Bagaimana mahasiswa pascasarjana, postdocs, dosen, dan kolega senior lainnya di departemen filsafat melaporkan pekerjaan mereka yang sedang berlangsung. Selain itu, artikel-artikel filosofis baru yang menjanjikan dan bab-bab dari buku-buku filsafat baru juga dibahas. Persoalan-persoalan sistematis, khususnya pemikiran dan penalaran objektif dalam epistemologi, etika, filsafat politik, dan filsafat pikiran, dikaji dan dijelaskan secara cermat. Seminar Penelitian 862-0078-12L. Non-Eropa dan Sejarah Dunia di FS 2022, untuk mahasiswa PhD dan postdocs. Siswa pelatihan guru disambut dengan hangat. W 2 sks 1K H. Fischer-Tiné, M. Dusinberre

Bagaimana mahasiswa pascasarjana, postdocs, dosen, dan kolega senior lainnya di departemen filsafat melaporkan pekerjaan mereka yang sedang berlangsung. Selain itu, artikel-artikel filosofis baru yang menjanjikan dan bab-bab dari buku-buku filsafat baru juga dibahas. Persoalan-persoalan sistematis, khususnya pemikiran dan penalaran objektif dalam epistemologi, etika, filsafat politik, dan filsafat pikiran, dikaji dan dijelaskan secara cermat. Seminar Penelitian 862-0078-12L. Non-Eropa dan Sejarah Dunia di FS 2022, untuk mahasiswa PhD dan postdocs. Siswa pelatihan guru disambut dengan hangat. W 2 sks 1K H. Fischer-Tiné, M. Dusinberre

Bagaimana mahasiswa pascasarjana di bidang kebijakan publik atau bidang terkait dapat belajar tentang epistemologi dan mengembangkan pemahaman tentang metodologi yang berbeda. Kursus ini akan membantu mereka merancang penelitian interdisipliner mereka sendiri dan menghasilkan wawasan yang bermakna dan relevan dengan kebijakan. Tujuan Siswa harus dapat memahami bagaimana pengetahuan politik diciptakan dan apa potensi dan keterbatasan berbagai desain dan metode penelitian. Isi Setelah memahami epistemologi dan filsafat ilmu, mahasiswa akan mengembangkan pemahaman mendalam tentang berbagai metode penelitian, termasuk desain empiris kualitatif dan kuantitatif, pemodelan komputasi, serta metode konseptual dan analitis. 851-0061-00L W Sejarah Asal Usul Ilmu Universitas 2 SKS Dosen 1S Universitas Zurich ETH Zurich Tidak terdaftar untuk mata kuliah ini. Pesan modul yang sesuai langsung dari UZH. Kode modul UZH : 600G132 Jumlah peserta dibatasi 15 orang. Harap perhatikan batas waktu pendaftaran untuk UZH: https://www.uzh.ch/cmsssl/de/studies/application/deadline s.html

Apa itu teori filsafat, penjelasan ilmiah dan hikmahnya, 3 sks 2G U. Brandes Mahasiswa harus menguasai derivasi matematika dan skrip analisis data.

Apa yang disebut teori filosofis, penjelasan ilmiah, dan ajaran hikmah yang bertujuan untuk mengubah sikap terhadap kehidupan mewakili berbagai cara orang memahami dunia dan manusia. Tidak pernah ada perbedaan yang jelas dalam sejarah gagasan. Konferensi ini menelusuri perkembangan cara berpikir tersebut. Kelompok Sasaran Siswa perlu mengetahui dan memahami berbagai cara berpikir dan memahami sejarah mereka. Isi teori filosofis, penjelasan ilmiah, dan ajaran kebijaksanaan mengubah sikap hidup dan mewakili cara kognitif yang berbeda dalam memahami dunia dan manusia. Tidak pernah ada perbedaan yang jelas dalam sejarah gagasan. Konferensi ini menelusuri perkembangan cara berpikir tersebut. 851-0157-84L Kesehatan dan PenyakitW 3 Cr 2V M. Hagner Ideal untuk siswa D-BIOL dan D-HEST

Apa yang disebut teori filosofis, penjelasan ilmiah, dan ajaran hikmah yang bertujuan untuk mengubah sikap terhadap kehidupan mewakili berbagai cara orang memahami dunia dan manusia. Tidak pernah ada perbedaan yang jelas dalam sejarah gagasan. Konferensi ini menelusuri perkembangan cara berpikir tersebut. Kelompok Sasaran Siswa perlu mengetahui dan memahami berbagai cara berpikir dan memahami sejarah mereka. Isi teori filosofis, penjelasan ilmiah, dan ajaran kebijaksanaan mengubah sikap hidup dan mewakili cara kognitif yang berbeda dalam memahami dunia dan manusia. Tidak pernah ada perbedaan yang jelas dalam sejarah gagasan. Konferensi ini menelusuri perkembangan cara berpikir tersebut. 851-0169-00L Diri dan Altruisme dalam Sains

Bagaimana sifat fisik molekul dan rantai polimer individu berinteraksi? Kursus belajar mandiri yang terfokus memberikan pendekatan modern untuk memahami sifat statis dan dinamis umum polimer menggunakan skrip dan/atau referensi yang relevan. Topik meliputi fisika polimer, jalan acak, rantai ideal, rantai semi-fleksibel, model kisi volume yang dikecualikan, teori penskalaan, eksperimen interaksi dan difusi faktor struktur rantai, efek pelarut dan suhu, pemisahan fasa dan fenomena kritis, dan teori Frekuensi Lorey. Teori koherensi, teori medan, autopolimer dan transfer sikat polimer, model campuran polimer, kopolimer blok, gel polimer, teori elastisitas karet, model rolling dan creep, reologi, viskoelastisitas, eksperimen komputer, hamburan cahaya dinamis, persamaan Focke-Planck, persamaan diferensial stokastik

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Interaksi fisik dan sifat balok; akselerator medis; transportasi udara; pemindaian sinar pensil; dosimetri dan jaminan kualitas; perencanaan perawatan; presisi dan ketidakpastian; verifikasi dosis in vivo; biologi terapi proton. Tujuan Seri kuliah ini berfokus pada aspek fisik dan medis dari terapi partikel. Radioterapi tumor menggunakan partikel, terutama proton, merupakan disiplin ilmu yang berkembang dan banyak fasilitas terapi proton dan partikel baru saat ini sedang direncanakan dan dibangun di seluruh Eropa. Dalam seri kuliah ini, kami mengkaji latar belakang fisik terapi partikel secara rinci, mulai dari interaksi fisik dasar partikel dengan jaringan hingga pemberian pengobatan, perencanaan pengobatan, dan validasi dosis in vivo. Kursus ini ditujukan untuk siswa yang memiliki pengetahuan fisika yang kuat dan minat terhadap penerapannya di bidang medis. Prasyarat/Judul asli mata kuliah ini adalah “Aplikasi Pencitraan Medis dan Fisioterapi Partikel”. Metode Pengajaran Komunikasi Nomor Mata Pelajaran Nama Tipe ECTS Jumlah Guru W 4 SKS 3G 402-0910-00L Metode Pengajaran Fisika 1: Tidak ada metode pengajaran khusus untuk pengajaran fisika semester ini. Jumlah peserta terbatas. Selain mendaftar kursus ini di myStudies, siswa juga harus mendaftar di mamohr@ethz.ch. Lamaran diidentifikasi sesuai urutan penerimaannya. Metode-metode ini disesuaikan dengan kurikulum dan mata pelajaran. Siswa menjadi akrab dengan dasar-dasar eksperimen mata kuliah fisika. Anda akan belajar tentang berbagai eksperimen pada berbagai topik fisika dan memahami tujuan demonstrasi kelas dan eksperimen siswa. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 939 dari 2189 Perencanaan dan Pelaksanaan Mata Kuliah Isi: Perencanaan, jadwal, anggaran waktu, pertimbangan pengetahuan sebelumnya, relevansi harian, latihan dan tugas, ujian dan nilai, pelatihan lebih lanjut, nilai tertentu Topik Penilaian: Demonstrasi Siswa dan – Eksperimen, Fisika Dasar dan Pekerjaan Topik: Eksperimen, Komputer, Eksperimen, Video, Simulasi: Pembelajaran, Pekerjaan, Puzzle, Proyek, Minggu Kerja, Kerja Sama Tim, Semua Magang Kursus: AD Topik I Saran Praktis

