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Mahasiswa S3 ST8, ST9, PP4, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KK1.
Apa hasil pembelajaran dari kursus ini? Memungkinkan mahasiswa untuk memahami apa yang terjadi dalam interaksi manusia-komputer, komponen apa saja yang terlibat, mengidentifikasi antarmuka yang sesuai dengan kebutuhan interaksi, mengembangkan konsep antarmuka/percakapan, merancang dan membuat antarmuka/percakapan, dan perangkat.Memahami apa yang mendukung interaksi, termasuk perangkat input. proses dan hasil. materi pembelajaran. Pembahasannya antara lain: Mahasiswa pascasarjana konsep dasar interaksi manusia-komputer.
Cara memahami komputer, komponen interaksi manusia-komputer, pengertian kotak dialog (interface), sifat-sifat kotak dialog/interface, jenis-jenis kotak dialog/interface, penggunaan pemrograman visual untuk merancang dan membuat kotak dialog/interface, pengguna yang membuat interface/ kotak dialog Model dan alat, perangkat input/output, teknik evaluasi antarmuka, komponen multimedia. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode pembelajaranC. Diimplementasikan sebagai program pascasarjana terpisah.
Apa metode evaluasinya? Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Antarmuka dan perangkat pendukung input, pemrosesan, dan output dapat dibuat sesuai kebutuhan. Semester 5 1 cr Kewirausahaan INT 3102. 2 SKS terakhir.
Apa saja persyaratannya? – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST5, ST6, ST8, ST9, ST10, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7. Agar mahasiswa dapat memahami, menguasai dan menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang membentuk seluruh aspek karir di bidang jasa dan non-jasa, mereka menguasai konsep pemecahan masalah kewirausahaan, proses kewirausahaan, teknologi dan mekanisme serta menyelesaikan studinya.
Hal ini bertujuan untuk merangsang minat mahasiswa dalam pembelajaran dan praktik kewirausahaan, meningkatkan rasa bahagia siswa, dan menghilangkan kebutaan kewirausahaan. materi pembelajaran. Pembahasan akan mencakup topik-topik berikut: Usaha Kecil; Kewirausahaan; Analisis SWOT, Kewirausahaan; Manajemen dan Organisasi; Peluang dan Evaluasi Bisnis; Bentuk Kepemilikan Perusahaan dan Etika Bisnis; Keuangan Perusahaan; Investasi Waralaba/Waralaba; Rencana Pemasaran dan Keunggulan Kompetitif; Persyaratan Kepatuhan untuk sebelumnya memulai bisnis. Waktu persiapannya satu tahun hingga satu bulan. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa itu soft skill? Hal ini menciptakan lapangan kerja, meningkatkan kesejahteraan dan mendatangkan kewirausahaan. 34 2 MIT 3502 Kredit kerja praktek. Persyaratan: 2 SKS. – pascasarjana.
Apa saja capaian pembelajaran bagi lulusan PRODI? Hasil belajar mata kuliah ST5, ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU4, KU5, KU6, KU7, KK2, KK5. Biarkan mahasiswa memahami dan berinteraksi dengan bisnis, lembaga pemerintah dan swasta, dan belajar memecahkan masalah dari perspektif TI. materi pembelajaran. Terkait dengan pengetahuan pemrograman dan etos kerja. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode pembelajaran C. Dilaksanakan dalam bentuk kursus + magang. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa itu soft skill? Bertanggung jawab atas pekerjaan Anda sendiri, bekerja dalam tim dan memberikan kinerja yang terukur. MIP 3207 Rekayasa Jaringan 3 SKS. Persyaratannya adalah 4 SKS. Hasil pembelajaran pemrograman jaringan bagi lulusan PRODI. Mahasiswa S3 ST8, ST9, PP3, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KK1.
Apa hasil pembelajaran dari kursus ini? Untuk memungkinkan mahasiswa menerapkan pengetahuan teknis, prinsip-prinsip manajemen dan metodologi sistem untuk membuat sistem aplikasi berbasis jaringan dan menerapkan sistem dan aplikasi jaringan berkualitas tinggi. materi pembelajaran. Diskusi mencakup topik-topik berikut: pemrosesan eksternal sistem jaringan besar, metode, desain sistem, arsitektur, siklus hidup, dan pemrosesan. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Mengkhususkan diri dalam membangun sistem kualitas dan aplikasi web untuk lulusan.
Cara mendapatkan 4 poin Multimedia MIP 3405. Diperlukan 3 kredit. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 dan KK3. Memberikan pemahaman dan kemampuan membuat sistem multimedia kepada mahasiswa melalui pemahaman konsep subsistem dalam pengembangan pascasarjana.
