Bagaimana kita menghasilkan lulusan yang mempunyai kemampuan profesional, berkarakter tinggi dan berjiwa wirausaha agar mampu bersaing secara nasional dan internasional? Menghasilkan publikasi ilmiah dan paten melalui penelitian yang berkualitas dan inovatif untuk mendukung pembangunan nasional. Memperkuat laboratorium yang memenuhi standar nasional dan internasional sebagai pusat penelitian, pengabdian masyarakat dan fasilitas pendukung kolaboratif. Studi pascasarjana.

Bagaimana membangun kolaborasi berkelanjutan dengan masyarakat, sektor swasta, pemerintah dan lembaga internasional dalam pengembangan pendidikan dan penelitian serta penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. 1.1.4 Tujuan dan strategi pelaksanaan: Tujuan khusus di bidang pendidikan dan pengajaran antara lain: 1) Meningkatkan jumlah lulusan yang menyelesaikan studi pascasarjana tepat waktu.

2) Apa yang dimaksud dengan peningkatan kualitas iklim akademik di setiap unit? BAN-PT: Unit Manajemen Proyek Studi Magister Tabel 5 3) Meningkatkan keberagaman soft skill lulusan agar selalu menonjol dalam persaingan di tingkat nasional dan internasional. 4) Meningkatkan mutu program studi melalui kerjasama berkelanjutan dengan perguruan tinggi lain, swasta, pemerintah dan lembaga internasional. Studi pascasarjana.

Apa tujuan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, antara lain: 1) Meningkatkan pendanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dari pemerintah, swasta, dan lembaga internasional. 2) Meningkatkan jumlah karya ilmiah yang diterbitkan dengan cara mempublikasikan hasil penelitian dosen pada jurnal akademik ternama di dalam dan luar negeri. 3) Meningkatkan jumlah paten bagi guru dan mahasiswa melalui penelitian. 4) Meningkatkan kegiatan amal, menggerakkan potensi lokal, dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Studi pascasarjana.

Tujuan Departemen Sumber Daya Manusia antara lain: 1) Meningkatkan proporsi guru bergelar doktor. dalam program penelitian apa pun. 2) Memiliki tenaga kependidikan yang mempunyai pengetahuan tentang manajemen perkantoran dan laboratorium. 3) Tercapainya rasio guru-siswa yang ideal dan rasio guru-siswa yang ideal. Sasaran sarana dan prasarana antara lain: Ph.D.

Yang perlu dilakukan: 1) Mengembangkan ruang dan fasilitas pembelajaran dan penelitian sesuai standar yang ditetapkan Ofsted. 2) Mengembangkan sarana dan prasarana pelayanan administrasi dan kerjasama untuk mencapai standar pelayanan yang bermutu tinggi. Sasaran tata kelola, keuangan, dan aset antara lain: 1) Mengembangkan sistem manajemen mutu yang terpadu, termasuk penetapan standar pelayanan, pemantauan, evaluasi, dan evaluasi (MAE) yang efektif dan efisien, didukung oleh teknologi informasi yang andal. 2) Mengikuti prosedur operasi standar lulusan dan memanfaatkan aset secara efektif dan efisien.

Jalur 3) Memperluas kerja sama yang saling menguntungkan dengan pihak dalam dan luar negeri sebagai sumber pendapatan institusi. Strategi 1) Meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran pascasarjana dan pascasarjana, serta mencetak lulusan yang berakhlak mulia dan berdaya saing global. 2) Menciptakan suasana akademik yang kondusif di bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk mempublikasikan publikasi ilmiah pada jurnal internasional dan paten yang bernilai komersial. 3) Mendorong dosen dan tenaga kependidikan untuk terus belajar dan berlatih guna meningkatkan keterampilannya di bidang akademik dan manajemen. 4) Membangun prasarana, sarana dan perlengkapan sesuai dengan standar nasional pendidikan, serta meningkatkan pelayanan akademik dan kerjasama dengan kelompok mahasiswa pascasarjana eksternal.

Metode 5) Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan sistem manajemen mutu terpadu untuk perencanaan, pengendalian, manajemen dan organisasi. BAN-PT: Unit pengelola proyek utama. Tabel 6 Rencana Kerja 1) Mendefinisikan program magister teknik industri dan lingkungan (S2) dan program doktor teknik ilmu pengetahuan alam (S3). 2) Meningkatkan beasiswa mahasiswa pascasarjana dan dana sosial.

Pendekatan 3) Memperluas peran dan fungsi Badan Penjaminan Mutu (BAPEM) 4) Meningkatkan profesionalisme dosen dan tenaga pengajar 5) Membangun prasarana, sarana dan prasarana untuk mendukung perbaikan proses perkuliahan, penelitian dan pelayanan kepada mahasiswa dan mahasiswa tinggi di Komunitas Berkualitas 6) Meningkatkan pendanaan penelitian dan pengabdian masyarakat nasional dan internasional. 7) Meningkatkan kualitas dan kuantitas artikel yang diterbitkan pada jurnal ternama internasional. 8) Meningkatkan partisipasi sebagai pembicara dan pembicara tamu pada konferensi pascasarjana internasional bergengsi.

Caranya 9) Mengembangkan layanan sistem informasi untuk membantu manajemen dalam merencanakan dan mengendalikan kegiatan universitas sesuai dengan ketiga undang-undang tersebut. 10) Meningkatkan kualitas dan kuantitas kerjasama dengan perguruan tinggi dan lembaga lain dalam dan luar negeri. 1.2 Mende tesis/disertasikan upaya komunikasi/jaringan akademisi (dosen dan mahasiswa) dan sejauh mana tenaga kependidikan memahami visi, misi, dan tujuan universitas. Visi, misi dan tujuan Fakultas Teknik Universitas Andalas dikomunikasikan kepada civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan melalui program studi. Salinan dokumen rencana strategis Fakultas Teknik Unand terdapat pada milis struktur merdeka@ft.unand.ac.id, milis fakultas Lecturerteknik@ft.unand.ac.id dan website Sekolah Pascasarjana.

Bagaimana mengkomunikasikan visi, misi, dan tujuan Sekolah Tinggi Teknik Unand secara rutin dalam pertemuan dan sesi kepemimpinan dengan dosen, mahasiswa, dan staf. Di dindingnya digantung spanduk dan plang yang menyatakan visi dan misi Sekolah Tinggi Teknik Unand. Oleh karena itu, civitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga pengajar mempunyai pemahaman yang baik terhadap visi, misi dan tujuan Fakultas Teknik Universitas Andalas. Indikatornya adalah Visi, Misi dan Perencanaan dan Anggaran (RAB) departemen dikaitkan dengan Visi dan Misi Universitas dan tercantum dalam Manual Mutu Sistem Manajemen Mutu Universitas. Teknik dari Universitas Andalas. Indikator lainnya antara lain peningkatan jumlah kegiatan kemahasiswaan tingkat nasional dan BAN-PT: Unit Pengelola Program Studi Magister Pascasarjana Tabel 7.

Bagaimana harapan fakultas untuk memperkuat reputasi universitas secara nasional dan internasional? BAN-PT: Unit Manajemen Proyek Induk Tabel 8 Tata Kelola, Kepemimpinan, Sistem Manajemen dan Standar Penjaminan Mutu 2.1 Fakultas Teknik merupakan salah satu dari 15 fakultas yang ada di Universitas Andalas. Masing-masing jurusan di Universitas Andalas, termasuk Fakultas Teknik, dipimpin oleh seorang dekan dan dibantu oleh tiga orang dekan pembantu, yaitu dekan pertama membidangi akademik, dekan kedua membidangi urusan umum dan keuangan, dan dekan ketiga membidangi urusan akademik. bertanggung jawab atas Urusan Akademik. Dekan bertanggung jawab atas urusan pascasarjana.

Universitas memiliki sejumlah departemen atau program penelitian, masing-masing dipimpin oleh seorang ketua departemen. Setiap ketua departemen juga merupakan Koordinator Program pascasarjana (S1) dan didukung oleh seorang sekretaris (Koordinator Program Pascasarjana). Dekan secara administratif didukung oleh Direktur Tata Usaha (KTU), Direktur Pendidikan dan Kemahasiswaan, serta Direktur Umum dan Keuangan. Pemilihan dan pengangkatan Dekan dan Wakil Dekan dilaksanakan sesuai dengan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi tanggal 10 Agustus 2012 dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik  terutama di Jakarta Nomor 17 Tahun 2013. . Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik  terutama di Jakarta Nomor 25 tanggal 18 April 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Andalas, 11 November 2013. Pemilihan dekan Fakultas Teknik universitas dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut: (a) Panitia seleksi yang terdiri dari Dewan Fakultas membuka pendaftaran bagi dosen yang memenuhi persyaratan calon dekan; (b) Pendaftaran calon dekan . Seleksi kandidat dan kandidat yang cocok terus berlanjut. Terdiri dari seluruh dosen Unand. Jabatan fakultas akan dipilih langsung setelah masing-masing calon dekan menyampaikan visi dan misinya serta mengikuti sesi tanya jawab dengan panel mentor. Seleksi tersebut kemudian menghasilkan (c) empat calon dekan yang akan dipilih oleh Senat Fakultas pada proses selanjutnya. Pemilihan Senat Fakultas dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut: (a) Anggota Senat Fakultas akan memilih empat calon dekan menjadi dua calon dekan, (c) dua calon dekan yang memperoleh suara terbanyak akan dicalonkan menjadi calon dekan. calon yang panjang. Memilih dan mengangkat dekan. Studi pascasarjana.