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Interaksi fisik dan sifat balok; akselerator medis; transportasi udara; pemindaian sinar pensil; dosimetri dan jaminan kualitas; perencanaan perawatan; presisi dan ketidakpastian; verifikasi dosis in vivo; biologi terapi proton. Tujuan Seri kuliah ini berfokus pada aspek fisik dan medis dari terapi partikel. Radioterapi tumor menggunakan partikel, terutama proton, merupakan disiplin ilmu yang berkembang dan banyak fasilitas terapi proton dan partikel baru saat ini sedang direncanakan dan dibangun di seluruh Eropa. Dalam seri kuliah ini, kami mengkaji latar belakang fisik terapi partikel secara rinci, mulai dari interaksi fisik dasar partikel dengan jaringan hingga pemberian pengobatan, perencanaan pengobatan, dan validasi dosis in vivo. Kursus ini ditujukan untuk siswa yang memiliki pengetahuan fisika yang kuat dan minat terhadap penerapannya di bidang medis. Prasyarat/Judul asli mata kuliah ini adalah “Aplikasi Pencitraan Medis dan Fisioterapi Partikel”. Nomor Pemberitahuan Jenis Judul Jam Master ECTS 376-1712-00L Analisis Elemen Hingga dalam Teknik Biomedis W 3 sks Perilaku, reaksi yang bergantung pada laju, proses dinamis dan interaksi struktur fluida. Memperdalam teori yang diajarkan melalui aplikasi praktis pemrograman otomasi komersial dan perangkat lunak simulasi seperti MATLAB, ANSYS, dan FEBIO. Tanggal: 06 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1372 Halaman 2189 Mata Kuliah Dasar Jurusan Biomekanik Materi Teori Metode Elemen Hingga dan Beda Hingga Gallerkin, Residu Tertimbang, Struktur Diskrit, Balok, Padatan dan Cangkang Kerangka Teori, Derajat Besar kebebasan, perhitungan manual yang lebih mudah dalam permasalahan elemen hingga, kerangka dasar persamaan diferensial parsial dalam analisis mekanika struktur, sistem balok, padatan dua dimensi, meshing, teori dan penerapan analisis tingkat organ tulang, analisis mikroskopis dan multiskala, model voxel, pemecah batas, pemecah besar analitik, mekanika struktur nonlinier, deformasi besar, Newton-Rapson, aplikasi plastisitas, analisis mekanika struktur nonlinier, plastisitas tulang, hiperelastisitas, teori viskoelastik, Teori aliran berpori dalam media, gesekan, adhesi, analisis kontak dan kemungkinan masalah dalam kontak Terzhagi aplikasi kekasaran, implan, komposit semen tulang, uji pemisahan, aplikasi aliran pada media berpori. Dalam teori konsolidasi termal, tulang rawan dipertahankan dan tidak terjadi lateralisasi. Perpindahan kompresi dan pertukaran massa terbatas. Difusi, konduksi dan konveksi, persamaan dalam aplikasi perpindahan panas dan massa. Model komputasi poroelastisitas dan transportasi yang digabungkan secara berurutan dalam teori dinamika biofluida. Penerapan pada fluida Newtonian dan non-Newtonian. Perhitungan laju aliran potensial dalam dinamika biofluida. Aliran antara pelat paralel yang dikasar secara mikro

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Interaksi fisik dan sifat balok; akselerator medis; transportasi udara; pemindaian sinar pensil; dosimetri dan jaminan kualitas; perencanaan perawatan; presisi dan ketidakpastian; verifikasi dosis in vivo; biologi terapi proton. Tujuan Seri kuliah ini berfokus pada aspek fisik dan medis dari terapi partikel. Radioterapi tumor menggunakan partikel, terutama proton, merupakan disiplin ilmu yang berkembang dan banyak fasilitas terapi proton dan partikel baru saat ini sedang direncanakan dan dibangun di seluruh Eropa. Dalam seri kuliah ini, kami mengkaji latar belakang fisik terapi partikel secara rinci, mulai dari interaksi fisik dasar partikel dengan jaringan hingga pemberian pengobatan, perencanaan pengobatan, dan validasi dosis in vivo. Kursus ini ditujukan untuk siswa yang memiliki pengetahuan fisika yang kuat dan minat terhadap penerapannya di bidang medis. Prasyarat/Judul asli mata kuliah ini adalah “Aplikasi Pencitraan Medis dan Fisioterapi Partikel”. Catatan 529-0191-01L Konversi dan Penyimpanan Energi Elektrokimia W 4 3G Ikhtisar konsumsi energi total: masa lalu, sekarang dan masa depan, global dan lokal; tantangan saat ini dan masa depan dalam sistem energi; perubahan iklim; skenario energi terbarukan; pengenalan elektrokimia ; Perangkat elektrokimia, pengetahuan dasar dan aplikasi: baterai, sel bahan bakar, elektroliser, baterai aliran, superkapasitor, energi kimia: hidrogen dan gas alam sintetis; kendaraan listrik; penyimpanan energi skala jaringan, pembangkit listrik dari listrik ke gas, pembangkit listrik ke X pembangkit listrik, dll.— —Analisis CO2, tekno-ekonomi, dan siklus hidup yang mendalam.

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Judul asli mata kuliah ini adalah “Pencitraan Medis dan Aplikasi Terapi Fisika Partikel”. Flyer 402-0673-00L Fisika dalam Penelitian Medis: Dari Manusia ke Sel W 6 SKS 2V+1U BKR Müller

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Interaksi fisik dan sifat balok; akselerator medis; transportasi udara; pemindaian sinar pensil; dosimetri dan jaminan kualitas; perencanaan perawatan; presisi dan ketidakpastian; verifikasi dosis in vivo; biologi terapi proton. Tujuan Seri kuliah ini berfokus pada aspek fisik dan medis dari terapi partikel. Radioterapi tumor menggunakan partikel, terutama proton, merupakan disiplin ilmu yang berkembang dan banyak fasilitas terapi proton dan partikel baru saat ini sedang direncanakan dan dibangun di seluruh Eropa. Dalam seri kuliah ini, kami mengkaji latar belakang fisik terapi partikel secara rinci, mulai dari interaksi fisik dasar partikel dengan jaringan hingga pemberian pengobatan, perencanaan pengobatan, dan validasi dosis in vivo. Kursus ini ditujukan untuk siswa yang memiliki pengetahuan fisika yang kuat dan minat terhadap penerapannya di bidang medis. Prasyarat/Judul asli mata kuliah ini adalah “Aplikasi Pencitraan Medis dan Fisioterapi Partikel”. Tanggal pendaftaran: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1675 dari 2189 O 2 SKS 4A G. Schiltz, A. Vaterlaus 402-0922-00L Kursus bimbingan fisika untuk para profesional di industri pendidikan. Kursus pembinaan profesional DZ dalam berbagai mata pelajaran profesional serta diploma pengajaran dalam metode pengajaran fisika.

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Interaksi fisik dan sifat balok; akselerator medis; transportasi udara; pemindaian sinar pensil; dosimetri dan jaminan kualitas; perencanaan perawatan; presisi dan ketidakpastian; verifikasi dosis in vivo; biologi terapi proton. Tujuan Seri kuliah ini berfokus pada aspek fisik dan medis dari terapi partikel. Radioterapi tumor menggunakan partikel, terutama proton, merupakan disiplin ilmu yang berkembang dan banyak fasilitas terapi proton dan partikel baru saat ini sedang direncanakan dan dibangun di seluruh Eropa. Dalam seri kuliah ini, kami mengkaji latar belakang fisik terapi partikel secara rinci, mulai dari interaksi fisik dasar partikel dengan jaringan hingga pemberian pengobatan, perencanaan pengobatan, dan validasi dosis in vivo. Kursus ini ditujukan untuk siswa yang memiliki pengetahuan fisika yang kuat dan minat terhadap penerapannya di bidang medis. Prasyarat/Judul asli mata kuliah ini adalah “Aplikasi Pencitraan Medis dan Fisioterapi Partikel”. Pemberitahuan W 2 sks 4A G. Schiltz, A. Vaterlaus 402-0922-00L Pengawasan kegiatan pengajaran program studi pendidikan vokasi bidang fisika DC dan Diploma Pengajaran Fisika Pengawasan kegiatan pengajaran program studi pendidikan vokasi dalam berbagai disiplin ilmu utama.

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Interaksi fisik dan sifat balok; akselerator medis; pengiriman jet; Monte Carlo W 4 3G dalam fisika medis Kredit M. Stampanoni, MK Fix

Apa aspek fisik dan medis dari fisika partikel? Topik: Interaksi fisik dan sifat balok; akselerator medis; transportasi udara; pemindaian sinar pensil; dosimetri dan jaminan kualitas; perencanaan perawatan; presisi dan ketidakpastian; verifikasi dosis in vivo; biologi terapi proton. Untuk Matahari, Bintang dan Planet – Sifat, Proses W 4 sks 2G L. Harra, SP Quanz dan Interaksi

Bagaimana dengan fisika? Saya memperkenalkan konsep dasar mekanika kontinum, fenomena gelombang, dan termodinamika. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 751 dari 2189 Tujuan Pada akhir mata kuliah ini mahasiswa mampu membuat dan menerapkan model dinamis sederhana dengan menggunakan bahan tidak kaku. Siswa juga harus dapat menyelesaikan kursus laboratorium tahun pertama yang diwajibkan.

Apa itu patologi tumbuhan? Fokusnya adalah pengendalian penyakit pada agroekosistem berdasarkan pengendalian hayati, penggunaan pestisida dan pemilihan varietas tanaman tahan. Studi terperinci tentang genetika interaksi patogen tanaman meletakkan dasar untuk memahami evolusi siklus boom-bust dan mengidentifikasi cara untuk mencegah perkembangan virulensi patogen dan resistensi fungisida. Tujuan Memahami bagaimana pengendalian biologis, pestisida dan pemuliaan tanaman dapat digunakan untuk mencapai pengendalian penyakit yang berkelanjutan. Memahami dasar genetik interaksi patogen tanaman dan pendekatan yang tepat untuk memanfaatkan resistensi untuk mengendalikan penyakit di agroekosistem. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 8 Tahun 2189 Daftar Isi Patologi Tumbuhan II Fokus pengendalian penyakit pada agroekosistem berdasarkan pengendalian hayati, penggunaan pestisida, dan pemilihan varietas tanaman tahan. Studi terperinci tentang genetika interaksi patogen tanaman memberikan dasar untuk memahami evolusi siklus boom-bust. Selain itu, metode yang tersedia untuk mencegah berkembangnya virulensi patogen dan strategi penggunaan fungisida dalam agroekosistem juga diperiksa. Minggu ke 15: Pemuliaan tanaman dengan gen tahan penyakit.

Apa itu patologi tumbuhan? Fokusnya adalah pengendalian penyakit pada agroekosistem berdasarkan pengendalian hayati, penggunaan pestisida dan pemilihan varietas tanaman tahan. Studi terperinci tentang genetika interaksi patogen tanaman memberikan dasar untuk memahami evolusi siklus boom-bust dan strategi pendekatan resistensi berkelanjutan. Minggu ke 14 Gen resistensi dan strategi penggunaan fungisida di agroekosistem. Minggu ke 15: Pemuliaan tanaman dengan gen tahan penyakit.