Apa itu bahan pelajaran? Pembahasan meliputi: proses produksi konten multimedia dan jenis sumber daya yang diperlukan, jenis kompresi data multimedia dan formatnya (teks, suara, audio/musik, gambar diam dan gambar bergerak), teknologi penyimpanan dan pengambilan data multimedia (database multimedia). , teknologi pencarian dan pengambilan data), jaringan dan distribusi data multimedia (desain dan metode distribusi jaringan multimedia), privasi dan keamanan multimedia (teknologi tanda air dan manajemen hak digital (DRM)). 35 Gelar Persyaratan: C Metode Pembelajaran: Format Kursus Penerapan Individu Pascasarjana.
Cara penilaiannya adalah sebagai berikut: tugas, proyek, dan ujian tertulis. Soft skill: Kemampuan membuat sistem multimedia. 5 MIT 3306 Sistem Informasi Geografis SKS: 2 SKS Prasyarat: – Lulusan.
Apa saja capaian pembelajaran lulusan PRODI : ST8, ST9, PP4, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7 Hasil pembelajaran mata kuliah : Mampu memahami dan mengembangkan aplikasi database berbasis SQL. Materi Pembelajaran: Cakupan Cakupan: Paket Aplikasi Berbasis SQL Persyaratan Kelulusan: C Metode Pembelajaran: Dilaksanakan sebagai mata kuliah yang berdiri sendiri. Metode penilaian: tugas, proyek dan ujian tertulis pascasarjana.
Apa itu soft skill? Kemampuan: Kemampuan mengembangkan aplikasi database berbasis SQL 6 MIP 3406 WEB Secure KK4. Hasil pembelajaran kursus: Mahasiswa memahami keamanan nirkabel melalui pengetahuan dasar keamanan sistem dan memiliki pemahaman komprehensif tentang keamanan sistem. Studi pascasarjana.
Mata kuliah keamanan sistem diharapkan juga memungkinkan mahasiswa merancang sistem yang relatif aman. Materi Kajian: Pembahasan meliputi: pengertian keamanan sistem; dasar-dasar keamanan sistem; penilaian keamanan sistem informasi; keamanan sistem; keamanan email; keamanan jaringan; kerentanan keamanan; dan hukum siber. Persyaratan Gelar: C Jenis Studi: Sebagai program pascasarjana terpisah.
Metode penilaian apa yang tersedia: tugas, proyek, dan ujian tertulis? Keterampilan lunak: Kemampuan untuk memperluas keamanan sistem dasar hingga keamanan nirkabel dan merancang sistem yang relatif aman. 7 MIP 3407 Keamanan Sistem Komputer SKS: 3 SKS Prasyarat: – Lulusan.
Apa saja capaian pembelajaran lulusan PRODI : ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7, KK3 Hasil pembelajaran mata kuliah : Mahasiswa dapat memahami penerapan berbagai konsep keamanan data pada sistem komputer. Materi Kajian: Topik pembahasan antara lain: Keamanan Sistem Komputer: Konsep Dasar Keamanan, Ancaman, Kelemahan dan Serangan, Keamanan dan Manajemen Enterprise, Statistik Berbagai Sistem Keamanan, Isu Keamanan Terkait terutama di Jakarta, Meningkatnya Kejahatan Komputer, Klasifikasi Kejahatan Komputer, Aspek/ Untuk alasan keamanan, Layanan Kejahatan Komputer menyerang keamanan sistem tingkat lanjut.
Apa itu Informasi, Kriptografi, Kriptosistem, Berbagai Algoritma Kriptografi, Jenis Algoritma Simetris, Jenis Algoritma Asimetris, Algoritma RSA, Lapisan Soket Aman, Tanda Tangan Digital, Fungsi Hash, Keamanan Situs Web, Captcha, Google Hack, Masalah SQL Injection Saat Ini, dan Keamanan Sistem PC. Persyaratan Kelulusan: C 36 Metode Pembelajaran. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa itu soft skill? Dapat menangani semuanya mulai dari keamanan sistem hingga kejahatan komputer. Semester 6 1 INT 3101 SKS Metode Penelitian. Persyaratan: 2 SKS. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Mahasiswa S3 ST4, ST5, ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU5, KU7.
Apa hasil pembelajaran dari kursus ini? Dengan menggunakan metode berpikir, mahasiswa dapat menelaah permasalahan yang timbul dalam dunia empiris, menemukan jawaban yang benar, mencapai hasil berpikir tertentu menurut prosedur yang sistematis, dan mengkomunikasikannya dalam bentuk ilmiah. Menulis (esai). materi pembelajaran. Pembahasan meliputi topik-topik berikut: pengertian metode penelitian; jenis-jenis penelitian; mencari kebenaran melalui penelitian; standar metode ilmiah dalam penelitian; paradigma penelitian; langkah-langkah dalam penelitian pascasarjana.