Bagaimana wakil dekan dipilih oleh dekan dan diserahkan kepada dekan untuk pengambilan keputusan? Pimpinan Lembaga di lingkungan FT Unand misalnya B: Ketua Jurusan dipilih melalui mekanisme sebagai berikut: (a) Jurusan/Dewan Dosen Profesi membuat peraturan dan menunjuk Panitia Seleksi, (b) Panitia secara administratif menyeleksi bakal calon yang diusulkan dari, (c) Kandidat menyampaikan keinginan dan pendapatnya. (d) Panitia pengajar menyeleksi calon-calon tersebut dan menyampaikannya kepada kepala sekolah melalui dekan dan mengukuhkannya dengan surat keputusan. Mekanisme seleksi sekretaris jurusan atau sekretaris spesialis adalah: (a) Dewan Fakultas Jurusan merumuskan peraturan dan menunjuk panitia seleksi, (b) Pengurus panitia menyeleksi calon-calon yang diusulkan oleh Dewan Sekolah, (c) Visi dan Misi calon diajukan ke panitia fakultas dan mengadakan sesi tanya jawab. (d) Dewan Universitas memilih calon dan menyampaikan surat keputusan kepada Presiden melalui Dekan. Selain itu, Ketua Departemen didukung oleh Koordinator Program Studi pascasarjana, BAN-PT: Unit Pengelola Tabel Program Studi Magister 9 Pascasarjana dan Pengelola Laboratorium. Studi pascasarjana.

Bagaimana mekanisme seleksi yang ditetapkan oleh ketua jurusan dan diserahkan kepada dekan untuk selanjutnya diteruskan ke Raktor untuk diambil keputusan akreditasinya? Dekan dan wakil dekan diangkat oleh dekan untuk masa jabatan empat tahun. Kepala departemen juga menjabat selama empat tahun . Untuk mencapai sistem pemerintahan yang amanah, akuntabel, transparan, bertanggung jawab dan adil, kepala departemen yang mengkomunikasikan visi, misi dan proyek selama proses seleksi harus dipilih secara demokratis sesuai dengan ketentuan di atas dan ketentuan terkait. Calon pimpinan pada jabatan seperti dekan, dekan, ketua jurusan, dll dipilih dan dipertimbangkan oleh Senat Fakultas dan Senat berdasarkan rekam jejak dan visi calon untuk masa depan serta misi dan rencana untuk mencapai visi tersebut. Program dan kegiatan tahunan direncanakan dan dipersiapkan sesuai dengan rencana strategis Fakultas Teknik Universitas Andalas. Studi pascasarjana.

Bagaimana rencana anggaran dan belanja Fakultas Teknik berdasarkan rekomendasi dan kesepakatan proyek penelitian, dekan, dan unit kerja pada rapat kerja tahunan Fakultas Teknik? Untuk menyusun program dan kegiatan, dekan dan ketua departemen menyajikan anggaran tahunan dan rencana kegiatan pada rapat kerja administrasi tahunan. Program dan kegiatan yang teridentifikasi dilaksanakan dan diurutkan sesuai dengan tujuan perencanaan sehingga akuntabilitas dan transparansi dilaporkan secara berkala dalam berbagai kesempatan (setiap bulan pada rapat manajemen dan setiap tahun pada rapat kerja tahunan). 2.2 Struktur Organisasi, Koordinasi dan Operasional Perguruan Tinggi Menjelaskan struktur organisasi perguruan tinggi dan tanggung jawab/fungsi masing-masing unit. Struktur organisasi Sekolah Tinggi Teknik adalah sebagai berikut: Pascasarjana.

Apa itu BAN-PT: Unit Pengelola Proyek Induk Tabel 10(2) Tugas Dekan II adalah membantu Dekan dalam mengarahkan pelaksanaan kegiatan di bidang manajemen umum, perencanaan, keuangan, sumber daya, dukungan sarana dan prasarana. (3) Wakil ketua ketiga mempunyai tugas membantu dekan dalam melaksanakan tugasnya dalam mengelola departemen penelitian. Peran Senat Fakultas adalah memberikan kesempatan kepada Dekan untuk meninjau dan mengawasi kinerja akademik Fakultas. Bagian administrasi merupakan unit pelayanan administrasi di lingkungan sekolah. Bagian tata usaha dipimpin oleh ketua departemen dan bertanggung jawab kepada dekan. Studi pascasarjana.

Bagaimana departemen administrasi universitas bertanggung jawab atas urusan akademik, kemahasiswaan, perencanaan, keuangan, personalia, komunikasi, arsip, urusan internal, properti publik, dll.? Bagian administrasi melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 60 Undang-undang ini dan melaksanakan tugas sebagai berikut: mengurus urusan akademik sekolah; mengurus urusan kemahasiswaan dan alumni di lingkungan universitas; dan mahasiswa doktoral.

Bagaimana bertanggung jawab terhadap pelaksanaan perencanaan internal dan keuangan sekolah; bagaimana mengelola urusan kepegawaian di lingkungan sekolah; bagaimana bertanggung jawab atas pelaksanaan urusan administrasi, keluarga, dan barang milik negara di lingkungan sekolah pascasarjana.

Bidang administrasi meliputi: – Bagian Akademik dan Kemahasiswaan membina bidang akademik dan kemahasiswaan. ——Departemen Keuangan Umum bertanggung jawab menangani perencanaan, keuangan, kepegawaian, barang milik negara, administrasi, urusan keluarga dan urusan lainnya. Departemen adalah kumpulan sumber daya yang mendukung proyek penelitian kelompok mata pelajaran, dipimpin oleh ketua departemen dan bertanggung jawab kepada dekan. Kepala Departemen melaksanakan tugasnya dengan dukungan Sekretaris Departemen. Ketua dan sekretaris masing-masing departemen diangkat dan diberhentikan oleh dekan sesuai dengan ketentuan Undang-undang Mahasiswa Pascasarjana.

Bagaimana pengorganisasian departemen: ketua departemen, sekretaris departemen, proyek penelitian dan kelompok fungsional dosen? Kepala sekolah dapat menunjuk seorang dosen sebagai koordinator untuk memimpin mata kuliah. Kelompok Fungsi Dosen adalah kelompok pendidik dan ilmuwan profesional yang mempunyai misi utama mentransformasi, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Dosen melapor kepada dekan melalui ketua jurusan. Lab/studio/bengkel merupakan salah satu cara untuk menunjang terselenggaranya pelatihan di lingkungan departemen. Studi pascasarjana.

Bagaimana laboratorium/studio/bengkel dapat dikelola oleh tenaga profesional yang memenuhi persyaratan tertentu dan bertanggung jawab kepada dekan? Penjaminan Mutu Untuk menjamin mutu akademik, Fakultas Teknik telah berhasil memperoleh sertifikat ISO 9001:200 sejak 14 Oktober 2009. Salah satu syarat yang harus dipenuhi ISO adalah terbentuknya dua badan independen, yaitu badan BAN-PT: Unit Penjaminan Mutu (Bapem), Badan Pengelola Proyek Penelitian 12 dan Sistem Pengendalian Intern (SPI). Bapem dan SPI di tingkat fakultas melapor langsung kepada Dekan, sedangkan GKM (Kelompok Pengendalian Mutu) di tingkat proyek penelitian melapor kepada Ketua Departemen atau Manajer Proyek Penelitian dan berkoordinasi dengan Direktur Bapem dan Direktur SPI Fakultas.

Studi pascasarjana.

Bagaimana hubungan penjaminan mutu di Sekolah Tinggi Teknik dengan manual mutu yang disusun dan dilaksanakan melalui berbagai SOP serta dilaksanakan melalui IKA (Instruksi Kerja) dan berbagai bentuk terkait? UPT TIK dan Penerbitan Jurnal Perguruan Tinggi Untuk menjamin kelancaran jaringan sistem informasi dan komunikasi seluruh Sekolah Tinggi Teknik, akan dibentuk kelompok kerja TIK langsung di bawah pimpinan dekan. Saat ini, departemen ICT universitas bertanggung jawab atas kelancaran pengelolaan Sistem Informasi Akademik (SIA), Seluruh proses penilaian mahasiswa, pendaftaran mata kuliah, hasil mata kuliah, sertifikat, dan lain-lain dilakukan di kampus (LAN) dan online. dari luar. ICT Universitas telah diintegrasikan ke dalam sistem ICT Universitas Andalas untuk mengelola sistem informasi dan komunikasi melalui sistem smart campus untuk mengelola informasi akademik, keuangan, properti dan sumber daya manusia. Misi UPT Penerbitan Jurnal adalah mendukung dosen dalam menerbitkan artikel ilmiah. Studi pascasarjana.

Bagaimana dengan unit kerja yang dipimpin oleh seorang dekan, pendukung sekretariat dan staf? Saat ini terdapat empat jurnal ilmiah yang diterbitkan secara online. 2.3 Kepemimpinan Kepemimpinan yang efektif mengendalikan dan mempengaruhi perilaku pada seluruh elemen program penelitian, berpegang teguh pada nilai, norma, etika dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu mengambil keputusan secara tepat dan cepat. Kepemimpinan adalah kemampuan untuk memprediksi masa depan, merumuskan, mengartikulasikan, dan mengkomunikasikan visi masa depan yang realistis dan kredibel, menekankan keharmonisan antarpribadi, secara cerdas memotivasi anggota untuk mencapai visi organisasi, dan memberikan unsur pendidikan tinggi kepada semua organisasi. Lulus. Arah, tujuan, peran dan tugas.

Bagaimana Anda menjelaskan model kepemimpinan akademi? Kepemimpinan Fakultas Teknik berpedoman pada prinsip tata kelola bersama, akuntabilitas dan partisipasi (KAP) serta melibatkan civitas akademika antara lain pimpinan proyek penelitian, dosen, dekan mahasiswa dan staf pengajar, dosen dan koordinator, departemen dan sekretaris. . panjang. Prinsip KAP merupakan etos Sekolah Manajemen dan Teknik Unand yang mengedepankan: (a) Partisipasi penuh dalam pengambilan keputusan perencanaan sejak awal, (b) Kepatuhan yang ketat terhadap keputusan/peraturan yang dibuat, keberlanjutan, proses organisasi (c) Permasalahan yang bersifat sistemik Akuntabilitas dan Tanggung Jawab Kepala sekolah bertanggung jawab penuh atas keputusan yang diambil. dan (d) pengaturan formal dan informal untuk tata kelola bersama dan hubungan interpersonal antar akademisi. Senat Fakultas merupakan badan tata kelola, penjaminan mutu, dan akuntabilitas di lingkungan Fakultas Teknik serta bertanggung jawab melaksanakan kebijakan akademik, keuangan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Perubahan kebijakan dan pedoman harus dilakukan oleh Senat Fakultas, seperti: B. Penetapan program gelar baru, perubahan rencana studi, dan lain-lain. Pertimbangan Senat menjadi dasar pengambilan keputusan Dekan Sekolah Pascasarjana.