Apa itu patologi tumbuhan? Fokusnya adalah pengendalian penyakit pada agroekosistem berdasarkan pengendalian hayati, penggunaan pestisida dan pemilihan varietas tanaman tahan. Studi rinci tentang genetika interaksi patogen tanaman memberikan dasar untuk memahami evolusi siklus boom-bust dan metode yang dapat digunakan untuk mencegah virulensi patogen dan mengembangkan fungisida.

Apa itu tanaman? Tumbuhan adalah produsen utama ekosistem kita. Mata kuliah ini mempelajari jalur metabolisme tumbuhan. Fokusnya adalah pada mekanisme asimilasi karbon dioksida, metabolisme karbohidrat, dan regulasi fluks metabolik. Mata kuliah ini juga berfokus pada metode penelitian klasik dan modern. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang metabolisme tanaman dan pemahaman mendalam tentang metode penelitian biologi tanaman, dan untuk mendorong evaluasi kritis terhadap ilmu pengetahuan.

Apa itu proses Poisson? Proses pembaruan; rantai Markov waktu diskrit dan waktu kontinu; berbagai aplikasi. Proses stokastik obyektif adalah metode untuk mendeskripsikan dan mempelajari perilaku sistem yang berkembang secara acak. Kursus ini menghubungkan evolusi dengan parameter skalar yang didefinisikan sebagai waktu. Itu sebabnya kita berbicara tentang evolusi sistem dari waktu ke waktu. Kami mengusulkan beberapa kelas proses stokastik, menganalisis sifat dan perilakunya, dan menunjukkan cara menggunakannya dengan beberapa contoh. Penekanannya adalah pada teori, dan “penerapan” dalam pengertian ini harus dipahami dalam arti “penerapan”.

Apa itu proses Poisson? Proses pembaruan; rantai Markov waktu diskrit dan waktu kontinu; berbagai aplikasi. Proses stokastik obyektif adalah metode untuk mendeskripsikan dan mempelajari perilaku sistem yang berkembang secara acak. Kursus ini menghubungkan evolusi dengan parameter skalar yang didefinisikan sebagai waktu. Itu sebabnya kita berbicara tentang evolusi sistem dari waktu ke waktu. Kami mengusulkan beberapa kelas proses stokastik, menganalisis sifat dan perilakunya, dan menunjukkan cara menggunakannya dengan beberapa contoh. Penekanannya adalah pada teori; dalam pengertian ini, “penggunaan” sama dengan “implementasi”.

Apa itu proses Poisson? Proses pembaruan; rantai Markov waktu diskrit dan waktu kontinu; berbagai aplikasi. Proses stokastik obyektif adalah metode untuk mendeskripsikan dan mempelajari perilaku sistem yang berkembang secara acak. Kursus ini menghubungkan evolusi dengan parameter skalar yang didefinisikan sebagai waktu. Itu sebabnya kita berbicara tentang evolusi sistem dari waktu ke waktu. Kami mengusulkan beberapa kelas proses stokastik, menganalisis sifat dan perilakunya, dan menunjukkan cara menggunakannya dengan beberapa contoh. Penekanannya adalah pada teori, dan “penerapan” dalam pengertian ini harus dipahami dalam arti “penerapan”.

Apa itu proses Poisson? Proses pembaruan; rantai Markov waktu diskrit dan waktu kontinu; berbagai aplikasi. Proses stokastik obyektif adalah metode untuk mendeskripsikan dan mempelajari perilaku sistem yang berkembang secara acak. Kursus ini menghubungkan evolusi dengan parameter skalar yang didefinisikan sebagai waktu. Itu sebabnya kita berbicara tentang evolusi sistem dari waktu ke waktu. Kami mengusulkan beberapa kelas proses stokastik, menganalisis sifat dan perilakunya, dan menunjukkan cara menggunakannya dengan beberapa contoh. Penekanannya adalah pada teori; dalam pengertian ini, “penggunaan” sama dengan “implementasi”.

Apa itu proses Poisson? Proses pembaruan; rantai Markov waktu diskrit dan waktu kontinu; berbagai aplikasi. Proses stokastik obyektif adalah metode untuk mendeskripsikan dan mempelajari perilaku sistem yang berkembang secara acak. Kursus ini menghubungkan evolusi dengan parameter skalar yang didefinisikan sebagai waktu. Itu sebabnya kita berbicara tentang evolusi sistem dari waktu ke waktu. Kami mengusulkan beberapa kelas proses stokastik, menganalisis sifat dan perilakunya, dan menunjukkan cara menggunakannya dengan beberapa contoh. Penekanannya adalah pada teori; dalam pengertian ini, “penggunaan” sama dengan “implementasi”.

Apa itu proses Poisson? Proses pembaruan; rantai Markov waktu diskrit dan waktu kontinu; berbagai aplikasi. Proses stokastik obyektif adalah metode untuk mendeskripsikan dan mempelajari perilaku sistem yang berkembang secara acak. Kursus ini menghubungkan evolusi dengan parameter skalar yang didefinisikan sebagai waktu. Itu sebabnya kita berbicara tentang evolusi sistem dari waktu ke waktu. Kami mengusulkan beberapa kelas proses stokastik, menganalisis sifat dan perilakunya, dan menunjukkan cara menggunakannya dengan beberapa contoh. Penekanannya adalah pada teori; dalam pengertian ini, “penggunaan” sama dengan “implementasi”.

Apa itu Teori Portofolio, CAPM, Derivatif Keuangan, Pasar Tidak Sempurna, Keuangan Perusahaan, Keuangan Perilaku, Keuangan Evolusioner? Kelompok sasaran Siswa harus memahami pilar dasar ekonomi keuangan modern. Prasyarat/kursus ini menggantikan Ekonomi Keuangan Lanjutan yang dihentikan di MFOEC105. Siswa yang telah mengambil MFOEC105 Advanced Financial Economics tidak boleh mengambil MFOEC206 Advanced Financial Economics. Akan ada podcast untuk sesi ini. Pemrosesan Gambar dan Computer Vision Nomor Judul Jenis Jam ECTS Jam Guru 102-0617-01L Remote W Metode Pemrosesan Gambar 3 SKS 2G I. Hajnsek, O. Frey, S. Li Sensing Data

Postulat mekanika kuantum, aljabar operator, persamaan Schrödinger, fungsi keadaan dan nilai ekspektasi, representasi matriks operator, partikel dalam kotak, efek terowongan, osilator harmonik sederhana, osilasi molekul, momentum sudut dan momentum putaran, Prinsip umum Pauli, Teori perturbasi, elektronika , struktur atom dan molekul, metode Born-Oppenheimer. Tujuan Ini adalah mata kuliah pengantar mekanika kuantum. Kursus dimulai dengan gambaran umum tentang konsep dasar mekanika kuantum, disertai dengan teks bahasa Jerman. Namun, skrip ini tidak menggantikan catatan pribadi selama kursus, juga tidak mencakup semua aspek yang tercakup. 551-1324-00L Biokimia O 5 sks 4G K. Locher, N. Ban, R. Glockshuber, J. Piel, E. Weber-Ban

Postulat mekanika kuantum, aljabar operator, persamaan Schrödinger, fungsi keadaan dan nilai ekspektasi, representasi matriks operator, partikel dalam kotak, efek terowongan, osilator harmonik sederhana, osilasi molekul, momentum sudut dan momentum putaran, Prinsip umum Pauli, Teori perturbasi, elektronika , struktur atom dan molekul, metode Born-Oppenheimer. Tujuan Ini adalah mata kuliah pengantar mekanika kuantum. Kursus dimulai dengan gambaran umum tentang konsep dasar mekanika kuantum, disertai dengan teks bahasa Jerman. Namun, skrip ini tidak menggantikan catatan pribadi selama kursus, juga tidak mencakup semua aspek yang tercakup. 551-1324-00L Biokimia O 5 sks 4G K. Locher, N. Ban, R. Glockshuber, J. Piel, E. Weber-Ban

Postulat mekanika kuantum, aljabar operator, persamaan Schrödinger, fungsi keadaan dan nilai ekspektasi, representasi matriks operator, partikel dalam kotak, efek terowongan, osilator harmonik sederhana, osilasi molekul, momentum sudut dan momentum putaran, Prinsip umum Pauli, teori perturbasi, Atom struktur dan molekul elektronik, molekul Born-Oppenheimer: prinsip Pauli, kopling momentum sudut, metode Born-Oppenheimer. Prinsip variasi dan teori gangguan. Diskusi sistem padat dan berstrukturnano yang lebih besar.

Apa komponen semikonduktor daya? Mereka adalah jantung dari elektronik hemat energi modern. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang cara kerja perangkat energi modern. Konsep perangkat umum penyearah daya dan transistor dibahas. Selain komponen berbasis silikon, semikonduktor celah pita besar seperti silikon karbida di SiC dan galium nitrida di GaN juga dipertimbangkan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 755 dari 2189 Tujuan Tujuan Mata kuliah ini adalah untuk mengembangkan pemahaman tentang konsep-konsep peralatan listrik modern. Setelah menyelesaikan kursus, siswa akan dapat memilih peralatan listrik yang sesuai untuk aplikasi, memahami fungsi dasar, dan menjelaskan dasar-dasar desain peralatan dalam hal kinerja dan keandalan. Selain itu, siswa belajar tentang perkembangan teknik elektro saat ini dan masa depan. Isi • Konsep dasar fisika semikonduktor • Desain perangkat/pemikiran konseptual • Simulasi perangkat di TCAD • Pemrosesan perangkat • Dioda • BJT dan JFET • Thyristor • MOSFET dan MOSFET daya • IGBT dan HEMT • Pengemasan dan aplikasi