Apa saja persyaratan kelulusannya? Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas kompetensi soft skill, proyek dan tes tertulis. Kemampuan melakukan penelitian untuk menemukan jawaban yang benar atas pertanyaan-pertanyaan yang muncul di dunia empiris; mampu mengkomunikasikan dalam bentuk teks ilmiah (makalah). 2 lulus dari kursus Etika dan Profesionalisme MIT 3503.
Apa itu kredit? Persyaratan: 2 SKS. – Hasil pembelajaran bagi lulusan PRODI. Hasil belajar mata kuliah ST5, ST8, ST9, KU1, KU2, KU3, KU4, KU5, KU6 dan KU7. Mahasiswa akan mampu memahami profesi/pekerjaan di bidang teknologi informasi, etika dan standar profesi serta hal-hal lain yang berkaitan dengan aktivitas manusia dalam pemanfaatan teknologi informasi secara profesional, serta penghormatan terhadap hak kekayaan intelektual lulusan. Mahasiswa.
Apa itu bahan pelajaran? Topik yang dibahas meliputi: Pengertian Etika, Pengertian Profesi, Ciri-ciri Profesionalisme, Pengertian Profesi, Ciri-ciri Profesi, Kode Etik, Jenis Ancaman TI, Kasus Kejahatan Komputer/Cybercrime, Log Audit TI, Audit Real-Time, Forensik TI, Jenis – Jenis Lisensi Perangkat Lunak Bebas Lisensi dan pengembangan, berbagai jenis lisensi perangkat lunak komputer, alasan penggunaan perangkat lunak sumber terbuka, definisi dan filosofi perangkat lunak bebas, ketentuan hak cipta untuk perangkat lunak bebas, Konvensi Kejahatan Komputer Dewan Eropa, Hak Cipta 19, Umum: Lingkup promosi hak.
Apa itu Hak Cipta, Perlindungan Hak Cipta, Pembatasan Hak Cipta, Tata Cara Pembatasan Hak Kekayaan Intelektual, Undang-undang Nomor 1 36 tentang Telekomunikasi: Pokok-pokok dan Tujuan Telekomunikasi, Penyelenggaraan Telekomunikasi, Penyidikan, Sanksi Administratif dan Ketentuan Pidana, Undang-Undang Penerangan dan Transaksi Elektronik (ITE) : IT – Jenis pekerjaan di lapangan, de tesis/disertasi pekerjaan IT, standar pekerjaan ACM dan IEEE, standar pekerjaan di terutama di Jakarta dan regional. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa saja 37 soft skill tersebut? Anda memiliki kemampuan untuk bekerja di bidang IT, menggunakan teknologi informasi secara profesional dan menghormati hak kekayaan intelektual. INT 4201 Tugas Akhir 3 SKS. Persyaratannya adalah 4 SKS. – pascasarjana.
Apa saja capaian pembelajaran bagi lulusan PRODI? Hasil belajar mata kuliah ST5, ST8, ST9, PP1, PP2, PP3, PP4, KU1, KU2, KU3, KU4, KU5, KU6, KU7, KK2, KK5. Mahasiswa dapat menggunakan ilmu yang telah dipelajarinya untuk menulis makalah akademis tentang penelitian penerapan teknologi informasi dan memecahkan masalah tertentu berdasarkan bidang minat yang dipilihnya. materi pembelajaran. Mengacu pada kemampuan menerapkan teknologi informasi pada karya ilmiah, menganalisis hasil penelitian, dan memecahkan masalah. Tingkat pendidikan yang diperlukan. Metode Pembelajaran C. Dilaksanakan sebagai mata kuliah tersendiri. Metode evaluasi. Tugas tertulis pascasarjana, proyek dan ujian.
Apa itu soft skill? Mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk melaksanakan karya ilmiah yang berkaitan dengan penelitian dan pemecahan masalah tertentu sesuai bidang minat yang dipilih. 38 Bab 5 Penilaian Hasil Pembelajaran Mata Kuliah 5.1 Penilaian pembelajaran mata kuliah pascasarjana.
Kinerja mata kuliah dinilai sebagai berikut: Untuk mata kuliah non praktik – Kehadiran 10% – Pekerjaan Rumah 40% – Ujian (UTS dan UAS) 50% Untuk mata kuliah praktik pascasarjana.
Ya – Kehadiran 10% – Pekerjaan Rumah 20% – Latihan 20% – Ujian (UTS dan UAS) 50% Nilai awal penilaian pembelajaran berupa angka antara 0 sampai dengan 100. Nilai akhir berbentuk huruf, dengan bobot antara 0 sampai 4, sehingga total ada 11 level. Studi pascasarjana.
Tabel 5.1 Apa rumus untuk mengubah nilai numerik menjadi derajat dan berat huruf? Tabel 5.1 Konversi Nilai Numerik Menjadi Nilai Huruf Kisaran Nilai Tanpa Huruf Bobot Nilai 1 80.00-100.00 A 4.00 Sangat Baik 2 75.00-79.99 A – 3.67 Baik 3 70.00 -74.99 B+ 3, 33 Mahasiswa PhD yang Baik.