Apa itu BAN-PT: Modul Utama Manajemen Proyek, Tabel 13? Perencanaan dan perumusan “Rencana Damo Pendidikan Tinggi” didasarkan pada sistem proses terstruktur yang bersifat bottom-up, dimulai dengan pembahasan kurikulum dan rapat guru, serta mengadakan rapat kerja guru tahunan. Setiap permasalahan yang timbul harus diselesaikan selengkap-lengkapnya (problem solven). Penyelesaian masalah ini tergantung pada ruang lingkup kasus dan memastikan data dan fakta seakurat mungkin. Keputusan diambil sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang berlaku. Jika hal ini tidak memungkinkan, keputusan bersama akan diambil berdasarkan manfaat yang diputuskan kemudian. Studi pascasarjana.

Bagaimana keputusan ini dapat diubah jika kesepakatan lain tercapai? Rencana program dan kegiatan tahunan dikembangkan sesuai dengan rencana strategis dan RENOOP yang disepakati oleh departemen dan perguruan tinggi. Hasil setiap kegiatan dievaluasi terhadap rencana strategis dan tujuan strategis Renop. Dalam rangka melaksanakan proyek, kegiatan dan operasional sehari-hari, pimpinan menyiapkan uraian tugas dan SOP masing-masing Dekan, Dekan Pembantu, KTU, Ketua Proyek Penelitian, dan lain-lain dan mencatatnya dalam uraian tugas dan SOP Lembaga. kampus. menginstruksikan. Departemen Teknik Perserikatan Bangsa-Bangsa. 2.4 Fungsi dan proses sistem manajemen proyek Sistem manajemen meliputi perencanaan, pengorganisasian, kepegawaian, kepemimpinan, pengendalian, proses internal dan eksternal, dll.

Bagaimana? Mohon dijelaskan sistem manajemen dan rencana strategis universitas serta ketersediaan Renop. Manajemen guru meliputi perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, evaluasi dan perbaikan. Kepala departemen dan program penelitian merencanakan proyek dan kegiatan dengan menyiapkan laporan tahunan berdasarkan rencana strategis (Renstra) Fakultas Teknik dan rencana operasional (Renop), yang mewakili rencana kerja lima tahun dan tujuan pengembangan dekan. Rencana Anggaran Biaya dan Belanja (RAB). RAB disusun berdasarkan tiga pilar pedoman penyusunan DIKTI dan RKAKL. Program kegiatan dikembangkan berdasarkan anggaran kegiatan Universitas (MAK) yang ditetapkan untuk masing-masing dosen. RAB dibuat berdasarkan proyek dan kegiatan yang diusulkan sejak awal oleh Wakil Dekan, Project Manager Penelitian dan unit kerja seperti ICT, SPM, SPI dan disempurnakan pada rapat kerja dua kali setahun. Studi pascasarjana.

Bagaimana menyelenggarakan rapat kerja subbidang, proyek penelitian, dan unit lain sebelum rapat kerja fakultas dan menyusun proposal proyek dan kegiatan serta anggaran berdasarkan batasan untuk setiap bidang dan unit. Setiap kegiatan dilaksanakan berdasarkan TOR atau kerangka kerja (KAK) yang disetujui oleh guru RKAKL. Secara keseluruhan, Dekan sebagai Pejabat Pembuat Janji (PPK) bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan dan belanja keuangan satuan kerja fakultas. Melakukan supervisi dan evaluasi harian terhadap pelaksanaan dan efektifitas kegiatan, serta menetapkan penanggung jawab setiap kegiatan sesuai keputusan dekan. Dilakukan pertemuan rutin mingguan atau bulanan dengan dekan, ketua jurusan, koordinator program studi, direktur tata usaha dan ketua jurusan untuk menilai kemajuan pelaksanaan kegiatan di BAN-PT: 14 Tabel Unit Manajemen Magister Pascasarjana.

Bagaimana hal itu sesuai dengan rencana? Pada rapat kerja tahunan, dekan dapat mengevaluasi permasalahan yang ada dan pencapaian proyek dan kegiatan tahun sebelumnya yang dilaporkan oleh wakil dekan dan ketua departemen. Atas dasar itu dekan melaporkan kemajuan pekerjaan tahun ajaran sebelumnya pada rapat kerja sekolah dan mengusulkan rencana kerja, kegiatan dan RAB guru untuk tahun ajaran berikutnya. Setiap tahunnya, dekan menyampaikan laporan kemajuan perkembangan fakultas kepada Senat Fakultas dan pemangku kepentingan pada acara dies fakultas. 2.5 Sistem Penjaminan Mutu Universitas Menjelaskan sistem penjaminan mutu di lingkungan universitas. Studi pascasarjana.

Hal ini juga menjelaskan standar kualitas yang digunakan. Sistem penjaminan mutu dilaksanakan oleh Bapem (Komite Penjaminan Mutu) Universitas yang bertanggung jawab kepada Dekan namun berkoordinasi dengan Bapem Universitas Andalas. Setiap mata kuliah di Bapem Academy mempunyai Kelompok Pengendalian Mutu (GKM). Sebagai bagian dari penjaminan mutu, Sekolah Tinggi Teknik melaksanakan dua jenis audit, yaitu audit mutu internal dan audit mutu eksternal. Audit internal dilakukan oleh Sistem Pengendalian Internal (SPI) sekolah, sedangkan audit eksternal dilakukan oleh tim pascasarjana eksternal.

Bagaimana unit atau departemen di Universitas Andalas memilih sistem penjaminan mutu eksternal? Sejak tahun 2009, Fakultas Teknik telah mengadopsi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 untuk lebih meningkatkan kualitas layanan, prosedur pengajaran, kemahasiswaan dan bidang lainnya. Standar mutu yang digunakan mengacu pada standar mutu proses akademik, tata kelola dan pelayanan administrasi Universitas Andalas, berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) PP No.19 Tahun 2009. Baku mutu tersebut tertuang dalam Pedoman Mutu Perguruan Tinggi Universitas Andalas. Departemen Teknik, Universitas Al-Andalus. BAN-PT: Jurusan Manajemen Proyek Magister Tabel 15 3.2.2 menggambarkan pandangan sekolah terhadap rata-rata lama studi dan IPK lulusan, termasuk keadilan, upaya pengembangan, upaya peningkatan mutu, dan lain-lain. Studi pascasarjana.

bagaimana kemajuannya? Jelaskan juga kendala yang Anda temui. Rata-rata lama studi dalam tiga tahun terakhir adalah 5,02 tahun, dan indeks kinerja kumulatif (IPK) adalah 3,0. Menurut Rektor Universitas, mahasiswa harus lulus dengan indeks prestasi kumulatif (IPK) minimal Namun, mahasiswa teknik diharapkan memiliki nilai rata-rata yang lebih tinggi dari itu. Mereka tentu berharap demikian, karena setelah lulus sering kali mereka menemukan lowongan yang mensyaratkan IPK minimal 2,75 atau bahkan 3, terutama di perusahaan besar, mahasiswa magister, dan dosen universitas. Masa studi mahasiswa lebih lama, umumnya hanya lebih dari 5 tahun. Namun jika melihat tren selama tiga tahun terakhir, terlihat adanya tren penurunan waktu belajar pada kelima program studi di Fakultas Teknik. Secara umum, ada dua kendala utama dalam memperpendek siklus pembelajaran. Pertama, mahasiswa cenderung mengulang mata kuliah untuk meningkatkan indeks kinerjanya. Studi pascasarjana.

Kedua, apabila  tesis/disertasi berlangsung lebih dari satu semester, maka harus diselesaikan dalam waktu satu semester sesuai rencana studi. Mengenai pertanyaan pertama, tujuan dari pekerjaan pengembangan adalah untuk meningkatkan metode pembelajaran dan meningkatkan retensi siswa, sehingga menghilangkan kebutuhan untuk mengulang kursus untuk meningkatkan nilai. Metode pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran mahasiswa aktif atau student centered learning (SCL). Langkah pertama dalam penerapan SCL adalah meningkatkan kemampuan organisasi dalam menerapkan SCL melalui pelatihan tentang karakteristik dan metode penerapan SCL. Kolese juga mendorong proyek-proyek yang menerima pendanaan institusi untuk memasukkan aspek peningkatan pembelajaran ke dalam kegiatan yang didanai. Untuk mengurangi waktu yang diperlukan dalam penyusunan  tesis/disertasi dan menyelaraskannya dengan kurikulum, kami telah mengembangkan Prosedur Operasi Standar (SOP) untuk memandu pembimbing  tesis/disertasi dan mahasiswa tentang cara menyelesaikan  tesis/disertasi di akhir semester. . Tugas. Jadikan SOP sebagai bagian dari proses pemantauan. Studi pascasarjana.

Metode: Melalui pemantauan seperti ini diharapkan permasalahan-permasalahan yang menghambat pelaksanaan tugas akhir dapat diketahui pada waktunya. SOP dapat dilihat pada panduan tugas akhir setiap mata kuliah. BAN-PT: Persyaratan ideal dosen level 18 untuk modul Manajemen Program Magister adalah 17 < RMD < Jumlah dosen untuk semua mata kuliah bertambah tergantung pada kualifikasi dosen tersebut, dengan asumsi setidaknya satu Magister Pelatihan memenuhi persyaratan minimum tingkat pelatihan yang diperlukan untuk menjadi Pembina pendidikan tinggi. Studi pascasarjana.