Apa komponen semikonduktor daya? Mereka adalah jantung dari elektronik hemat energi modern. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang cara kerja perangkat energi modern. Konsep perangkat umum penyearah daya dan transistor dibahas. Selain komponen berbasis silikon, semikonduktor celah pita besar seperti silikon karbida di SiC dan galium nitrida di GaN juga dipertimbangkan. Tujuan Tujuan mata kuliah ini adalah untuk mengembangkan pemahaman tentang konsep peralatan listrik modern. Setelah menyelesaikan kursus, siswa akan dapat memilih peralatan listrik yang sesuai untuk aplikasi, memahami fungsi dasar, dan menjelaskan dasar-dasar desain peralatan dalam hal kinerja dan keandalan. Selain itu, siswa belajar tentang perkembangan teknik elektro saat ini dan masa depan. Isi • Konsep dasar fisika semikonduktor • Desain perangkat/pemikiran konseptual • Simulasi perangkat di TCAD • Pemrosesan perangkat • Dioda • BJT dan JFET • Thyristor • MOSFET dan MOSFET daya • IGBT dan HEMT • Pengemasan dan aplikasi

Apa aplikasi praktis pemindaian mikroskop probe dalam skala nano dan elektronik molekuler? Akses terbatas. Desain, pelaksanaan, evaluasi, dan interpretasi percobaan mikroskop probe pemindaian. Persyaratan partisipasi/pendaftaran harus dipenuhi untuk mendaftar! Jumlah peserta terbatas. Batas waktu pendaftaran: 3 Juni 2022 Magang kelompok selama 2,5 hari di laboratorium kami di Rüschlikon pada bulan Juni/awal Juli setelah akhir semester. Tanggal kursus disepakati secara individual dengan peserta. Kursus Master Pengukuran Nano 151-0622-00L Diperlukan pendaftaran. Formulir aplikasi berisi: i ringkasan pengalaman penelitian Anda di bidang mikro dan nanosains, ii uraian singkat tujuan Anda untuk tiga tahun ke depan, dan iii uraian harapan pribadi Anda untuk mempelajari mata kuliah ini. Kirim lamaran Anda ke Andreas Stemmer astemmer@ethz.ch 151-0630-00L Nanorobotics W 4 kredit 2V+1U S. Pané Vidal

Apa saja penerapan praktisnya? Akses terbatas. Desain, pelaksanaan, evaluasi, dan interpretasi percobaan mikroskop probe pemindaian. Persyaratan partisipasi/pendaftaran harus dipenuhi untuk mendaftar! Jumlah peserta terbatas. Batas waktu pendaftaran: 3 Juni 2022 Magang kelompok selama 2,5 hari di laboratorium kami di Rüschlikon pada bulan Juni/awal Juli setelah akhir semester. Tanggal kursus disepakati secara individual dengan peserta. Kursus Master Pengukuran Nano 151-0622-00L Diperlukan pendaftaran. Formulir aplikasi berisi: i ringkasan pengalaman penelitian Anda di bidang mikro dan nanosains, ii uraian singkat tujuan Anda untuk tiga tahun ke depan, dan iii uraian harapan pribadi Anda untuk mempelajari mata kuliah ini. Kirim lamaran Anda ke Andreas Stemmer astemmer@ethz.ch 151-0630-00L Nanorobotics W 4 kredit 2V+1U S. Pané Vidal

Apa itu magang? Siswa diperkenalkan dengan langkah-langkah proses yang diperlukan untuk membuat MEMS dalam sistem mikroelektromekanis dan melakukan langkah-langkah fabrikasi dan pengujian di ruangan yang bersih. Selain itu, mereka memahami persyaratan pekerjaan ruang bersih. Persiapan dan karakterisasi didokumentasikan dan dianalisis dalam laporan akhir. Tujuan Siswa mempelajari langkah-langkah proses berbeda yang diperlukan untuk menghasilkan MEMS dalam sistem mikroelektromekanis. Siswa melakukan langkah-langkah proses sendiri di laboratorium dan ruang bersih. Selain itu, peserta belajar tentang persyaratan khusus untuk kebersihan, keselamatan, pengoperasian peralatan, dan penanganan bahan kimia berbahaya saat bekerja di ruangan dan laboratorium yang bersih. Laporan akhir mendokumentasikan dan mengevaluasi keseluruhan produksi, pengolahan dan karakterisasi MEMS. Isi Di bawah bimbingan seorang instruktur, lakukan berbagai langkah proses mikrosistem silikon yang diperlukan untuk fabrikasi akselerometer: – Fotolitografi, etsa kering, etsa basah, etsa lapisan korban, berbagai proses pembersihan – Pengemasan MEMS dan peralatan interkoneksi listrik – Peralatan uji dan karakterisasi MEMS – dokumentasi evaluasi penulisan dan karakterisasi selama proses produksi, pemrosesan dan karakterisasi

Apa itu magang? Siswa diperkenalkan dengan langkah-langkah proses yang diperlukan untuk membuat MEMS dalam sistem mikroelektromekanis dan melakukan langkah-langkah fabrikasi dan pengujian di ruangan yang bersih. Selain itu, mereka memahami persyaratan pekerjaan ruang bersih. Persiapan dan karakterisasi didokumentasikan dan dianalisis dalam laporan akhir. Tujuan Siswa mempelajari langkah-langkah proses berbeda yang diperlukan untuk menghasilkan MEMS dalam sistem mikroelektromekanis. Siswa melakukan langkah-langkah proses sendiri di laboratorium dan ruang bersih. Selain itu, peserta belajar tentang persyaratan khusus untuk pembersihan, keselamatan, pengoperasian peralatan, dan penanganan bahan kimia berbahaya saat bekerja di ruangan dan laboratorium yang bersih. Laporan akhir mendokumentasikan dan mengevaluasi keseluruhan produksi, pengolahan dan karakterisasi MEMS. Isi Di bawah bimbingan seorang instruktur, lakukan berbagai langkah proses mikrosistem silikon yang diperlukan untuk fabrikasi akselerometer: – Fotolitografi, etsa kering, etsa basah, etsa lapisan korban, berbagai proses pembersihan – Pengemasan MEMS dan peralatan interkoneksi listrik – Peralatan uji dan karakterisasi MEMS – dokumentasi evaluasi penulisan dan karakterisasi selama proses produksi, pemrosesan dan karakterisasi

Apa itu magang? Siswa diperkenalkan dengan langkah-langkah proses yang diperlukan untuk membuat MEMS dalam sistem mikroelektromekanis dan melakukan langkah-langkah fabrikasi dan pengujian di ruangan yang bersih. Selain itu, mereka memahami persyaratan pekerjaan ruang bersih. Persiapan dan karakterisasi didokumentasikan dan dianalisis dalam laporan akhir. Tujuan Siswa mempelajari langkah-langkah proses berbeda yang diperlukan untuk menghasilkan MEMS dalam sistem mikroelektromekanis. Siswa melakukan langkah-langkah proses sendiri di laboratorium dan ruang bersih. Selain itu, peserta belajar tentang persyaratan khusus untuk pembersihan, keselamatan, pengoperasian peralatan, dan penanganan bahan kimia berbahaya saat bekerja di ruangan dan laboratorium yang bersih. Laporan akhir mendokumentasikan dan mengevaluasi keseluruhan produksi, pengolahan dan karakterisasi MEMS. Isi Di bawah bimbingan seorang instruktur, lakukan berbagai langkah proses mikrosistem silikon yang diperlukan untuk fabrikasi akselerometer: – Fotolitografi, etsa kering, etsa basah, etsa lapisan korban, berbagai proses pembersihan – Pengemasan MEMS dan peralatan interkoneksi listrik – Peralatan uji dan karakterisasi MEMS – dokumentasi evaluasi penulisan dan karakterisasi selama proses produksi, pemrosesan dan karakterisasi

Bagaimana memberikan pengenalan praktis tentang metode eksperimen dasar yang paling penting dalam kimia fisik. Institut ini mempelajari hubungan kualitatif dan kuantitatif antara variabel fisik dan kimia suatu sistem. Tujuan Siswa harus melakukan eksperimen fisika dan kimia pilihan menggunakan metode dan peralatan pengukuran dasar. Yang terpenting, data pengukuran harus melalui pemrosesan dengan bantuan komputer, dengan mempertimbangkan perambatan kesalahan dan statistik. Laporan laboratorium terperinci harus ditulis untuk setiap percobaan. Isi: Eksperimen dasar kimia fisika, termasuk termodinamika kimia, kinetika, elektrokimia, viskositas, tegangan permukaan dan spektroskopi. Simulasi komputer fenomena fisik dan kimia.

Bagaimana memberikan pengenalan praktis tentang metode eksperimen dasar yang paling penting dalam kimia fisik. Institut ini mempelajari hubungan kualitatif dan kuantitatif antara variabel fisik dan kimia suatu sistem. Tujuan Siswa harus melakukan eksperimen fisika dan kimia pilihan menggunakan metode dan peralatan pengukuran dasar. Yang terpenting, data pengukuran harus melalui pemrosesan dengan bantuan komputer, dengan mempertimbangkan perambatan kesalahan dan statistik. Laporan laboratorium terperinci harus ditulis untuk setiap percobaan. Isi: Eksperimen dasar kimia fisika, termasuk termodinamika kimia, kinetika, elektrokimia, viskositas, tegangan permukaan dan spektroskopi. Simulasi komputer fenomena fisik dan kimia.

Pengantar praktis metode eksperimen paling penting dalam kimia fisik dan analitik. Tujuan: Siswa harus melakukan eksperimen fisika dan kimia terpilih dan mengevaluasi data pengukuran. Anda akan memperoleh pengetahuan komprehensif tentang teknik praktis terpenting dalam kimia analitik. Laporan laboratorium harus ditulis untuk setiap percobaan. Bagian Kimia Fisika: Ringkasan singkat statistik dan analisis data terukur. Menulis laporan eksperimental yang relevan untuk publikasi ilmiah. Ada hingga enam percobaan kimia fisika dasar, yang mencakup topik-topik berikut: 1. Diagram fase cair-uap dan diagram fase padat-cair, kriologi; 2. Elektrokimia dan elektronik; 3. Penelitian kimia kuantum; 4. Dinamika; 5. Termokimia ; 6. Kecepatan rambat bunyi dalam gas dan cairan; 7. Tegangan permukaan. Bagian “Kimia Analitik”: 1. Pengenalan konsep pengambilan sampel, perbandingan analisis unsur kuantitatif dan analisis jejak, metode spektroskopi atom dan pengukuran metode elektrokimia; 2. Metode pemisahan, prinsip dan optimasi: metode kromatografi yang berbeda, fase diam dan fase gerak Perbandingan, kesalahan umum/artefak, kromatografi cair, kromatografi gas dalam metode injeksi. 3. Metode spektroskopi untuk elusidasi struktur organik: Perekaman spektral inframerah dan UV/visibel, teknik perekaman NMR Latihan Tambahan 529-0289-00 Latihan wajib spektroskopi untuk analisis instrumental senyawa organik merupakan bagian integral dari kursus ini.