Baik 4 65,00-69,99 B 3,00 Baik 5 60,00-64,99 B- 2,67 Rata-rata 6 55,00-59,99 C+ 2,33 Rata-rata 7 50,00 -54,99 C 2,00 Rata-rata 8 40,00-49,00 D 1,00 Buruk 9 1,00-39,99 E 0 Kegagalan dalam studi pascasarjana.
Bagaimana kalau berumur 39? Menentukan rata-rata nilai mata pelajaran Penentuan rata-rata nilai mata pelajaran didasarkan pada hasil belajar dan dapat dihitung dengan memberi bobot pada setiap nilai sesuai dengan jumlah mahasiswa yang mencapai nilai tersebut. Misalnya mata kuliah MK1 diikuti oleh 105 mahasiswa dan nilainya sebagai berikut: AA – B+ BCDE Total Bobot 4 3,67 3,33 3 2 1 0 – Pascasarjana.
Berapa banyak mahasiswa di sana? Temukan rata-rata CP IPK. Nilai mata kuliah dihitung berdasarkan nilai mata kuliah dan dihitung sebagai rata-rata tertimbang. Sampel prestasi akademik CP1 meliputi 4 mata kuliah penunjang yaitu MK1 3 SKS, MK2 4 SKS dan MK4 3 SKS. Datanya adalah sebagai berikut:
Apa isi kursusnya? 9,15 45,68 Rata-rata CP IPK 45,68/12=3,80 47 lulusan.
Isi 5.2.2 Penilaian Hasil Belajar Lulusan Proyek Pembelajaran Portofolio 5.3 Formulir Evaluasi Hasil Belajar Portofolio Proyek Pembelajaran Lulusan Proyek Pembelajaran Portofolio Hasil Belajar IPK Aspek Penunjang IPK Rata-rata IPK Semua Aspek ST 1 ST 2 ST 3 ST 4 ST 5 ST 6 ST 7 ST 8 ST 9 ST 10 PP1 PP2 PP3 PP4 PP5 KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KU8 KK1 KK2 KK3 KK4 KK5 KK6 KK7 Pemrogram Aplikasi Seluler VVVV Rata-rata-2 Pendahuluan 1 Pengembang Jaringan Pascasarjana VVVVVVV.
Like Yes Database Administrator VVVV E-Commerce Analyst VVVVVVV 48 Bab 6 Persyaratan Kelulusan 2016 Mata kuliah berdasarkan KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional terutama di Jakarta) akan dilaksanakan mulai semester tunggal tahun ajaran 2016/2017 dan mahasiswa akan lulus sesuai peraturan perundang-undangan tahun 2016. Kekuatan terutama di Jakarta. AKPRIND Hari ini Politeknik Jalan akan memenuhi tiga syarat lulusan semester akhir November 2017, yaitu: Mahasiswa PhD.
Apa itu Ijazah, Transkrip Nilai, Surat Keterangan Ijazah (SKPI), Surat Keterangan Ijazah (SKPI). Kursus ini mencakup kekuatan Universitas, termasuk meningkatkan kualitas manajemen dan keterampilan bisnis. Dalam setiap mata kuliah juga perlu diidentifikasi kelebihan-kelebihan lulusan mata kuliah tersebut agar mampu unggul tidak hanya di tingkat universitas, namun juga di tingkat mata kuliah yang tercantum dalam SKPI. Manfaat tambahan dari kursus ini termasuk persyaratan kelulusan.
Di mana saya bisa menemukan kursus IQF? Program pembelajaran Manajemen Informasi memberikan berbagai persiapan untuk kompetensi tambahan yang tercantum dalam SKPI, termasuk bekerja sama dengan beberapa vendor perangkat lunak dan instansi pemerintah yang mengeluarkan sertifikasi profesi (seperti Microsoft, Aracle Academy, dan CISCO NETWORKING ACADEMY). Sedangkan lembaga pemerintah koperasi adalah BNSP (Badan Nasional Sertifikasi Profesi). Kursus memerlukan demonstrasi kemampuan ini sebagai persyaratan kelulusan. Ketika mahasiswa menunjukkan kompetensi dalam bidang yang relevan (pemrograman, jaringan komputer, kantor, dll.), mereka tidak perlu lagi menyelesaikan tes kemahiran yang diselenggarakan oleh departemen berbeda yang bekerja sama dengan banyak penyedia. Jika seorang mahasiswa belum menerima sertifikat bakat, dia harus memutuskan untuk mengikuti tes bakat. Sertifikat ini merupakan prasyarat untuk studi lebih lanjut.