Hanya satu orang dosen yang bergelar pascasarjana, belum mengejar gelar magister, dan berencana pensiun dini dalam waktu dekat. Kedepannya Fakultas Teknik tidak lagi mempekerjakan dosen bergelar pascasarjana sebagai dosen tetap. Saat ini terdapat 50 mahasiswa doktoral (per 2012), yang sebagian besar memperoleh gelar doktor di Jepang, Jerman, Inggris, Australia, Perancis,  terutama di Jakarta, Malaysia dan negara lainnya. Dosen magister yang ada saat ini terdiri dari lulusan Jepang, Jerman, Inggris, Australia, Perancis,  terutama di Jakarta, Malaysia, Kanada, Belgia, Belanda dan negara lainnya. Di antara 54 mahasiswa S3 saat ini, dalam satu atau dua tahun ke depan akan terdapat lebih dari 100 dosen bergelar doktor, yang jumlahnya lebih dari 65% dari total jumlah dosen, dan umumnya berusia muda. Dari segi kualifikasi profesi, sebagian besar dosen di Fakultas Teknik masih bergelar “asisten pengajar” atau “dosen”, dan hanya 30% yang bergelar “profesor” atau “profesor madya”. Studi pascasarjana.

bagaimana dengan ini? Saat ini terdapat 5 orang profesor, termasuk 3 orang untuk masing-masing proyek penelitian teknik mesin, 1 orang untuk teknik sipil, dan 1 orang untuk sistem informasi bisnis. Jumlah guru besarnya lebih sedikit, namun tetap lebih banyak yang bergelar asisten dan dosen, karena Fakultas Teknik merupakan jurusan yang relatif muda (26 tahun) dibandingkan fakultas-fakultas lain di Universitas Andalas (khususnya Teknik Industri, Teknik Lingkungan, dan Fakultas Teknik). . lingkungan) ). Ini adalah teknik mesin. Dosen teknik elektro sering kali berasal dari almamater yang sama sehingga usianya lebih muda dan masa jabatannya lebih pendek, sehingga promosi menjadi profesor madya memerlukan waktu yang lebih lama. Hambatan pengembangan karir dosen tidak terlalu besar, karena dukungan universitas cukup tinggi dan banyaknya lembaga pendanaan, terutama DIKTI luar negeri saat ini, beasiswa S2/Master dan DIKTI tahun ketiga, serta BPPS dalam negeri. Satu-satunya masalah adalah kemajuan akademis sulit dilakukan bagi guru yang lebih tua atau mendekati masa pensiun. Solusi bagi departemen-departemen tersebut adalah dengan mewajibkan departemen/program penelitian untuk mengembangkan program pelatihan non-akademik untuk memperluas pengetahuan keilmuannya. Dengan latar belakang tersebut, saat ini sedang dikembangkan proposal untuk program PhD di bidang Teknik, dengan tujuan untuk menerima mahasiswa PhD baru pada awal tahun 2013.

Upaya apa yang dilakukan fakultas dalam pengembangan fakultas yang berkelanjutan, antara lain merekrut dosen baru, memperoleh gelar magister dan doktor, pelatihan karakter dan AA, pelatihan KBK, pelatihan SCL, e-learning, pelatihan proyek penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat? Fakultas Teknik mendorong setiap dosen untuk menyelesaikan gelar MSc/M.Sc. Lakukanlah. Persyaratan untuk MSc Bidang Ilmu Pengetahuan Alam/S3 harus sesuai dengan bidang Ilmu Pengetahuan Alam program gelar Anda. Beban Seimbang (Dosen BKD) Minimal 12 SKS dan maksimal 16 SKS per semester. BAN-PT : Unit administrasi berupa 20 mata kuliah Magister dalam Rencana Gaji Staf Pusat (GBP). Departemen Peralatan menyelenggarakan pelatihan pengadaan material dan jasa nasional serta pelatihan inventaris material nasional. Studi pascasarjana.

Bagaimana program tersebut memiliki komponen perpustakaan/ruang baca yang memberikan pelatihan pengarsipan perpustakaan? Dalam hal pengembangan profesional, sekolah memilih guru yang telah mempertahankan Level IIIb setidaknya selama dua tahun dan berprestasi di PIM 4, dan guru yang telah mempertahankan Level IIIc setidaknya selama dua tahun dan berprestasi di PIM Jumlah mahasiswa mencukupi dan sesuai kebutuhan institusi, kursus pelatihan peningkatan keterampilan harus dilakukan di kampus. Pelatihan pegawai yang dilakukan Fakultas Teknik di kampus meliputi Literasi Komputer Dasar I dan II, Literasi Komputer Tingkat Lanjut, 5S, Kaizen (Continuous Improvement), Jaringan PC dan LAN serta Perakitan Internet, Microsoft Access, Peralatan Laboratorium dan Auditor Internal (IV). kali) serta sistem manajemen mutu dan manajemen perwakilan ISO. Guna meningkatkan semangat mengikuti pelatihan, setiap peserta pelatihan dinilai dan diberikan sertifikat serta penghargaan. Untuk meningkatkan kinerja staf kependidikan, “Pegawai Bulan Ini” dipilih setiap bulan, dan pemenangnya akan menerima sertifikat dan hadiah besar. Studi pascasarjana.

Bagaimana laporan dan observasi manajemen mendukung evaluasi berdasarkan kehadiran dan kinerja harian? Guru-guru terbaik dipilih setiap tahun dari seleksi guru tingkat sekolah dan negara bagian. Salah satu kendala dalam pelatihan tenaga akademik adalah kurangnya pengembangan keterampilan pemrograman komputer, terutama di kalangan guru, terutama yang berusia 50 tahun ke atas, karena sebagian dari mereka memiliki kualifikasi sekolah menengah. BAN-PT: Unit Pengelola Program Magister Tabel 22 Kurikulum, Pembelajaran dan Standar Iklim Akademik 5.1 Program Pascasarjana.

Bagaimana? Mohon dijelaskan peran perguruan tinggi dalam penyusunan dan pengembangan mata kuliah manajemen. Persiapan dan pengembangan kursus adalah bagian dari program penelitian. Perguruan tinggi menyediakan Prosedur Operasi Standar (SOP) dan secara teratur memantau kemajuan persiapan kursus untuk proyek tinjauan kursus. SOP ini telah disetujui, disosialisasikan dan didistribusikan pada program pembelajaran sesuai ISO 9001:2008. Selain pengawasan, fakultas mendukung proses persiapan program pascasarjana.

Bagaimana cara sekolah mengubah metode persiapan pembelajaran dari mata kuliah berbasis konten menjadi mata kuliah berbasis kompetensi (KBK), meningkatkan keterampilan persiapan pembelajaran melalui seminar, dan mengirimkan dosen untuk mengikuti seminar dan pelatihan KBK yang diselenggarakan sekolah? Komisi Pendidikan Tinggi. Selain itu, perguruan tinggi mengadakan lokakarya pengembangan kurikulum dengan anggota tim kurikulum dari berbagai jurusan di Fakultas Teknik. 5.2 Pembelajaran menjelaskan peran staf dalam memantau dan mengevaluasi pembelajaran. Proses pembelajaran dilaksanakan untuk memenuhi misi pendidikan tinggi di satu sisi dan memenuhi kebutuhan pemangku kepentingan di sisi lain. Peraturan Pokok Nomor 1 mengatur beberapa standar dalam proses pembelajaran. Studi pascasarjana.

Bagaimana Pasal 7 Ayat 6 Tahun 2011 mengatur jumlah wawancara per semester? Instruktur menugaskan setiap instruktur untuk menyelesaikan ceramah. Perintah-perintah ini disimpan di folder setiap proyek pembelajaran. Integritas perkuliahan diawasi oleh Bapem Academy dan diperiksa oleh auditor internal (Sistem Pengendalian Internal, Akademi Teknik SPI) dan auditor eksternal. Sekolah menunjuk orang yang ditunjuk untuk mengawasi pelaksanaan perkuliahan. Setiap dijadwalkan perkuliahan, petugas mengunjungi seluruh ruang kelas, mengisi catatan kehadiran guru, dan memasang inisial guru di setiap lokasi perkuliahan. Kehadiran dosen diperiksa setiap akhir bulan. Studi pascasarjana.

Bagaimana melakukan pencegahan berdasarkan data penyajian agar perkuliahan yang ada dapat segera diadaptasi tanpa melenceng terlalu jauh dari jadwal yang telah disiapkan. Saat ini penilaian pembelajaran dikelola bersama oleh Badan Penjaminan Mutu (Bapem) Universitas Andalas dan dilakukan dengan menerbitkan angket kepada mahasiswa. Bapem Unand menyiapkan formulir dan mendistribusikannya ke departemen pada akhir semester. Guru kemudian membagikannya kepada mahasiswa di setiap kelas, dan mahasiswa mengisi formulir tersebut. Sebagai sampel, kami membagikan 20 formulir ke setiap kelas. Formulir yang telah diisi oleh mahasiswa kemudian dikumpulkan kembali oleh Petugas Pascasarjana.

Apa itu BAN-PT: Pengalihan unit manajemen proyek utama dari 23 departemen ke departemen SPI. SPI memproses formulir dan memberikan hasilnya kepada universitas. Guru kemudian mendistribusikan hasil penilaian mahasiswa ke dalam rencana pembelajaran sebagai masukan untuk perbaikan dan pengembangan proses pembelajaran terkait kegiatan dan anggaran. Untuk memastikan perkuliahan terlaksana sesuai dengan Satuan Program Pengajaran (SAP) atau Rencana Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS), BAPEM Academy saat ini sedang menyusun prosedur pemantauan. Selain itu, kami telah mengembangkan alat untuk memeriksa apakah soal ujian SAP atau RPKPS cocok untuk lulusan.

5.3 Bagaimana suasana akademiknya? Menjelaskan peran pendidikan tinggi dalam mendorong iklim akademik yang kondusif, khususnya pada bidang-bidang berikut: (1) kebijakan iklim akademik, (2) penyediaan infrastruktur dan fasilitas, (3) dukungan finansial, dan (4) kegiatan akademik nasional dan internasional di kelas. Suasana akademik memegang peranan yang sangat penting bagi proses pembelajaran yang baik dan peningkatan kegiatan akademik lainnya seperti penelitian. Untuk itu, sekolah selalu berupaya menciptakan suasana akademik yang baik. Untuk menjamin suasana akademik yang baik, kami telah merumuskan beberapa pedoman atau Standar Operasional Prosedur (SOP). SOP mencakup prosedur perkuliahan pengajaran tim, bimbingan akhir, dan kursus pascasarjana lainnya.