Pengantar praktis metode eksperimen paling penting dalam kimia fisik dan analitik. Tujuan: Siswa harus melakukan eksperimen fisika dan kimia terpilih dan mengevaluasi data pengukuran. Anda akan memperoleh pengetahuan komprehensif tentang teknik praktis terpenting dalam kimia analitik. Laporan laboratorium harus ditulis untuk setiap percobaan. Bagian Kimia Fisika: Ringkasan singkat statistik dan analisis data terukur. Menulis laporan eksperimental yang relevan untuk publikasi ilmiah. Ada hingga enam percobaan kimia fisika dasar, yang mencakup topik-topik berikut: 1. Diagram fase cair-uap dan diagram fase padat-cair, kriologi; 2. Elektrokimia dan elektronik; 3. Penelitian kimia kuantum; 4. Dinamika; 5. Termokimia ; 6. Kecepatan rambat bunyi dalam gas dan cairan; 7. Tegangan permukaan. Bagian “Kimia Analitik”: 1. Pengenalan konsep pengambilan sampel, perbandingan analisis unsur kuantitatif dan analisis jejak, metode spektroskopi atom dan pengukuran metode elektrokimia; 2. Metode pemisahan, prinsip dan optimasi: metode kromatografi yang berbeda, fase diam dan fase gerak Perbandingan, kesalahan umum/artefak, kromatografi cair, kromatografi gas dalam metode injeksi. 3. Metode spektroskopi untuk elusidasi struktur organik: Perekaman spektral inframerah dan UV/visibel, teknik perekaman NMR Latihan Tambahan 529-0289-00 Latihan wajib spektroskopi untuk analisis instrumental senyawa organik merupakan bagian integral dari kursus ini.

Pengantar praktis metode eksperimen paling penting dalam kimia fisik. Tujuan: Siswa harus melakukan eksperimen fisika dan kimia terpilih dan mengevaluasi data pengukuran. Laporan laboratorium harus ditulis untuk setiap percobaan. Ringkasan singkat statistik metrik konten dan analisis data. Menulis laporan eksperimental yang relevan untuk publikasi ilmiah. Percobaan dasar fisika dan kimia meliputi 7 topik percobaan sebagai berikut: 1. Diagram fasa cair-uap dan diagram fasa padat-cair, metode pembekuan; 2. 2. Elektrokimia dan elektronika; 3. Penelitian kimia kuantum; 4. Dinamika; 5. Termokimia ; 6. Kecepatan rambat bunyi dalam gas dan cairan; 7. Tegangan permukaan.

Pengenalan praktis tentang dasar-dasar karya ilmiah, ilmu material, fisika dan kimia dalam bentuk eksperimen praktis dan proyek konstruktif yang lebih panjang (terkadang terkait erat dengan perkuliahan). Cobalah metode analitis, konstruktif, kimia dan fisika, praktikkan pekerjaan proyek dan praktikkan bekerja dengan aman di laboratorium dan bengkel. Tujuan Memberikan pengenalan praktis tentang konsep dan prinsip dasar ilmu material, pengolahan bahan, dan kimia melalui eksperimen laboratorium dan pekerjaan proyek. Menjadi akrab dengan metode kimia dan fisika yang penting. Pelajari berbagai teknik pemesinan seperti gambar CAD, pencetakan 3D polimer, thermoforming, penggilingan CNC, penggilingan konvensional, pengikatan, penjepitan, dan banyak lagi. Dapatkan pengalaman awal dalam manajemen proyek. Konten Bidang percobaan meliputi kimia sintetik dan analitik dalam spesifikasi DC, IR dan UV, DSC, DLS, TGA, AFM, mekanika rekahan, sifat mekanik/termal, pelacakan partikel dalam DLS dan mikroskop konvensional, termodinamika, korosi, kekerasan logam, pelapisan listrik dan penempaan . , pengolahan batu dan kayu, bengkel mesin. Pekerjaan proyek seperti B. Gambar Teknis: Kursus diakhiri dengan proyek konstruksi lima minggu seperti B. Membangun Skytrain di Zeppelin. SkyTrain akhirnya diperkenalkan ke khalayak yang lebih luas.

Apa yang dimaksud dengan pendekatan praktis dalam farmasi? Kursus ilmu pengetahuan alam membiasakan siswa dengan prosedur ilmiah dan metode kerja melalui partisipasi yang diawasi dalam pekerjaan penelitian saat ini. Nomor Tesis Jenis Judul ECTS Jumlah Dosen O 30 SKS 40D Dosen 511-0002-00L Tesis Magister Hanya mahasiswa yang memenuhi ketentuan berikut yang dapat memulai Tesis Master: Berhasil menyelesaikan gelar sarjana; Jenis ECTS Jumlah Dosen 535-0421- AAL Farmasi Galenik I + II E – 4 sks 7R J.-C.Leroux Hanya berlaku untuk siswa MSc yang telah menentukan unit pengajaran ini sebagai persyaratan masuk tambahan. Pemberian transdermal, parenteral, dan mukosa.

Apa itu filsafat praktis? Deskriptif dan evaluatif mengacu pada ranah praktik, yaitu tindakan, praktik, standar tindakan, dan nilai-nilai yang diwakilinya. 1. Apa arti “baik” dan “buruk” dalam moralitas? Ketika seseorang berkata bahwa menjadi sukarelawan Palang Merah itu baik, apa maksudnya dengan “baik”? Akankah ada yang mengatakan ini bermanfaat, altruistik, atau adil? Topik lain yang dibahas dalam kursus ini mencakup: 2. Apakah penilaian moral mudah dibenarkan, seperti apakah keputusan seperti keringanan pajak bagi orang asing kaya di wilayah Zug tidak adil, atau apakah setiap orang berhak meninggalkan negaranya. Kelompok agama? Jika ya, sejauh mana penilaian moral dapat dibenarkan? Apakah argumen berikut ini benar? Keakuratan pernyataan ini telah terbukti: emisi nitrogen dioksida di Zurich jauh melebihi batas yang diizinkan yaitu 80 mg/m3. Namun, tidak ada cara untuk menguji argumen di b: distribusi kekayaan global saat ini lebih tidak merata dibandingkan yang diperbolehkan. Kalimat pada a mewakili fakta obyektif, sedangkan kalimat pada b hanya menyatakan penilaian subyektif, betapapun luasnya penilaian itu. 3. Apa itu hukum? Apa hubungan antara hukum dan moralitas? 4. Meskipun hukum pidana dan moralitas didasarkan pada kebebasan manusia, apakah kebebasan manusia masih sekedar ilusi? Penulis penting dari tradisi filsafat Barat akan mendalami pertanyaan-pertanyaan ini, termasuk Plato, Aristoteles, Thomas Hobbes, David Hume, Immanuel Kant, serta filsuf kontemporer Jürgen Bemas, Thomas Nagel, Ernst Stermelhardt, Bernard Williams, dll.

Apa itu olahraga? Filsafat membahas ranah praktik, yaitu tindakan, praktik, norma tindakan, serta nilai-nilai kemanusiaan dan sosial, secara deskriptif dan evaluatif. Etika dan filsafat politik merupakan cabang filsafat praktis. Kursus pengantar ini mencakup beberapa topik terpenting dan memperkenalkan siswa pada gagasan tokoh-tokoh penting di bidangnya. Tujuan 1. Apa arti “baik” dan “buruk” dalam bahasa moral? Ketika seseorang berkata bahwa menjadi sukarelawan Palang Merah itu baik, apa maksudnya dengan “baik”? Akankah ada yang mengatakan ini bermanfaat, altruistik, atau adil? Topik lain yang dibahas dalam kursus ini mencakup: 2. Apakah penilaian moral mudah dibenarkan, seperti apakah keputusan seperti keringanan pajak bagi orang asing kaya di wilayah Zug tidak adil, atau apakah setiap orang berhak meninggalkan negaranya. Kelompok agama? Jika ya, sejauh mana penilaian moral dapat dibenarkan? Apakah argumen berikut ini benar? Keakuratan pernyataan ini telah terbukti: emisi nitrogen dioksida di Zurich jauh melebihi batas yang diizinkan yaitu 80 mg/m3. Namun, tidak ada cara untuk menguji argumen di b: distribusi kekayaan global saat ini lebih tidak merata dibandingkan yang diperbolehkan. Kalimat pada a mewakili fakta obyektif, sedangkan kalimat pada b hanya menyatakan penilaian subyektif, betapapun luasnya penilaian itu. 3. Apa itu hukum? Apa hubungan antara hukum dan moralitas? 4. Meskipun hukum pidana dan moralitas didasarkan pada kebebasan manusia, apakah kebebasan manusia masih sekedar ilusi? Penulis penting dari tradisi filsafat Barat akan mendalami pertanyaan-pertanyaan ini, termasuk Plato, Aristoteles, Thomas Hobbes, David Hume, Immanuel Kant, serta filsuf kontemporer Jürgen Bemas, Thomas Nagel, Ernst Stermelhardt, Bernard Williams, dll.