Seorang mahasiswa dianggap sebagai lulusan program gelar Manajemen Ilmu Komputer dan akan menerima gelar Associate Specialist dalam program gelar ini jika ia telah menyelesaikan semua persyaratan manajemen dan kursus yang diperlukan serta memenuhi persyaratan berikut: Telah mengambil dan lulus kursus berikut : Syaratnya sebagai berikut: : Kelayakan: total 111 SKS, IPK minimal 2,00. Anda telah lulus tes kesadaran lapangan dan dinyatakan berhasil dalam proses pengadilan di tingkat departemen dan perguruan tinggi serta memenuhi persyaratan prosedur administrasi sebagai berikut: – Memiliki sertifikat TOEFL dengan skor minimal 400.
Bagaimana dengan Anda – Anda memiliki surat gratis untuk meminjam buku dari perpustakaan – Anda telah menulis makalah akademis dan disetujui oleh pembimbing tesis Anda. Nilai AD pada mata pelajaran berikut ini menyumbang 20% dari nilai C: Pancasila, PKn, Bahasa terutama di Jakarta, Agama, Teknik Lingkungan dan Kewirausahaan. Hasil akhirnya adalah ke-49.
Apa itu bisnis? Kuliah Kontrak^ Belajar Memahami Definisi, Batasan, dan Terminologi^ Di sekolah pascasarjana, definisi, batasan, dan terminologi e-commerce dijelaskan dalam kuliah satu menit.
apa itu? Definisi, Batasan, dan Terminologi Perdagangan Elektronik. Jelaskan manfaat teknologi e-commerce – Model bisnis dan e-commerce ^ Pelajari kasus e-commerce ^ Kuliah ^ Belajar menimba ilmu dari implementasi e-commerce yang sukses ^ Jelaskan apa yang bisa Anda peroleh dari e-commerce Kasus sukses bisa menang ^ Berpartisipasi 5,0% 3 x 50 1, 3, 4 ^Perbedaan e-commerce dan e-commerce^Diskusi kelompok^Belajar memahami perbedaan e-commerce dan e-commerce^Penjelasan kelasn^Perbedaan e-commerce dan e -commerce Model bisnis e-commerce – 51 mahasiswa doktoral.
Bagaimana Apa itu e-commerce dan e-commerce^Belajar memahami model bisnis e-commerce dan e-commerce^Menjelaskan model bisnis e-commerce dan e-commerce. 3 Mahasiswa dapat mempelajari infrastruktur e-commerce^ Infrastruktur e-commerce^ Kuliah^ Belajar memahami infrastruktur bisnis e-commerce^ Penjelasan infrastruktur e-commerce^ Kehadiran kursus 5,0% 3 x 50 1,4^ Proses e-commerce^ Diskusi kelompok^ Belajar dan memahami proses E-commerce^Penjelasan proses E-commerce^Risalah pribadi pertemuan mahasiswa doktoral atas nama n.
apa itu? ^ Arsitektur E-commerce^ Belajar memahami arsitektur e-commerce. ^ Jelaskan arsitektur e-commerce. ^ Kuis mahasiswa dapat mempelajari lebih lanjut tentang strategi e-commerce. ^ Strategi e-niaga. ^ Kuliah ^ Belajar memahami operasi e-commerce dan strategi pengembangan. Bisnis – Bisnis^ Menjelaskan strategi e-commerce dalam menjalankan dan mengembangkan bisnis^ Kehadiran 5,0% 3 x 50 4^ Manajemen Strategis^ Diskusi Kelompok^ Belajar Memahami Manajemen^ Menjelaskan Manajemen dalam Catatan Mata Kuliah^ Strategi Pemilihan Media Online 52 Strategi Wisuda dilahirkan.
Metode ^ Belajar Memahami Strategi Pemilihan Media Online ^ Penjelasan Strategi Pemilihan Media Online 5-6 Mahasiswa mampu memahami teknik membangun aplikasi dan mengembangkan aplikasi website atau e-commerce ^ Teknologi dan Platform Aplikasi Website -/Pilih Bisnis E-Commerce Pengembangan ^ Kuliah ^Belajar memahami teknologi pengembangan^De tesis/disertasi teknologi yang dapat digunakan untuk mengembangkan website/aplikasi e-commerce^Partisipasi 15,0% 3 x 50 1^Metode/pendekatan pengembangan website/aplikasi bisnis e-commerce^Diskusikan grup website ^Jelaskan dalam satu menit. Kursus atau metodologi untuk pengembangan situs web/aplikasi e-commerce dalam aplikasi e-commerce pascasarjana.