Selain itu, universitas menyediakan berbagai sarana dan prasarana untuk meningkatkan suasana akademik. Sarana tersebut antara lain sarana olah raga (lapangan basket) dan jaringan internet. Hadirnya beberapa jaringan nirkabel (hotspot) memberikan keleluasaan bagi mahasiswa dalam mengakses informasi, memperoleh bahan atau peralatan perkuliahan, memperluas pengetahuan perkuliahan, menyiapkan tugas individu dan kelompok, serta menyiapkan tugas akhir. Instruktur didorong untuk membuat buku teks atau modul presentasi PowerPoint untuk perkuliahan. Buku-buku tersebut memiliki anggaran sebesar Rs 10 juta per volume dan mencakup 48 volume untuk program pascasarjana teknik dan pascasarjana.

Bagaimana hibah penelitian kompetitif dan pengabdian masyarakat diberikan setiap tahun? lima juta. Sepuluh juta. Penghargaan tersebut diberikan kepada dosen muda dan dosen yang tidak menerima dana penelitian universitas dan negara (misal: DP2M DIKTI dan Kemenristek). Selain itu, Akademi memberikan dukungan finansial kepada para dosen yang ingin mempublikasikan artikel ilmiah di jurnal nasional yang diakui dan menghadiri seminar atau konferensi. Setiap pengelola laboratorium dan sekretaris laboratorium akan menerima insentif bulanan atas laporan pengelolaan laboratoriumnya. Studi pascasarjana.

Bagaimana hal ini akan memberi informasi kepada program penelitian dan kepala departemen tentang kegiatan dan proyek yang dilakukan di laboratorium, termasuk magang, penelitian, dan layanan. Membantu dosen, pengelola laboratorium dan pengelola proyek penelitian dalam menyelenggarakan berbagai acara nasional dan internasional dalam bentuk seminar dll. Kami dengan hangat mengundang Anda untuk memulai dan melaksanakan kerja sama dengan industri, pemerintah pusat dan daerah, serta universitas dalam dan luar negeri. BAN-PT: Departemen Manajemen Proyek Magister memiliki 24 departemen dan juga memberikan penghargaan tahunan kepada dosen dan mahasiswa berprestasi. Studi pascasarjana.

Hadiah dan sertifikat diberikan kepada peserta terbaik dan dipersembahkan pada acara-acara besar setiap bulan Mei, seperti Dies Sekolah Teknik atau Lustrum. Perguruan tinggi memberikan penghargaan Employee of the Month setiap bulan dan memberikan insentif finansial kepada karyawan yang menempati posisi pertama hingga kelima. Untuk meningkatkan keterampilan para guru, institut ini mengadakan berbagai kursus pelatihan di berbagai bidang seperti komputer, rekrutmen dan motivasi, manajemen laboratorium dan audit. Fakultas Teknik menyelenggarakan acara ilmiah dan filantropi setiap tahun pada hari jadinya, antara lain: Pekan Teknik Elektro, Pengelolaan Lingkungan, Festival Industri, Lomba Blog, Lomba Lintas Negara, Lomba Olah Raga, Pekan Optimasi Mesin, Pekan Teknik, Remediasi Lingkungan dan Robotika. kompetisi, kompetisi roket air dan banyak lagi. Dalam hal ini Universitas menyediakan fasilitas pengadaan alat tulis, bahan habis pakai, barang habis pakai dll. Oleh karena itu, mahasiswa dan organisasi kemahasiswaan harus terlebih dahulu mempersiapkan RAB untuk acara ini pada tahun terakhir sekolah pascasarjana.

Bagaimana perguruan tinggi dapat mendorong kegiatan kemahasiswaan, seperti partisipasi aktif dalam kegiatan kemahasiswaan di tingkat nasional, seperti Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) di Pimunas? Oleh karena itu, Akademi menawarkan kesempatan pelatihan lebih lanjut dengan mengundang dosen-dosen dari lingkungan Unand yang mempunyai pengalaman luas dalam proyek kreatif mahasiswa atau yang juga berperan sebagai asesor dan menjadi konsultan. Dukungan finansial juga diberikan untuk mengoptimalkan kegiatan tersebut. Tim Perguruan Tinggi Teknik berhasil meraih dua medali emas pada ajang Pimnas. Seringkali, kegiatan untuk meningkatkan iklim pembelajaran diprakarsai oleh proyek dan departemen penelitian. Proses akademik menerapkan tiga undang-undang pendidikan tinggi, dan guru adalah sponsor mahasiswa pascasarjana.

Bagaimana status beberapa proyek pengembangan BAN-PT saat ini: Tabel 25 Unit pengelola proyek penelitian utama. Salah satu kendala yang nyata adalah rencana revitalisasi laboratorium yang memerlukan dana besar. Karena pendanaan untuk pendidikan tinggi terbatas, Kolese mempromosikan program gelar dengan mengusulkan berbagai paket pendanaan untuk skema pendanaan kompetensi. Pada tahun 2008, universitas berhasil mendapatkan hibah PHK-K-1 sebesar Rp 80 juta untuk mengembangkan aplikasi berbasis ICT, konten perkuliahan dan magang, serta kegiatan SKS pembelajaran jarak jauh bagi mahasiswa pascasarjana melalui telekonferensi.

Setelah proyek penelitian teknik mesin Anda berhasil didanai oleh IHERE pada tahun 2009, 2010 dan 2011 (rata-rata jumlah pendanaan proyek adalah Rs. 1), bagaimana Anda akan melanjutkan bisnis Anda? $800 juta per tahun, dilanjutkan pada tahun 2009, 2010 dan 2010 melalui Program Penelitian Teknik Sipil dan Program PHK-I. Selain itu, program penelitian teknik industri juga ditawarkan sebagai bagian dari program PHK-I di Universitas Andalas sendiri. Secara paralel, program penelitian Teknik Elektro dan Teknik Lingkungan sedang mempersiapkan permohonan pendanaan yang akan diajukan ke berbagai program pendanaan kompetitif yang ada dalam waktu dekat. Proyek penelitian teknik mesin mendapat dukungan dari Fakultas Teknik berkat kerjasama dengan Kementerian Perindustrian RI untuk meningkatkan fasilitas laboratorium penelitian berupa mesin produksi senilai Rp. Pada tahun 2009 sebesar 1,5 miliar euro dan pada tahun 2020 sebesar 700 juta euro. Departemen Teknik Mesin menerima tujuh hibah pelatihan UKM Sumatera Barat pada tahun 2009, 2010, 2011 dan 2012, dengan total dana sebesar 700 juta euro. Studi pascasarjana.

Bagaimana kalau 210 juta? Jakarta Honda Foundation Pada tahun 2010, Jakarta memberikan bantuan peralatan senilai Rs 100 kepada laboratorium mesin bahan bakar dan pusat pelatihan sepeda motor. 400 juta untuk penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, khususnya bagi generasi muda putus sekolah yang ingin menjadi mekanik dan membuka bengkel sepeda motor. 6.2 Fasilitas 6.2.1 Mende tesis/disertasikan evaluasi fasilitas yang dilakukan Universitas untuk menjamin kualitas pelaksanaan program PT Tridharma. Uraiannya mencakup aspek-aspek berikut: kecukupan/kegunaan/aksesibilitas dan masuk akal serta rencana pengembangan lima tahun ke depan. Studi pascasarjana.

Bagaimana Anda menjelaskan kendala yang Anda hadapi saat menambah fasilitas? Institusi Pendidikan: Institusi pendidikan melakukan pekerjaannya dengan baik. Ruang perkuliahan di gedung pengajaran umum lengkap, antara lain papan tulis dengan spidol, meja dan kursi mahasiswa, meja dan kursi dosen, laptop dan LCD proyektor, WiFi, dll. Menyediakan daya AC dan daya kipas untuk penggunaan yang nyaman. Di lembaga pendidikan, perkuliahan dosen disertai dengan slide perkuliahan PowerPoint(TM), animasi, video, buku teks, koneksi internet, dan lain-lain. Dalam tiga tahun terakhir, guru Fakultas Teknik telah menyusun 48 buku teks teknik. Buku perpustakaan disediakan di ruang baca utama dan laboratorium di setiap gedung mata kuliah, sedangkan fasilitas kemahasiswaan disediakan di Ruang Seminar dan Tugas Akhir (RSTA). Studi pascasarjana.

Apa saja modul standar dan pedoman magang untuk magang? Setiap gedung pengajaran memiliki hotspot mahasiswa di mana mahasiswa dapat mengakses Internet dan belajar dalam kelompok. Banyak instruktur menggunakan email, milis khusus, blog, dan Facebook untuk mempromosikan kursus dan berkomunikasi dengan siswa. BAN-PT: Unit Pengelola Proyek Penelitian Magister Tabel 28 Untuk perkuliahan, seminar dan rapat manajemen jarak jauh, Ruang Rapat Dekan Fakultas Teknik dilengkapi dengan fasilitas video conference selain fasilitas unit ICT Unand. Studi pascasarjana.

Bagaimana ruang ini bisa dimanfaatkan untuk perkuliahan di Fakultas Teknik UNRI dan ITB? Fakultas Teknik juga menggunakan fitur berlangganan online jurnal ilmiah internasional di www.proquest.com untuk memberikan referensi penelitian terkini dan menggunakan fungsi bawaan Dikti untuk mengakses jurnal melalui www.ebsco.com. Fasilitas lainnya antara lain website resmi Fakultas Teknik di http://ft.unand.ac.id dan Blog Unand yang dapat digunakan untuk mempublikasikan hasil-hasil pendidikan dan penelitian. Untuk komunikasi dan pengumpulan informasi, dosen menggunakan milis Lecturerteknik@ft.unand.ac.id (fakultas) dan Lecturer@unand.ac.id (universitas), khususnya dosen dari Kementerian Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi, tetapi juga Dosen pada institusi lain memberikan informasi tentang organisasi. Biaya pemeliharaan peralatan laboratorium, serta kebutuhan bahan habis pakai dan suku cadang kecil peralatan laboratorium, dapat dipenuhi setiap tahun oleh departemen dari biaya magang, biaya kuliah, dan hibah penelitian fakultas. Penelitian fakultas dalam lima tahun ke depan memerlukan perluasan dan pengembangan fasilitas penelitian melalui berbagai proyek, kerjasama, dan penelitian skala besar seperti HEDS-JICA dan PHK. Studi pascasarjana.