Apa itu olahraga? Filsafat membahas ranah praktik, yaitu tindakan, praktik, norma tindakan, serta nilai-nilai kemanusiaan dan sosial, secara deskriptif dan evaluatif. Etika dan filsafat politik adalah cabang praktik. 1. Apa arti “baik” dan “buruk” dalam bahasa moral? Ketika seseorang berkata bahwa menjadi sukarelawan Palang Merah itu baik, apa maksudnya dengan “baik”? Akankah ada yang mengatakan ini bermanfaat, altruistik, atau adil? Topik lain yang dibahas dalam kursus ini mencakup: 2. Apakah penilaian moral mudah dibenarkan, seperti apakah keputusan seperti keringanan pajak bagi orang asing kaya di wilayah Zug tidak adil, atau apakah setiap orang berhak meninggalkan negaranya. Kelompok agama? Jika ya, sejauh mana penilaian moral dapat dibenarkan? Apakah argumen berikut ini benar? Keakuratan pernyataan ini telah terbukti: emisi nitrogen dioksida di Zurich jauh melebihi batas yang diizinkan yaitu 80 mg/m3. Namun, tidak ada cara untuk menguji argumen di b: distribusi kekayaan global saat ini lebih tidak merata dibandingkan yang diperbolehkan. Kalimat pada a mewakili fakta objektif, sedangkan kalimat pada b hanya menyatakan penilaian subjektif, betapapun luas penilaian itu. 3. Apa itu hukum? Apa hubungan antara hukum dan moralitas? 4. Meskipun hukum pidana dan moralitas didasarkan pada kebebasan manusia, apakah kebebasan manusia masih sekedar ilusi? Penulis penting dari tradisi filsafat Barat akan mendalami pertanyaan-pertanyaan ini, termasuk Plato, Aristoteles, Thomas Hobbes, David Hume, Immanuel Kant, serta filsuf kontemporer Jürgen Bemas, Thomas Nagel, Ernst Stermelhardt, Bernard Williams, dll.

Apa itu olahraga? Filsafat membahas ranah praktik, yaitu tindakan, praktik, norma tindakan, serta nilai-nilai kemanusiaan dan sosial, secara deskriptif dan evaluatif. Etika dan filsafat politik merupakan cabang filsafat praktis. Kursus pengantar ini mencakup beberapa topik terpenting dan memperkenalkan siswa pada gagasan tokoh-tokoh penting di bidangnya. Tujuan Pada akhir kursus, 1 siswa akan terbiasa dengan jawaban yang masih berpengaruh terhadap beberapa pertanyaan paling penting dalam filsafat praktis, beberapa di antaranya tercantum di bawah ini. 2 Anda dapat menilai dengan lebih baik tingkat persuasif dari jawaban-jawaban ini. 3 Pemikiran siswa tentang norma (seperti masalah moral) menjadi lebih tepat melalui penggunaan konsep-konsep kunci yang lebih bernuansa seperti kebaikan, hukum, moralitas, keadilan, dan kebebasan. Etika konten adalah kebaikan yang jelas dan terarah yang dapat dicapai melalui perilaku = tindakan yang disadari dan disengaja. Etika adalah bagian penting dari filsafat praktis. Oleh karena itu, salah satu pertanyaan kunci yang harus dijawab dalam kursus ini adalah: 1. Apa arti “baik” dan “buruk” dalam bahasa moral? Ketika seseorang berkata bahwa menjadi sukarelawan Palang Merah itu baik, apa maksudnya dengan “baik”? Akankah ada yang mengatakan ini bermanfaat, altruistik, atau adil? Topik lain yang dibahas dalam kursus ini mencakup: 2. Apakah penilaian moral mudah dibenarkan, seperti apakah keputusan seperti keringanan pajak bagi orang asing kaya di wilayah Zug tidak adil, atau apakah setiap orang berhak meninggalkan negaranya. Kelompok agama? Jika ya, sejauh mana penilaian moral dapat dibenarkan? Apakah argumen berikut ini benar? Keakuratan pernyataan ini telah terbukti: emisi nitrogen dioksida di Zurich jauh melebihi batas yang diizinkan yaitu 80 mg/m3. Namun, tidak ada cara untuk menguji argumen di b: distribusi kekayaan global saat ini lebih tidak merata dibandingkan yang diperbolehkan. Kalimat pada a mewakili fakta obyektif, sedangkan kalimat pada b hanya menyatakan penilaian subyektif, betapapun luasnya penilaian itu. 3. Apa itu hukum? Apa hubungan antara hukum dan moralitas? 4. Meskipun hukum pidana dan moralitas didasarkan pada kebebasan manusia, apakah kebebasan manusia masih sekedar ilusi? Penulis penting dari tradisi filsafat Barat akan mendalami pertanyaan-pertanyaan ini, termasuk Plato, Aristoteles, Thomas Hobbes, David Hume, Immanuel Kant, serta filsuf kontemporer Jürgen Bemas, Thomas Nagel, Ernst Stermelhardt, Bernard Williams, dll.

Apa itu filsafat praktis? Deskriptif dan evaluatif mengacu pada ranah praktik, yaitu tindakan, praktik, standar tindakan, dan nilai-nilai yang diwakilinya. 1. Apa arti “baik” dan “buruk” dalam moralitas? Ketika seseorang berkata bahwa menjadi sukarelawan Palang Merah itu baik, apa maksudnya dengan “baik”? Akankah ada yang mengatakan ini bermanfaat, altruistik, atau adil? Topik lain yang dibahas dalam kursus ini mencakup: 2. Apakah penilaian moral mudah dibenarkan, seperti apakah keputusan seperti keringanan pajak bagi orang asing kaya di wilayah Zug tidak adil, atau apakah setiap orang berhak meninggalkan negaranya. Kelompok agama? Jika ya, sejauh mana penilaian moral dapat dibenarkan? Apakah argumen berikut ini benar? Keakuratan pernyataan ini telah terbukti: emisi nitrogen dioksida di Zurich jauh melebihi batas yang diizinkan yaitu 80 mg/m3. Namun, tidak ada cara untuk menguji argumen di b: distribusi kekayaan global saat ini jauh lebih tidak merata dibandingkan yang diperbolehkan. Kalimat pada a mewakili fakta obyektif, sedangkan kalimat pada b hanya menyatakan penilaian subyektif, betapapun luasnya penilaian itu. 3. Apa itu hukum? Apa hubungan antara hukum dan moralitas? 4. Meskipun hukum pidana dan moralitas didasarkan pada kebebasan manusia, apakah kebebasan manusia masih sekedar ilusi? Penulis penting dari tradisi filsafat Barat akan mendalami pertanyaan-pertanyaan ini, termasuk Plato, Aristoteles, Thomas Hobbes, David Hume, Immanuel Kant, serta filsuf kontemporer Jürgen Bemas, Thomas Nagel, Ernst Stermelhardt, Bernard Williams, dll. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022, Halaman 2168 dari 2189

Apa arti penelitian praktis dan teknik pengambilan sampel praktis untuk berbagai pertanyaan ilmiah di bidang ekologi perairan sungai dan danau? Tujuan Tujuan pertama adalah untuk memahami bagaimana pertanyaan-pertanyaan ilmiah utama ekologi perairan ditangani dalam praktik dan untuk menjelaskan asumsi-asumsi utama dan metode-metode yang terkait dengan masing-masing topik. Tujuan kedua adalah untuk meningkatkan pemahaman tentang ekosistem perairan setempat. Mendukung siswa untuk bekerja secara mandiri. Konten dikoordinasikan oleh J. Jokela. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk memberikan gambaran tentang ekologi dan struktur sungai dan danau. Kursus pengantar memberikan pengetahuan teoritis dasar. Siswa kemudian mengunjungi sungai dan danau untuk belajar tentang sistem dan berbagai metode analisis investigasi. Pada bagian kedua, siswa melaksanakan proyek penelitian kecil tentang isu-isu penting di bidang ekologi perairan. Tanggal yang akan ditentukan.

Apa itu pelatihan praktis? Magang berorientasi pada penelitian dan Anda dapat mempraktikkan metode ilmiah di laboratorium atau paruh waktu untuk mendapatkan wawasan tentang dunia kerja masa depan di industri, jasa, dan sekolah. Siswa sasaran harus telah menyelesaikan studinya dan/atau memiliki gagasan realistis tentang jalur karir masa depan mereka. Persyaratan/Variasi Magang ini berlangsung minimal 12 minggu penuh waktu. Buletin 376-2111-00L 8 minggu praktik profesional atau pelatihan penelitian, instruktur W 10 sks

Apa itu pelatihan praktis? Magang berorientasi pada penelitian dan Anda dapat mempraktikkan metode ilmiah di laboratorium atau paruh waktu untuk mendapatkan wawasan tentang dunia kerja masa depan di industri, jasa, dan sekolah. Siswa sasaran harus telah menyelesaikan studinya dan/atau memiliki gagasan realistis tentang jalur karir masa depan mereka. Persyaratan/Perubahan Magang ini harus berlangsung minimal 8 minggu dan setara dengan magang penuh waktu. Buletin 376-2112-00L 4 minggu pelatihan praktis profesional atau berbasis penelitian, instruktur W 5 sks

Apa itu pelatihan praktis? Magang berorientasi pada penelitian dan Anda dapat mempraktikkan metode ilmiah di laboratorium atau paruh waktu untuk mendapatkan wawasan tentang dunia kerja masa depan di industri, jasa, dan sekolah. Siswa sasaran harus telah menyelesaikan studinya dan/atau memiliki gagasan realistis tentang jalur karir masa depan mereka. Persyaratan/Perubahan Magang ini harus berupa magang penuh waktu yang berlangsung minimal 4 minggu. Catatan Sains Perspektif Lihat Sains Perspektif: Kategori A: Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kategori B Merekomendasikan Sains Perspektif, untuk D-HEST lihat Sains Perspektif: ETH/UZH Kursus Bahasa Belajar Magang Nomor Jenis Judul Kredit ECTS Tanggal Pengajaran: 06.08. 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1057 dari 2189 376-2100-00L Magang Penelitian O 15 Guru Bersertifikat