Panduan^ Pelajari cara mengembangkan situs/aplikasi e-commerce. 7 Mahasiswa mampu memahami kebijakan dan^ Kebijakan E-Commerce^ Kuliah^ Memahami Kebijakan^ Penjelasan^ Kehadiran Perkuliahan 5,0% 3 x 50 6 ^ Produk^ Kelompok Diskusi Kebijakan E-Commerce^ Tugas Individu n Risalah 53 E-Commerce ^ Belajar Memahami Strategi Pemasaran E-Commerce^Dijelaskan – Strategi Pemasaran di E-Commerce^Digunakan^Belajar menggunakan media sosial untuk kampanye periklanan online^Dijelaskan dan mampu menggunakan media sosial. Mahasiswa pascasarjana belajar bagaimana menggunakan media untuk periklanan online.
Apa itu Social Media for Marketing 11-12 Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan pembuatan website e-commerce ^ Content Management System (CMS) ^ Perkuliahan ^ Belajar memahami CMS ^ Menjelaskan CMS ^ Mengikuti pembelajaran 20, 0% 3 x 50 1 ^ Instalasi ^ Diskusi kelompok ^ Belajar menginstal CMS ^ Menginstal CMS ^ Notulen rapat CMS tugas kelompok ^ Demonstrasi instalasi program ^ Belajar mengelola CMS ^ Mengelola CMS ^ Demonstrasi ^ Mengelola CMS ^ Memodifikasi program ^ Meneliti dan merencanakan strategi penggunaan CMS ^ Merencanakan strategi penggunaan CMS ^ Menggunakan strategi CMS Rencana ^ Demo ^ Belajar menggunakan CMS online ^ Lulusan mengimplementasikan CMS belanja online.
^Apa gunanya CMS belanja online^? Tahap Implementasi Sistem 55 Lampiran 2 Aturan Transisi Kurikulum Pengenalan program studi baru pasti akan mempengaruhi transisi program pascasarjana.
Bagaimana cocoknya bagi mahasiswa yang telah mempelajari mata kuliah lama? Untuk itu perlu adanya standarisasi mekanisme peralihan dari kurikulum lama (kurikulum 2012) ke kurikulum baru (kurikulum KKNI). Peraturan akademik harus dikomunikasikan kepada seluruh mahasiswa, dan ketentuan peralihan umumnya tidak merugikan mahasiswa. Sesuai dengan Keputusan Rektor Nomor 005/SKEP/REK/IX/2015 tentang Pedoman Kurikulum KKNI Penyusunan Program pascasarjana dan Diploma Tahun 2016, pada SK tahun 2016 tersebut mengatur aturan peralihan yaitu: Lama Studi Tahun 2016 mata kuliah, dua mata kuliah dapat diambil sekaligus. -Hal yang sama, kelas lama dan baru. Durasi tahap transisi adalah 2 semester. Studi pascasarjana.
Masa transisi tergantung pada beban kursus, instruktur, beban mahasiswa dan biaya. – Ketentuan peralihan tidak akan mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam mengakui prestasi akademik yang diperoleh pada program gelar lama. Semua SKS yang diperoleh pada program gelar lama harus dianggap sama atau lebih besar dari SKS yang diperoleh pada program gelar baru. Pinjaman tersebut tidak boleh kehilangan persetujuannya. – Kredit yang diperoleh akan terus dicatat pada sertifikat. Studi pascasarjana.
Perubahan terhadap mata kuliah yang telah diambil sebelumnya pada transkrip nilai mahasiswa tidak diperbolehkan tanpa mengikuti proses penyerahan mata kuliah baru. – Mata kuliah (kode SKS, nilai) tidak boleh ditambahkan pada transkrip nilai mahasiswa tanpa melalui proses perkuliahan akademik. – Berdasarkan mekanisme Universitas saat ini, mata kuliah dapat dihapus dari transkrip mahasiswa. – Ketentuan peralihan dapat digunakan untuk melonggarkan persyaratan pada masa transisi sehingga mahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam pemilihan mata kuliah karena adanya persyaratan baru pada program gelar baru. – Pada masa transisi, perkuliahan pada dua kode yang berbeda dapat dilaksanakan secara bersamaan. Misalnya, pada mata kuliah lama terdapat Statistika 1 (2 sks) dan Statistika 2 (2 sks), yang digantikan oleh mata kuliah Statistika (4 sks) pada mata kuliah baru. Studi pascasarjana.
bagaimana kemajuannya? Pada masa transisi, lulusan Statistika Level 1 boleh mengikuti kegiatan mata kuliah Statistika namun menggunakan kode mata kuliah Statistika. Oleh karena itu, selama masa transisi, mata kuliah Statistika 2 tidak diperlukan untuk program gelar ini. 58 mata pelajaran pada tahun 2012. Silabusnya diubah menjadi KKNI. Silabus 2016. Silabus 2012. Kode IQF Nama MT MT MATKUL SKS SMTR Kode MT Nama MATKUL SKS SMTR PKT 1001 Agama Islam 2 1 INT1101 Agama Islam 2 2 Pascasarjana.