Saat ini Fakultas Teknik memiliki pusat komputer yang dilengkapi dengan komputer berkecepatan tinggi untuk simulasi dan studi numerik yang memenuhi kebutuhan seluruh dosen dan mahasiswa program pascasarjana dan pascasarjana. Di bawah ini Anda dapat mengetahui nama-nama laboratorium, studio dan bengkel Fakultas Teknik. Sekretaris Utama Laboratorium Proyek Penelitian Teknik Mesin 1 Guru Besar Dinamika Struktural, PhD Insinyur. Mahasiswa PhD Mulyadi Bur.

Dimana Inge? Meifal Rusli 2 Guru Besar Fisika Metalurgi, Ph.D., Insinyur. Gunawarman Ilhamdi, kandidat M.A

Dimana Inge? Profesor, dokter, insinyur mesin dan metalurgi. Hairul Abral – 4 PhD Produksi Material adalah mahasiswa PhD Prima Nanda.

Dimana Inge? Jon Affi 5 Teknologi Refrigerasi Ir.Adly Havendri, MS Gusriwandi, MT 6 PhD Metrologi Industri – Pascasarjana Teknik Riset.

Bagaimana dengan PhD? Agus Sutanto Hendry Yenda? 7 Perancangan Komponen Mekanik Dr. Nusyirwan, MT Close. Peralatan Laboratorium Syamsul Huda :Dr.

Bagaimana pemanfaatan fasilitas laboratorium, bengkel, dan studio Sekolah Tinggi Teknik ke-43 untuk proses pendidikan, kegiatan penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat? Peralatan laboratorium memadai dan sangat cocok untuk magang mahasiswa dan tesis serta penelitian beberapa guru. Beberapa laboratorium tidak digunakan untuk magang pascasarjana, tetapi hanya digunakan untuk penelitian pekerjaan rumah mahasiswa pascasarjana dan magister serta penelitian dosen. Hasil penelitian dosen di laboratorium telah menghasilkan banyak publikasi serta berbagai paten dan permohonan paten baik secara nasional maupun internasional. BAN-PT: Formulir Unit Manajemen Proyek Magister 29 8 Energi Terbarukan dan Energi Surya Iskandar Montana – Pascasarjana.

Apa saja 9 teknologi produksi? Adam Malik, Magister Teknik – 1 0 Mekatronik dan Otomasi Produksi Zulkifli Amin, PhD – 1 1 Termodinamika Adjar Pratoto PhD Endri Yani, MT 1 2 PhD di bidang Ilmu Komputer dan Auto-CAD. Studi pascasarjana.

Bagaimana John Malta mendapatkan gelar PhD di bidang teknik? Eka Satria 1 PhD Dinamika Fluida – Insinyur. Lulusan Uyongato S.

Apa itu 3 – Dinata 1 Mobil dan Sepeda Motor dengan Mesin Pembakaran Internal Benny Dwika Leonanda, MT Adek Tasri, PhD 4 1 5 Firman Ridwan, Master CAD/CAM/CNC – Program Pascasarjana Teknik Sipil B.

Yaitu 1 orang Guru Besar Bidang Material dan Struktur Dr. Zaidir Rendy Thamrin dan dua orang mahasiswa S2 bidang Jalan dan Transportasi.

Aminsyah, MT Hendra Gunawan, MT 3 Mekanika Tanah Hendri Gusti Putra, MT Rina Yuliet, MT 4 Mekanika Fluida dan Hidraulik Mas Mera, Ph.D. Darwizal Daoed, MT 5 Manajemen Proyek Konstruksi Yervi Hesna, MT Ph.D. Bambang Istijono 6 Teknologi dan Rekayasa Elim Hasan, M.Ars Sri Umiati, lulusan MT.

Apa itu 7 Survei, Kartografi dan GIS Masril Syukur, MT – 8 PhD di bidang Teknik Komputasi. Jafril Tanjung – 9 Ilmu Kebumian Daz Edwiza, Magister – Pascasarjana.

Apa itu Program Gelar C Teknik Industri? 1 Perancangan dan optimalisasi sistem industri Alexie Herryandie Dr. Difana Meilani, MISD 2 Sistem produksi Taufik, MT Dr. Alfadhlani 3 Perencanaan sistem kerja dan ergonomi Dina Rahmayanti, MSc.

Dimana Inge? Doktor Teknik. Lusi Susanti 4 Tata Letak Pabrik Nilda Tri Putri Ph.D.Prima Fithri, MT 5 Sistem dan Informasi dan Ikhwan Arief, Ardhian Agung Komputasi MSc Yulianto, MT Pascasarjana.

Bagaimana dengan PhD? Alizar Hasan Yumi Meuthia, MT D Apa itu 6 Manajemen Proyek Penelitian Teknik Lingkungan 1 Karya Lingkungan Denny Helard, Ph.D.Close. Yenni Ruslinda, mahasiswa MT PhD.

2 Laboratorium Udara Suarni S Abuzar, MS Reri Afrianita, MT 3 Kualitas Udara Vera S Bachtiar, Ph.D. Fajal Goenbila 4 Mikrobiologi Lingkungan Tivany Edwin, M.Eng Zulkarnaini, MT 5 Limbah Padat Yommi Dewilda, MT Esmiralda, MT Pascasarjana.

Apa itu Program Penelitian Teknik Elektro dan Elektronika? 1 Konversi Energi Listrik Dr. Refdinal Nazir – 2 Teknologi Tegangan Tinggi Dr. Aliadi Hazmi Close. Eka Putra Waldi, calon Magister Teknik.

Apa itu BAN-PT : Studi Magister Unit Manajemen Proyek Formulir 30 3 Dasar-dasar Teknik Elektro Mumuh Muharam, MT Melda Latief, MT 4 Sistem Transmisi dan Distribusi Syafii, PhD Syukri Yunus, MSc 5 Telekomunikasi Ikhwana Elfitri, PhD Fitrilina, MT 6 Kontrol no . You Heru Dibyo Laksono Darmawan, calon Magister Teknik.

Bagaimana dengan 7 komputer di Zaini Dr.? Abdul Rajab, MT 8 Elektronika Digital Andi Pawawaoi, MT Darwison, MT Sekolah Tinggi Teknik mempunyai unit kerja bernama UPT Penerbitan Jurnal. Unit kerja ini mengelola publikasi artikel ilmiah pada jurnal “Jurnal Teknika”, “Journal of Impact” dan “Civil and Industrial Engineering” (JOSI) baik di dalam maupun di luar Institut dan saat ini tersedia secara online di: http://e -technology.ft.unand.ac.id/. Studi pascasarjana.

Apa itu perlengkapan K3 (keselamatan kerja): Setiap gedung dilengkapi dengan peralatan proteksi kebakaran berupa alat pemadam kebakaran. Mobil pemadam kebakaran selalu bersiaga di gedung Balaikota dan jika terjadi keadaan darurat, petugas dapat menghubungi Dinas Pemadam Kebakaran Kota Padang dan PT Semen Padang. Namun karena adanya kendala pada jaringan air, saluran hidran hanya berfungsi sebagian. Spanduk dan poster dengan pengingat dan langkah-langkah keselamatan dipasang di setiap laboratorium. Untuk memudahkan para tamu memasuki kampus dan di sepanjang koridor menuju gedung, rambu dan papan tanda dipasang di seluruh penjuru. Studi pascasarjana.

Bagaimana kesesuaian denah bangunan khususnya lantai dasar? Demi keamanan, setiap gedung dilengkapi dengan lampu sorot taman dan lampu jalan. Personil keamanan kampus perguruan tinggi memiliki peralatan keselamatan standar. Setiap gedung dilengkapi dengan fasilitas pengumpulan sampah yang dikelola setiap hari oleh tim kebersihan kampus dan departemen. Baik sampah organik maupun anorganik dibuang dengan benar namun tetap dimusnahkan melalui pembakaran terbuka dan penimbunan sampah. Kenyamanan Kamar: Pascasarjana.

Bagaimana dengan AC di ruang manajemen umum? Namun fasilitas tersebut di masa depan akan dikurangi untuk mendukung kampus hijau, menghemat energi, dan mengurangi dampak pemanasan global. Akibatnya, beberapa ruang seminar mahasiswa hanya dilengkapi kipas angin plafon. Penyejuk udara (AC) hanya diperbolehkan di laboratorium komputer, ruang instrumen, dan ruang instrumen. Terdapat toilet dan fasilitas sanitasi serta area mandi di setiap lantai gedung. Peralatan Kantor: Mahasiswa Pascasarjana.

Mengapa semua dosen mempunyai studio dan meja? Studio pelatihan biasanya memiliki laptop dan setidaknya satu komputer desktop. Semua karyawan juga memiliki meja. Peralatan manajemen kantor umumnya menggunakan komputer dan peralatan pendukungnya seperti printer laser dan scanner. Di bidang keuangan dan sumber daya manusia, hampir semua orang menggunakan laptop, yang berarti semakin banyak mobil yang tersedia untuk rapat kampus.

apa yang harus dilakukan? Ini adalah universitas. Terdapat tiga mesin fotokopi di Gedung Akademik dan Gedung Departemen untuk fotokopi dokumen. BAN-PT: Jurusan Magister Manajemen Proyek Tabel 31 6.4.1 menggambarkan fasilitas Sistem Informasi Manajemen dan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) Fakultas (misalnya SIAKAD, SIMKEU, SIMAWA, SIMFA, SIMPEG, dll), yang prosesnya tersedia untuk Tujuan akademik dan administratif. ), termasuk pembelajaran jarak jauh. Jelaskan penggunaannya dalam proses pengambilan keputusan pembangunan kelembagaan. Fakultas Teknik menaungi Departemen Fakultas TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi), dan jaringannya terhubung dengan PBB dan Departemen TIK melalui LAN. Studi pascasarjana.

Sistem informasi manajemen dan aplikasi yang digunakan Fakultas Teknik antara lain: Sistem Informasi Akademik (SIA) dan aset di Smart Campus: • LPSE untuk pengadaan barang dan jasa lulusan.

Bagaimana kabarnya? • Aplikasi SABMN (Sistem Pengelolaan Barang Milik Nasional) • Aplikasi Pembiayaan Bersifat Ekuitas, melalui: • Aplikasi Program Kerja Tahunan RKAKL • Aplikasi SPM Pascasarjana (Aplikasi Perintah Pembayaran).