Kerja praktek berarti meningkatkan kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan sosial yang diperolehnya untuk memecahkan masalah teknis dan ilmiah. Lihat di atas untuk tujuannya. Kerja praktek adalah proyek atau laboratorium selama satu semester yang dilakukan di bawah pengawasan profesor Sekolah Ilmu Komputer. Tanggal Kecil: 6 Agustus 2023, 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1138 dari 2189 Grafik Komputer Minor Nomor Judul ECTS Jenis Kredit Jam Instruktur 252-0538-00L Pemodelan Bentuk dan Pemrosesan Geometri W 8 SKS 2V +1U+ 4A O. Sorkin

Bagaimana sebenarnya cara kerja beberapa teknik pengukuran dalam meteorologi dan hidrologi? Kursus ini mencakup kerja lapangan dan analisis data menggunakan berbagai sistem pengukuran untuk menentukan turbulensi, radiasi, kelembaban tanah, evapotranspirasi, emisi, dan kondisi atmosfer. Tujuan: Mempelajari konsep dasar dan pengalaman praktis dalam sistem pengukuran meteorologi dan hidrologi serta analisis data. Isi: Kerja praktek teknik pengukuran pilihan di bidang meteorologi dan hidrologi. Kursus ini mencakup kerja lapangan dan analisis data menggunakan berbagai sistem pengukuran untuk menentukan turbulensi, radiasi, kelembaban tanah, evapotranspirasi, emisi, dan kondisi atmosfer. Persyaratan/kursus meliputi kerja lapangan di bidang penelitian hidrologi dan analisis data di ETH Rietholzbach sebagai kursus terpadu. Catatan 701-1262-00L Pekerjaan Laboratorium Kimia Atmosfer W 2.5 SKS 5P C. Marcolli, U. Krieger, T. Peter Jumlah peserta dibatasi 9 orang. Kelompok sasaran: MSc Ilmu Atmosfer dan Iklim dan MSc Ilmu Lingkungan.

Bagaimana sebenarnya cara kerja beberapa teknik pengukuran dalam meteorologi dan hidrologi? Kursus ini mencakup kerja lapangan dan analisis data menggunakan berbagai sistem pengukuran untuk menentukan turbulensi, radiasi, kelembaban tanah, evapotranspirasi, emisi, dan kondisi atmosfer. Tujuan: Mempelajari konsep dasar dan pengalaman praktis dalam sistem pengukuran meteorologi dan hidrologi serta analisis data. Isi: Kerja praktek teknik pengukuran pilihan di bidang meteorologi dan hidrologi. Kursus ini mencakup kerja lapangan dan analisis data menggunakan berbagai sistem pengukuran untuk menentukan turbulensi, radiasi, kelembaban tanah, evapotranspirasi, emisi, dan kondisi atmosfer. Prasyarat/kursus mencakup kerja lapangan sebagai kursus lengkap dalam Penelitian Hidrologi dan Analisis Data di ETH Rietholzbach. Catatan 701-1342-00L Pertanian dan Kualitas Air W 3 Cr 3G CH Stamm, E. Frossard, H. Singer

Bagaimana sebenarnya cara kerja beberapa teknik pengukuran dalam meteorologi dan hidrologi? Kursus ini mencakup kerja lapangan dan analisis data menggunakan berbagai sistem pengukuran untuk menentukan turbulensi, radiasi, kelembaban tanah, evapotranspirasi, emisi, dan kondisi atmosfer. Tujuan: Mempelajari konsep dasar dan pengalaman praktis dalam sistem pengukuran meteorologi dan hidrologi serta analisis data. Isi: Kerja praktek teknik pengukuran pilihan di bidang meteorologi dan hidrologi. Kursus ini mencakup kerja lapangan dan analisis data menggunakan berbagai sistem pengukuran untuk menentukan turbulensi, radiasi, kelembaban tanah, evapotranspirasi, emisi, dan kondisi atmosfer. Prasyarat/kursus mencakup kerja lapangan sebagai kursus lengkap dalam Penelitian Hidrologi dan Analisis Data di ETH Rietholzbach. Catatan 701-1262-00L Pekerjaan Laboratorium Kimia Atmosfer W 2.5 SKS 5P C. Marcolli, U. Krieger, T. Peter Jumlah peserta dibatasi 9 orang. Kelompok sasaran: MSc Ilmu Atmosfer dan Iklim dan MSc Ilmu Lingkungan.

Pengobatan presisi adalah pendekatan baru dalam perawatan kesehatan yang bertujuan untuk mencapai pencegahan dan pengobatan penyakit manusia yang dipersonalisasi dengan mempertimbangkan perbedaan individu dalam gaya hidup, lingkungan, dan biologi. Kursus ini terdiri dari serangkaian sesi teori dan komponen praktis akhir yang berlangsung selama dua minggu. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1072 dari 2189 Tujuan Tujuannya adalah untuk memperoleh pengetahuan yang diperlukan untuk melakukan analisis genetik, untuk melakukan analisis tersebut secara eksperimental dan komputasi menggunakan alat standar. Isi: Bagian teoretis memperkenalkan pengobatan presisi: – Konsep – Epigenetika – Variasi genetik – Penapisan dan diagnosis – Studi kasus dan perawatan – Pengeditan dan modulasi genom – Analisis dan interpretasi data besar. Lab virtual dengan skrip, video, dan pertanyaan. Jawaban yang memerlukan penyelesaian penjelasan akan diberikan dalam perkuliahan sepanjang semester. Dalam kursus laboratorium terbuka langsung selama seminggu, siswa menerapkan pengetahuan yang dipelajari di laboratorium virtual untuk memecahkan masalah biologis dalam kerja kelompok yang diawasi, termasuk isolasi gDNA dari biopsi biologis, pengendalian kualitas, analisis RFLP-PCR, dan diagnosis penyakit. Penyakit genetik. . Di akhir magang, mahasiswa diharuskan menulis laporan yang menjelaskan prosedur laboratorium, metode diagnostik, dan informasi pasien. Prasyarat/Persyaratan: Catatan LE 401-0683-00L Mata Kuliah Dasar Statistika II Tahun 3 Nomor Judul Jenis ECTS Lingkup Fakultas 227-0383-10L Kedokteran Manusia saja Pencitraan Medis II BSc O 2 SKS 3G S. Kozerke

Bagaimana Anda mempresentasikan dan mendiskusikan penelitian terkini di bidang mikrobiologi infeksi dan imunologi? Tujuannya adalah menyajikan hasil penelitian terkini yang relevan secara akurat dan transparan.

Bagaimana dengan publikasi terkini di bidang teori ilmu komputer, termasuk presentasi hasil penelitian oleh mahasiswa pascasarjana, magister, dan doktoral? Tujuan Ikhtisar penelitian terkini di bidang yang dicakup oleh kelompok penelitian yang terlibat. Hasil saat ini

Bagaimana dengan publikasi terkini di bidang teori ilmu komputer, termasuk presentasi hasil penelitian oleh mahasiswa pascasarjana, magister, dan doktoral? Tujuan Ikhtisar penelitian terkini di bidang yang dicakup oleh kelompok penelitian yang terlibat. Hasil saat ini

Bagaimana dengan publikasi terkini di bidang teori ilmu komputer, termasuk presentasi hasil penelitian oleh mahasiswa pascasarjana, magister, dan doktoral? Tujuan Ikhtisar penelitian terkini di bidang yang dicakup oleh kelompok penelitian yang terlibat. Hasil saat ini

Bagaimana dengan ceramah dari narasumber dari bidang sains dan praktik/politik? Siswa bertugas mengambil peran utama dalam diskusi dan menulis laporan kegiatannya masing-masing. Pembicara tamu dari bidang ilmiah, praktis dan politik akan menyampaikan ceramah ahli. Siswa bertugas mengambil peran utama dalam diskusi dan menulis laporan kegiatannya masing-masing. Konten program dapat dilihat di situs ISTP: http://www.istp.ethz.ch/events/colloquium.html 860-0001-00L Lembaga Publik dan Proses Pengembangan Kebijakan O 3 SKS 2G T. Bernauer, S Bechtold, No . Jumlah peserta 27. Modul F. Schimmelfennig. Modul pertama Stefan Bechtold mengeksplorasi konsep dasar dan peran hukum, peraturan perundang-undangan dan penegakan hukum dalam masyarakat modern. Modul kedua Thomas Bernauer berfokus pada fungsi badan legislatif, pemerintah dan kelompok kepentingan. Modul ketiga Frank Schimmelfennig berfokus pada Uni Eropa dan organisasi internasional.

harganya berapa? Ini bukan hanya soal harga, tapi juga bagaimana bunga diterjemahkan ke dalam transaksi. Tidak seperti disiplin ilmu ekonomi lainnya, penetapan harga jauh dari menggabungkan ketepatan kuantitatif dan analitis dengan aspek kualitatif dan psikologis. W 2 kredit 2V CGC Marxt

Apa prinsip dan penerapan mekanika statistik dan dinamika kesetimbangan molekul, simulasi Monte Carlo, dinamika stokastik dan perhitungan energi bebas? Program simulasi MD digunakan untuk menghasilkan ansambel dan kemudian menghitung mean ansambel untuk latihan tertentu. Tujuan: Pengenalan mekanika statistik menggunakan simulasi komputer; mengembangkan keterampilan dalam menggunakan komputer untuk melakukan perhitungan mekanik statistik dan menafsirkan hasil. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1792 of 2189 Daftar Isi Prinsip dan aplikasi mekanika statistik dan dinamika kesetimbangan molekul, simulasi Monte Carlo, dinamika stokastik dan perhitungan energi bebas. Program simulasi MD digunakan untuk menghasilkan ansambel dan kemudian menghitung mean ansambel untuk latihan tertentu.