KT 1002 ChristianInt1102 Christian PKT 1003 Catholicint1103 Catholic PKT 1004 Hinduint1104 Hindu PKT 1005 BuddhismInt1105 Budha BBT 1101 Pancasila 2 1 int1106 Pancasila 2 1 MIT 1304 Konsep Database 3 1 MIT1301 Konsep Data
apa itu? Dasar-dasar 2 1 MIT 1303 Dasar-dasar Manajemen dan Ekonomi 2 1 MIT1602 Dasar-dasar Manajemen dan Ekonomi 2 1 Pascasarjana.
Apa itu KKT? 204 Statistika 3 2 MIT1103 Statistika 2/-1 2 MIT 1308 Sistem Informasi 2 2 MIT1603 Sistem Informasi 2 2 Pascasarjana.
Bagaimana Apa itu Organisasi dan Arsitektur Komputer MIT 1307 2 2 MIT1401 Organisasi dan Arsitektur Komputer 2 2 BBT 3101 Kewarganegaraan 2 3 INT2107 Kewarganegaraan 2 3 PBT 3401 Teknik Lingkungan 2 3 MIT2501 Teknik Lingkungan 2 3 MIP 2310 Pemrograman Antarmuka Grafis 4 3 MIT2205 Pemrograman Antarmuka Grafis 4 3 MIP 2313 Manajemen Basis Data 4 3 MIT 2303 Manajemen Basis Data 4 3 Data Pascasarjana.
Jelaskan apa itu Jaringan Komputer MIP 2311 4 3 Jaringan Komputer MIT2402 4 3 Pengendalian Mutu PBT 2503 2 3 Pengendalian Mutu INT2102 2 4 Sistem Operasi MIP 2312 3 3 Sistem Operasi MIT2403 3 4 PKT 1202 Bahasa terutama di Jakarta 2 4 INT 1201 Bahasa terutama di Jakarta 2 2 Mobile Programming MIP 2314 4 4 MIT2 2 04 Pemrograman Seluler 4 3 MIP 2315 Teknik Jaringan 3 4 MIT2404 Teknik Jaringan Nirkabel 3 4 Pascasarjana.
Apa itu nirkabel? Studi pascasarjana.
Apa itu MIT 3324 Teknologi E-Commerce 3 5 MIT2604 Teknologi E-Commerce 3 4 MIT 3322 Interaksi Manusia-Komputer 3 5 MIT2305 Interaksi Manusia-Komputer 3 4 MIP 3319 Kerja Praktek 2 5 MIT3502 Kerja Praktek 2 5 MIP 3320 Rekayasa Jaringan 4 5 MIT3207 Teknik Jaringan 4 5 MIP 3321 Multimedia 4 5 MIT3405 Multimedia 3/-1 5 MIT 2309 Teknik Riset Operasi 2 3 MIT3306 Sistem Informasi Geografis 2 5 Pascasarjana.
Keterangan : Apa itu Jaringan MIP 3323/Keamanan Siber 4 5 MIT3406 Keamanan Siber 4 5 Metode Penelitian INT3101 2 6 MIT 3104 Etika dan Profesi 2 6 MIT3503 Etika dan Profesi 2 6 MIP 3325 Tugas Akhir 4 6 Tugas Akhir INT4201 4 6 Total 111 Total 111 59 Kesimpulan lahir.
Metode 2.2.5 Mampu menerapkan keterampilan manajemen informasi untuk menyelesaikan permasalahan TIK. 3.1.1 Kemampuan menganalisis dan menyelesaikan kebutuhan sumber daya untuk menyelesaikan permasalahan teknologi informasi dan komunikasi. 3.1.2 Kemampuan merencanakan, mengelola, mengevaluasi dan mengkomunikasikan solusi terhadap permasalahan TIK. 3.2.1 Kemampuan memberikan alternatif solusi. 3.2.2 Anda memiliki sikap kepemimpinan akademis.
Caranya 3.2.3 Mengembangkan solusi alternatif secara kreatif. 3.2.4 Keterampilan komunikasi lisan dan tulisan yang baik. 3.3.1 Bertanggung jawab atas pekerjaan Anda sendiri. 3.3.2 Anda bertanggung jawab untuk mencapai hasil kerja organisasi. 4.1.1 Sikap dan kesetiaan lulusan terhadap nilai-nilai Ketuhanan Yang Maha Esa.
4.2.1 Memahami etika profesi 4.2.2 Memiliki etika yang baik dan akhlak yang baik dalam melaksanakan tugas 4.3.1 Menjadi warga negara yang bangga, cinta tanah air, dan mendukung perdamaian dunia 4.4.1 Mampu bekerja secara kolaboratif 4.4.2 Memiliki kepekaan sosial dan tinggi Menghargai masyarakat dan lingkungan 4.5.1 Menghargai keberagaman budaya, pendapat, keyakinan dan agama serta gagasan/penemuan orisinal mahasiswa S3 lainnya.