Bagaimana HR dan Finance bekerja dengan Sistem Informasi Payroll (Aplikasi GPP). Sistem informasi Sekolah Manajemen Teknik dan fasilitas ICT digunakan di bidang akademik dan keuangan melalui Jaringan Area Lokal (LAN). Sistem informasi akademik (AIS) terkait dengan proyek akademik, sedangkan sistem informasi keuangan masih sebatas informasi data universitas. Pendaftaran mahasiswa telah terhubung dengan berbagai mitra perbankan, keuangan, dan TIK Unand sehingga mahasiswa luar kampus dapat mendaftar secara online dan membayar biaya kuliah secara online melalui bank mitra dalam kampus. SIA Dikti telah berjalan selama enam semester dan data KHS mahasiswa sebelumnya telah selesai. Studi pascasarjana.

bagaimana kemajuannya? Dengan data akademik mahasiswa yang lengkap, guru dapat memantau keunggulan dan kinerja BL, indeks kinerja mahasiswa (IPK) dan frekuensi penilaian mata kuliah. Berdasarkan pemantauan data tersebut, guru dapat lebih efektif mengingatkan guru yang belum menyerahkan nilai akhir, mengingatkan mahasiswa dan guru yang nilai BL-nya belum diproses, dan mengeluarkan peringatan penurunan peringkat. Semua mahasiswa yang terdaftar pada mata kuliah tersebut akan menerima nilai transkrip yang selanjutnya dimasukkan ke dalam SIA. SIA juga lebih cocok untuk menilai kemajuan akademik atau nilai rata-rata mahasiswa selama semester keempat dan keempat belas karena kemajuannya dapat dipantau pada setiap awal semester. SIA sangat berguna dalam proses pengambilan keputusan pengembangan kurikulum khususnya untuk departemen umum, karena data tersedia dan lebih mudah diakses oleh administrator. Unand mendirikan Unit Layanan Pengadaan (ULP) dan Lembaga Pengadaan Sistem Elektronik (LPSE) untuk menghubungkan Fakultas Teknik dengan layanan pengadaan barang dan jasa khususnya pada kategori tender online (http://lpse.and). kecut). Studi pascasarjana.

Mulai tahun 2012, Universitas akan menggunakan fasilitas ini untuk membeli barang dan jasa. Pada tahun 2008, Fakultas Teknik mendapatkan proyek PHK Inherent K-2 untuk mendukung Fakultas Teknik dalam mengembangkan aplikasi berbasis ICT, konten dan fasilitas telekonferensi video. Dengan versi ini dimungkinkan untuk membuat berbagai aplikasi BAN-PT: Modul Magister Manajemen Proyek Form 36 Website Fakultas http://ft.unand.ac.id Dinding publikasi di media elektronik pascasarjana.

Blog dan repositori apa saja yang dikembangkan melalui website Unand www.unand.ac.id? 6.4.4 Mende tesis/disertasikan rencana pengembangan sistem informasi jangka panjang dan upaya mencapainya. Jelaskan juga kendala yang Anda temui. Sejak tahun 1999, pembangunan tulang punggung jaringan komputer Universitas Andalas mulai menggunakan serat optik sebagai media transmisi utama. Hubungkan langsung ke ASTINET PT dari router utama. Telekomunikasi dipasang pada saklar serat optik di Fakultas Teknik dan kemudian dihubungkan ke saklar serat optik di Laboratorium Dasar Pascasarjana.

Bagaimana jaringan backbone dari laboratorium dasar melalui router PUKSI ke router Fakultas MIPA, Fakultas Pertanian dan Peternakan, Fakultas Ekonomi, Fakultas Humaniora, Kepala Sekolah dan Perpustakaan? rute? Fakultas Sains Transfer ke Sekolah Pascasarjana, Fakultas Sains, FISIP, Fakultas Hukum. Selain kampus induk di Limau Manis, Unand memiliki beberapa kampus lain yang berada di pusat kota. Lokasi-lokasi tersebut saat ini tidak terhubung dengan kampus utama. Tempat-tempat tersebut adalah: (1) Fakultas Kedokteran, (2) program informal Fakultas Ekonomi dan program Magister Manajemen, (3) program informal Fakultas Hukum. Ketiga kampus ini belum terkoneksi jaringan karena terpisah dari kampus induk di Limaumanis. Studi pascasarjana.

Mengapa ketiga kampus ini masih berlokasi di Kota Padang, berjarak 15 hingga 18 kilometer dari kampus Limau Manis? Seiring berkembangnya jaringan dan pengguna ICT Unand, maka organisasi ICT harus beradaptasi dengan perkembangan tersebut. Sesuai dengan Cetak Biru TIK Unand, tantangan tersebut diatasi dengan memberikan pendidikan dan pelatihan untuk meningkatkan struktur, komposisi dan kemampuan . Keterampilan manajemen TIK di Fakultas Teknik fokus pada tiga keterampilan: sistem pascasarjana dan manajemen basis data.

Bagaimana Anda dapat meningkatkan keterampilan keamanan jaringan dan multimedia dengan pelatihan sertifikasi kompetensi berdasarkan jalur kompetensi pilihan Anda? Pengembangan aplikasi akan fokus pada bentuk aktif pengembangan aplikasi SMART Campus: mahasiswa pascasarjana.

Apa itu • Pengembangan Sistem? Bekerja sama dengan departemen manajemen TIK Universitas Andalas untuk melakukan kustomisasi modul sesuai kebutuhan, perbaikan kerusakan modul dan pemasangan modul. • Implementasi modul. Gunakan modul yang dimigrasikan secara bertahap dari sistem lama. • Implementasi perangkat keras meliputi perangkat keras berupa server, klien dan konektivitas IP. • Entri data dan penyediaan data untuk Kampus Cerdas Pascasarjana.

Bagaimana itu? • Pendidikan dan Pelatihan. Pelatihan bagi pengguna SMART Campus, operator entri data, guru dan siswa. Aplikasi SMART Kampus mempunyai fungsi sebagai berikut: Universitas Andalas BAN-PT Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia: Unit Administrasi Utama Formulir 38 Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SIMPEG) adalah suatu sistem untuk menyimpan dan mengolah data sumber daya manusia. Studi pascasarjana.

Bagaimana desain sistem mendukung operasional HR dan dapat dengan cepat menghasilkan berbagai laporan HR. Manajer juga dapat menggunakan SIMPEG untuk menganalisis data SDM guna mengambil keputusan SDM, seperti rekam jejak karyawan yang dipromosikan ke posisi tertentu. Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SIMPEG) merupakan aplikasi berbasis web yang mudah diinstal karena hanya berjalan pada sisi server dan pengguna dapat mengakses Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SIMPEG) langsung dari browser. Jika diizinkan, karyawan mempunyai akses langsung ke Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SIMPEG), dengan batasan tertentu, namun hanya untuk melihat atau mengoreksi informasi pribadi. Sistem Informasi Penelitian Universitas Andalas (SIPEL) Sistem Informasi Penelitian Universitas Andalas (SIPEL) merupakan layanan sistem informasi berbasis web yang digunakan untuk mengelola berbagai data penelitian, pelatihan dan pembelajaran serta pencatatan kegiatan lulusan Universitas Andalas.

Apa itu Sistem Informasi Manajemen Aset Universitas Al-Andalus (SIMASET)? Sistem Informasi Manajemen Aset Universitas Al-Andalus (SIMASET) merupakan sistem informasi berbasis jaringan yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pengelolaan dan pemeliharaan berbagai aset Universitas Al-Andalus serta menyediakan berbagai fungsi praktis. pengguna. Sistem Informasi Ketenagakerjaan Universitas Andalas Sistem Informasi Ketenagakerjaan digunakan untuk memenuhi kebutuhan alumni akan lowongan kerja, informasi perusahaan dan informasi terkait lainnya. Administrator berhak mengubah, menambah, dan menghapus informasi (data) dalam sistem informasi profesional. Pengelolaan informasi ini meliputi pengelolaan pengguna, pengelolaan perusahaan dan jabatan, pengelolaan agenda, pengelolaan berita, dan pengelolaan cerita pascasarjana.

Apa itu e-learning? E-learning mendukung proses belajar mengajar. Portal e-learning ini terbagi menjadi dua sub modul yaitu University College Andalas (UNAND) dan Portal Akademik Mahasiswa. Portal akademik adalah suatu sistem informasi yang berfungsi untuk mengintegrasikan informasi akademik dari berbagai unit akademik (proyek penelitian/departemen) dan berperan sebagai perantara dan sarana komunikasi timbal balik antar civitas akademika di kampus. Studi pascasarjana.

Mengingat informasi akademik yang tersedia di kampus sangat beragam sehingga diperlukan portal yang mengkonsolidasikan informasi tersebut agar mudah diakses oleh masyarakat, bagaimana sistem ini bisa muncul? Portal Akademik Unand mempunyai empat jenis pengguna yaitu Administrator, Administrator e-Learning, Mahasiswa dan Dosen Pascasarjana.

SMS University Universal Messenger merupakan sistem informasi berbasis layanan SMS yang dapat memberikan informasi dan manajemen konfigurasi layanan. BAN-PT Universal Messenger: SMS Manbager saat ini sedang mengembangkan 39 bentuk unit manajemen proyek induk. Studi pascasarjana.

Bagaimana cara mempertahankan dan memperluas fungsionalitas yang ada di SMS Manager dan menambahkan beberapa fungsi tambahan untuk membantu menampilkan data secara akurat dan membuatnya lebih mudah dibaca? Groupware Systems Groupware merupakan sistem informasi berbasis jaringan yang berperan sebagai media informasi dan komunikasi antar pengguna dalam suatu kantor atau komunitas. Dibandingkan dengan sistem yang menggunakan server eksternal, aplikasi berjalan di server lokal, akses cepat, dan data aman serta andal. Jika diinginkan, aplikasi dapat ditempatkan pada IP publik sehingga dapat diakses dari luar kantor. Hal ini memungkinkan pengguna untuk melacak kemajuan mereka bahkan ketika mereka jauh dari kantor dan menghadiri sekolah pascasarjana.

Selain pengembangan aplikasi, pengembangan infrastruktur juga berupa peningkatan akses masyarakat dan sumber daya pendukung pembangunan. Pengembangan untuk meningkatkan akses masyarakat dilakukan melalui: o Peningkatan layanan jaringan. Cakupan jaringan telah diperluas dan kini mencakup seluruh program gelar di Fakultas Teknik. o Pengembangan layanan nirkabel. Selain itu, layanan akan diperluas dengan membangun titik akses nirkabel untuk semua program gelar Sekolah Pascasarjana Teknik.

Mengembangkan sumber daya pendukung melalui: o Pengadaan ruang kantor TIK untuk Fakultas Teknik. Kantor TIK Fakultas Teknik terletak di Gedung Dekan Fakultas Teknik dan digunakan sebagai ruang administrasi dan server atau ruang pelatihan. Ruangan ini memberikan pelatihan penggunaan aplikasi komputer kepada civitas akademika Fakultas Teknik. Selain itu, ruang ini akan berfungsi sebagai pusat pengembangan keterampilan bagi masyarakat umum di bidang ICT, bekerja sama dengan Microsoft Graduate Center of Excellence.

Ini adalah ruang multimedia. Membangun ruang multimedia untuk menggunakan media audio visual untuk keperluan pendidikan dan menggunakan jaringan komputer untuk menghubungkan kampus dengan lembaga afiliasi JARDIKNAS. BAN-PT: Unit Manajemen Proyek Penelitian Magister Tabel 40 Jumlah peneliti di Fakultas Teknik kurang lebih 65% dari jumlah dosen. Salah satu hambatan dalam meningkatkan volume penelitian adalah sebagian besar fakultas masih fokus dalam memajukan penelitiannya. Saat ini terdapat 61 dosen yang sedang menempuh pendidikan magister dan doktoral di dalam dan luar negeri. Studi pascasarjana.

Mengapa Fakultas Teknik menjadi jurusan yang paling banyak menerima beasiswa Dikti dibandingkan jurusan lain di Unand? Di antara 11 universitas Unand, Fakultas Teknik memanfaatkan lebih dari 30% seluruh beasiswa Unand. Pada tahun 2012-2013, jumlah dosen yang ingin memperoleh gelar PhD kurang lebih 100 orang. Hambatan lainnya adalah kurangnya kontak antara dosen dan institusi. Sebagian dosen masih berpandangan bahwa fasilitas laboratorium yang baik itu perlu atau bergantung pada penelitian yang baik. Fakultas selalu mendorong peningkatan jaringan. Studi pascasarjana.

Bagaimana kolaborasi memungkinkan fakultas melakukan penelitian dengan peneliti di universitas atau institusi dengan fasilitas laboratorium yang luas tanpa harus berinvestasi pada peralatan yang seringkali mahal dan mahal perawatan/pengoperasiannya. Mengatasi keterbatasan literatur yang ada sebagai referensi penelitian. Misalnya Unand berlangganan jurnal ilmiah online internasional melalui www.proquest.com. Selain itu, dosen Unand dapat mengakses jurnal tersebut melalui fitur Dikti yang terintegrasi di www.ebsco.com. Mengingat berbagai hambatan tersebut, salah satu strategi untuk meningkatkan kegiatan penelitian fakultas adalah dengan mendorong fakultas untuk terlibat dalam kolaborasi penelitian antar proyek penelitian departemen dan dengan fakultas universitas lain baik di dalam negeri maupun internasional. Model kerjasama ini juga dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kemampuan penelitian para dosen, khususnya dosen lulusan muda.

Bagaimana lembaga penelitian dan universitas mengadakan pelatihan perencanaan penelitian ilmiah secara berkala? Departemen juga memanfaatkan media tersebut untuk mempromosikan kegiatan penelitian para dosen muda. Undangan pelatihan Akademi akan disebarkan dengan cepat melalui milis dotekteknik@ft.unand.ac.id, sehingga instruktur yang berminat mengikuti pelatihan dapat segera mendaftar. Milis ini juga paling cocok untuk memperoleh dana penelitian dari Departemen Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi atau organisasi lain. 2 Pelayanan/kontribusi sosial Pelayanan/kontribusi sosial mengacu pada penggunaan pengetahuan profesional oleh mahasiswa pascasarjana untuk memecahkan masalah sosial (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dll).

Metode 7.2.1 Catat jumlah dan pendanaan kegiatan pengabdian/kemasyarakatan yang dilakukan oleh masing-masing PS di lingkungan perguruan tinggi selama tiga tahun terakhir dengan format sebagai berikut: BAN-PT: 42 mahasiswa PT, gelar magister teknik mesin dari universitas, tabel satuan manajemen. Biji badong. – Mengembangkan kegiatan untuk mengurangi biaya energi bagi mahasiswa pascasarjana.

Bagaimana dengan PT Kementerian Perindustrian dan Teknologi Informasi? Semen Padang – Discoperin Day, Dukungan Peralatan Laboratorium Sumbar, Pelatihan 2009 – Memberikan dukungan peralatan untuk mesin milling CNC, mesin scrap, mesin gerinda dan mesin Freissing senilai kurang lebih US$1,5 miliar untuk mesin produksi dan peralatan lembaga teknik di provinsi izin IKM Sumbar Perencanaan Cadangan Pabrik Semen. – Pada tahun 2009, telah diselenggarakan tiga kursus pelatihan pengolahan logam bagi usaha kecil dan menengah di Provinsi Sumatera Barat (tema: produksi suku cadang dan komponen dengan menggunakan teknologi rendah, menengah, dan tinggi). – Menyelenggarakan dua kursus pelatihan pengolahan logam (Topik: Pengecoran Suku Cadang dan Strategi Pemasaran Suku Cadang). ) 2010 2010 UKM Sumbar – Promosikan Prestasi Pabrikan Suku Cadang Departemen Litbang Teknologi PT Semen Padang, Padang Express, Pameran Suku Cadang Lustrum V Technology Expo, Fakultas Teknik dan Mahasiswa PhD, 10-14. Mei 2010.

Update Terkini – Pada bulan Oktober 2009, PT Semen Padang memesan suku cadang langsung ke lima UKM. Konsultasi antara Pemda Sumbar dengan Kota Padang 2005 – Penyusunan RPJMD Sumbar – Penyusunan Rencana Darurat BRR Kota Padang – Penyusunan Kebijakan Penelitian Sumbar (Jakstrada) – Penyusunan Top 10 Master Design Sumbar industri terkemuka. – Mengembangkan rencana promosi untuk empat produk nilai utama di Sumatera Barat. Institut Teknologi Bandung. Menjabat sebagai dosen untuk tugas penelitian, kuliah umum, kerjasama akademik, dll. 1999 2015 – 68 dari 151 dosen ITB memperoleh gelar pascasarjana, magister, dan doktor dari ITB.

Tentang – 3 orang mahasiswa PhD ITB dan 2 orang dosen Magister – 2 orang peneliti yang salah satunya dipimpin oleh RUT Departemen Riset dan Teknologi – ITB dilaksanakan di Lustrum V Fakultas Teknik. Kuliah Umum Presiden Unand, 14 Mei 2010, Dosen BAN-PT ITB: Format 45 Unit Pengelola Program Magister Sekolah Tinggi Teknik Unand – Penghargaan Bagi Institusi ITB (Fakultas Teknik) Karena Berkontribusi Dalam Perkembangan Perguruan Tinggi Teknik Teknik (Unand Award) Unand diwisuda pada tanggal 14 Mei 2010.

Tentang – Program Aliansi Magister Teknik Elektro Fakultas Teknik Unand dan BPKLN Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan – Sebagai bagian dari proyek IMHERE, Unand telah mengembangkan Program Penelitian Teknik Mesin bekerjasama dengan Dosen Program Penelitian Teknik Mesin ITB 2008 – Program Penelitian Teknik Sipil Semester 2007/2008 (Dr. Yossafra) Kuliah dan telekonferensi Fakultas Teknik Unand dan FT-Unri – Kuliah dan telekonferensi proyek penelitian di bidang teknik mesin (mahasiswa Ph.D.).

Mulyadi Bur), Teknik Sipil (Dr. Yossafra) dan Teknik Elektro (Dr. Refdinal Nazir) Bagaimana Sekolah Tinggi Teknik Unand Pindah ke FT-Unri Semester Ganjil 2008/2009 – Sekolah Tinggi Teknik Unand Pindah ke FT-Unri Pembukaan Mata Kuliah FT – Unri – 2 SKS yang diraih mahasiswa Teknik Mesin dari FT-UNRI, Sekolah Tinggi Teknik Unand dan ITS Surabaya. Kerjasama Akademik, Pertukaran Mahasiswa, Seminar Bersama, Proposal Prodi Baru 2010 hingga sekarang – 8 mahasiswa mendapat SKS dari program penelitian ITS bidang teknik mesin dan teknologi kelautan – Beasiswa S2 untuk dosen muda Fakultas Teknik ITS Unand – Persiapan di Uzbekistan Mendaftar ke Sekolah Pascasarjana Teknik Selatan untuk meluncurkan program penelitian teknologi kelautan.

Bagaimana Ya – Simposium Nasional Teknologi Kelautan Yayasan Komputer PT di Padang, September 2010 (YPTK) Kerja Sama Akademik Universiti Putra  terutama di Jakarta (UPI) 2001 Hari Ini – Penugasan Dosen – Sekolah Tinggi Teknik Unand dengan UPI Kerjasama Pemkab Solok Selatan Tahun 2011 Catatan Pelaksanaan Pembangunan dan Catatan Teknis Perencanaan dan Demonstrasi Kerjasama – Lokakarya Pembangunan Daerah. Mahasiswa PhD Nan Solok.

Konten pengajaran – Perencanaan populer di industri pertambangan logam. BAN-PT: Bentuk Unit Pengelolaan Terpadu 46 Dinas dan Perindustrian – Taman II Perencanaan Solok Selatan – Perencanaan Nagari 1 PT Pemberdayaan. INDAH KIAT 2006 PEREKRUTAN LULUSAN Saat ini, semakin banyak perguruan tinggi teknik yang merekrut lulusannya.