4.6.1 Apakah Anda bersikeras untuk mematuhi peraturan perundang-undangan dan mempunyai semangat untuk mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat? 4.7.1 Anda memiliki keterampilan membaca dan menulis yang memadai. Mata kuliah ITS : 2014-2019, 4 mata kuliah pilihan. Nama mata kuliah MK (MK). Jam kredit semester akhir.
Ya 1 KI141401 Analisis Data Multivariat 3 6 2 KI141402 Animasi Komputer dan Pemodelan 3D 3 6 3 KI141403 Arsitektur Perangkat Lunak 3 6 4 KI141404 Data Mining 3 6 5 KI141405 Jaringan Nirkabel 3 6 6 KI141406 Cloud Computing 3 6 Pascasarjana.
7 KI141407 Cara Mobile Computing 3 6 8 KI141408 Pemrograman Berbasis Framework 3 6 9 KI141409 Pemrograman Linier 3 6 10 KI141410 Pengolahan Citra Digital 3 6 11 KI141411 Penjaminan Mutu Perangkat Lunak 3 6 12 KI141412 Rekayasa Pengetahuan 3 6 Pascasarjana.
13 KI141413 Bagaimana Sistem Perusahaan 3 6 14 KI141414 Teknologi Pengembangan Game 3 6 15 KI141415 Teknologi Jaringan 3 6 16 KI141416 Audit Sistem 3 7 17 KI141417 Evolusi Perangkat Lunak 3 7 18 KI141418 Jaringan Multimedia 3 7 Lulusan.
Apa itu 19 KI141419 Kompresi Data 3 7 20 KI141420 Komputasi Biomedis 3 7 21 KI141421 Komputasi Grid dan Paralel 3 7 22 KI141422 Komputasi Ubiquitous dan Jaringan Sensor 3 7 23 KI141423 Rekayasa Perangkat Lunak 3 7 24 KI141424 Pemodelan dan Simulasi 3 7 Artikel terakhir.
25 KI141425 Pemrograman Perangkat Seluler 3 7 26 KI141426 Desain Sistem dan Keamanan Cyber 3 7 27 KI141427 Virtual Reality dan Augmentasi 3 7 28 KI141428 Robotika 3 7 29 KI141429 Sistem Permainan 4 7 30 KI141430 Sistem Informasi Geografis 3 7 Pascasarjana .
Tata Kelola 3 7 33 KI141433 Topik Algoritma dan Pemrograman 3 7 34 KI141434 Topik Arsitektur Komputer dan Jaringan 3 7 35 KI141435 Topik IGS 3 7 36 Ki141436 Topik 3 7 PhD.
Bagaimana dengan 37 KI141437 Computer Vision 3 7 38 KI141438 Analisis Media Sosial 3 8 39 KI141439 Database Terdistribusi 3 8 10 Mata Kuliah ITS: 2014-^2019 40 KI141440 Big Data 3 8 Pascasarjana.
Apa itu 41 KI141441 Ekonomi Pengembangan Perangkat Lunak 3 8 42 KI141442 Digital Forensik 3 8 43 KI141443 Peningkatan Proses Perangkat Lunak 3 8 44 KI141444 Sistem Terdistribusi 3 8 45 KI141445 Topik Komputasi Dasar dan Terapan 3 8 46 KI141446 Topik KCV 3 8 Pascasarjana.
47 KI141447 Topik Manajemen Informasi 3 8 48 KI141448 Topik Rekayasa Perangkat Lunak 3 8 Mata Kuliah ITS: 2014-^2019 11 Nomor Mata Kuliah Pilihan ID Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Semester Pascasarjana.
Ya 1 KI141401 Analisis Data Multivariat 3 6 2 KI141402 Animasi Komputer dan Pemodelan 3D 3 6 3 KI141403 Arsitektur Perangkat Lunak 3 6 4 KI141404 Data Mining 3 6 5 KI141405 Jaringan Nirkabel 3 6 6 KI141406 Cloud Computing 3 6 Pascasarjana.
7 KI141407 Cara Mobile Computing 3 6 8 KI141408 Pemrograman Berbasis Framework 3 6 9 KI141409 Pemrograman Linier 3 6 10 KI141410 Pengolahan Citra Digital 3 6 11 KI141411 Penjaminan Mutu Perangkat Lunak 3 6 12 KI141412 Rekayasa Pengetahuan 3 6 Pascasarjana.
Ya 13 KI141413 Sistem Perusahaan 3 6 14 KI141414 Teknologi Pengembangan Game 3 6 15 KI141415 Teknologi Interkoneksi Jaringan 3 6 16 KI141416 Audit Sistem 3 7 17 KI141417 Evolusi Perangkat Lunak 3 7 18 KI141418 Jaringan Multimedia 3 7 Lulusan.