Apa prinsip akustik bangunan, penyegelan, dan proteksi kebakaran? Tanggal: 06 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1169 dari 2189 Tujuan Akustik Arsitektur – Dasar Bunyi: Gelombang Bunyi pada Medan Bebas, Sumber Bunyi dan Perambatan Bunyi, Deskriptor Bunyi Tingkat Harmonik – Ruang Medan Bunyi: pemantulan dan serapan pada batas, distribusi medan bunyi pada waktu gaung, pola spasial – perambatan bunyi di udara melalui elemen arsitektur I: Struktur homogen: elemen monolitik, kusen jendela pada dinding, elemen jendela, cladding, langit-langit dan Lantai tambahan – perambatan bunyi di udara melalui elemen bangunan II: terdiri dari struktur ringan: elemen bangunan dua lapis – transmisi suara benturan melalui elemen bangunan elemen bangunan: sumber suara benturan, elemen lantai dan penutup lantai, kebisingan yang ditanggung oleh struktur dan ditransmisikan Pendahuluan Getaran – Transmisi Suara Struktural pada Bangunan Gedung I: Komposit Anggota, Transmisi Suara Lateral I: Konsep Kit, Struktur Monolitik – Transmisi Suara Struktural pada Gedung II: Transmisi Suara Transversal II: Struktur Ringan, Metode Prediksi Profil, Kebisingan Sistem dan desain konstruksi – Pengukuran, deskriptor dan peraturan: Teknik dan protokol pengukuran standar Air – Pengelolaan pasokan air perkotaan: Pentingnya air dalam lingkungan perkotaan dan interaksi dengan rumah tangga; Perubahan iklim dan penggunaan air perkotaan; Desain perkotaan yang peka terhadap air; Perencanaan kota dan kinerja infrastrukturnya – Infrastruktur biru dan hijau pada bangunan: Proses fisik warna biru dan hijau sistem hijau dan dampaknya terhadap manfaat lingkungan; Pertimbangan desain untuk sistem biru dan hijau pada bangunan, khususnya kolam bioretensi dan Atap Hijau – Tantangan Pengelolaan Air dan Air Limbah: Kelangkaan Air, Krisis Kesehatan, Batas Planet, Zona Mati, Penggerak Lokal dan Global Ekonomi Sirkular dan Dampaknya terhadap Pengelolaan Air Minum dan Air Limbah Swiss – Teknologi Bangunan Inovatif untuk Pengelolaan Air : Paradigma baru; pemisahan sumber; inovasi di bidang pengolahan air dan air limbah di sektor konstruksi; teknologi baru; desain perlindungan dan keselamatan kebakaran sistem – Tujuan dan peraturan proteksi kebakaran – Konsep dan tindakan proteksi kebakaran – Statistik kebakaran – Perilaku manusia dan evakuasi – Proteksi kebakaran struktural – Teknologi proteksi kebakaran – Organisasi Proteksi Kebakaran – Risiko dan Probabilitas – Tindakan Ekonomis untuk Proteksi Kebakaran 066 – 0422 -00L Teknologi Konstruksi II O 3 sks 3G A.Schlüter, L Baldini, berhasil menyelesaikan 066 -0421-00L Building Systems F. Khayatian, M. Sulzer I. MIBS: diperlukan Pertama-tama selesaikan jumlah tahun membaca kursus ini.

Apa prinsip fisiologi manusia dan patofisiologi klinis? Tujuan: Untuk memahami prinsip dasar fisiologi manusia dan mekanisme patofisiologi klinis terkait. Pengembangan Keterampilan Profesional Konsep dan Teori Rekayasa dan Penilaian Keterampilan Teknis Tidak dinilai 406-0603-AAL Probabilitas dan Stokastik Statistik, E-4 SKS 9R M. Kalisch Penerimaan dibatasi untuk siswa MSc saja. Diputuskan untuk mendeklarasikan unit kursus ini sebagai persyaratan masuk tambahan untuk kursus tersebut. Mahasiswa lain seperti mahasiswa B, mahasiswa pertukaran, mahasiswa doktoral, dll tidak dapat mendaftar untuk unit pengajaran ini.

Apa prinsip pengenalan molekul: kompleksasi kation/anion dan aplikasi teknisnya; kompleksasi molekul netral dalam larutan air; metode kimia cincin aromatik, ikatan hidrogen, organisasi molekul-struktur nano, termodinamika dan kinetika proses kompleksasi, efek sintetik massal, model memengaruhi.

Apa saja prinsip-prinsip pengenalan molekul: kompleksasi kation/anion dan aplikasi teknisnya; kompleksasi molekul netral dalam larutan air; interaksi non-kovalen dengan inti aromatik; ikatan hidrogen; metode kimia organisasi molekul-struktur nano; termodinamika proses dan komplikasi kinetik; sintesis reseptor; efek struktural. kesan obyektif

Apa prinsip pengenalan molekuler: kompleksasi kation/anion dan aplikasi teknisnya; kompleksasi molekul netral dalam larutan air; interaksi non-kovalen dengan inti aromatik; ikatan hidrogen; pengorganisasian mandiri molekuler – metode kimia struktur nano; Proses, sintesis reseptor , efek model.

Apa model probabilistik dan penerapannya, pengenalan estimasi statistik dan pengujian statistik? Tujuan Kemampuan untuk memahami metode dan model yang tercakup dalam teori probabilitas dan menerapkannya pada konteks lain. Kemampuan untuk melakukan tes statistik dasar dan menafsirkan hasil. Isi: Konsep ruang probabilitas dan beberapa model klasik: aksioma Kolmogorov, penalaran sederhana, model diskrit, kepadatan, ruang produk, hubungan antar model yang berbeda, fungsi distribusi dan transformasi distribusi probabilitas. Probabilitas bersyarat, pengertian dan contoh, perhitungan probabilitas absolut dari probabilitas bersyarat, rumus Bayesian, distribusi bersyarat. Ekspektasi variabel acak, penerapan pengkodean, varians, kovarians dan korelasi, penduga linier, hukum bilangan besar, teorema limit pusat. Pengantar Statistika: Estimasi dan Pengujian Parameter

Permasalahan pengelolaan hutan dan bentang alam seringkali mempunyai dimensi spasial. Metode dan teknik optimasi GIS dan/atau informasi geografis mendukung identifikasi solusi yang baik. Berdasarkan masukan teoritis dan kerja praktek pada proyek-proyek kecil, siswa belajar merancang, menerapkan dan menggabungkan teknik analisis spasial, pemodelan dan optimasi dengan data geografis. Tujuan Memahami, mencari, dan mengelola berbagai jenis data geospasial; memodelkan dan mengubah data konseptual untuk masalah spasial dan/atau optimalisasi menjadi bentuk nyata dalam perangkat lunak GIS; membuat konsep masalah spasial dan/atau optimalisasi dan merancang solusi, mulai dari pemrosesan data hingga alur kerja tingkat lanjut dari analisis data spasial untuk presentasi hasil; menerapkan alur kerja ini dalam GIS standar dan/atau perangkat lunak pengoptimalan, meninjau dan memvalidasi prosedur, dan kemudian menyajikan hasil akhir. Persyaratan/Pengetahuan dan Keterampilan Sesuai dengan Kursus GIST – Pengantar Sains dan Teknologi Informasi Spasial – Catatan 103-0488-00L Gelar Magister Perencanaan Tata Ruang dan Pengembangan Sistem Infrastruktur W 9 sks 18A Dosen Pembimbing

Proses apa saja yang terjadi di permukaan bumi: iklim, siklus air, pelapukan dan erosi, transportasi, pengendapan. Deformasi batuan, geokronologi, stratigrafi, dan sejarah bumi. Tujuan Untuk memberikan pengetahuan dasar di semua bidang ilmu bumi. Praktek, review dan diskusi perkembangan dinamis 2. Isi permukaan bumi: iklim, siklus air, perubahan dan erosi, transportasi dan pengendapan. Deformasi Gerstein. Geokronologi, stratigrafi dan sejarah geologi.

Apa itu komunikasi profesional dokter-pasien? Ini merupakan prasyarat penting untuk keberhasilan praktik medis. Mereka yang berspesialisasi dalam wawancara medis memiliki alat diagnostik yang unggul di berbagai disiplin ilmu, lebih siap untuk merawat pasien, dan kecil kemungkinannya untuk dituntut karena malpraktik medis. Tujuan: Dengan mengumpulkan riwayat kesehatan, dokter dapat dengan cepat memperoleh informasi yang dapat dipercaya mengenai suatu penyakit. Keterampilan komunikasi untuk eksplorasi profesional lingkungan psikososial: Dapatkan kepercayaan pasien melalui empati, keterampilan komunikasi profesional, dan keterampilan profesional dan sosial. Untuk memahami penderitaan pasien yang sebenarnya, disarankan untuk melakukan analisis psikososial kontekstual terhadap penyakitnya. Informasi umum yang jelas tentang faktor dan mekanisme psikososial penting yang dapat menyebabkan masalah kesehatan: misalnya, gangguan yang berhubungan dengan stres, gangguan yang mengakibatkan hilangnya fungsi sehari-hari secara permanen, atau gangguan yang disebabkan oleh pengalaman yang signifikan. B.Trauma. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1070 of 2189 Daftar Isi Dasar-Dasar Pengobatan Psikososial: • Individu adalah kesatuan tubuh, pikiran dan masyarakat secara keseluruhan. • Perkembangan, koneksi • Mekanisme perkembangan “penyakit psikosomatis”. • Interaksi antara genetika, riwayat hidup dan lingkungan. • Mengalahkan penyakit. • Psikofisiologi; Stres, Nyeri, Kecanduan, Migrasi, Keterampilan Riwayat Gender dan Komunikasi Dokter-Pasien: • Elemen Struktural Riwayat Medis • Teknik Wawancara yang Berpusat pada Pasien: Seni Mendengarkan dan Bertanya; Sikap Empati; Menunggu, Ulangi, simpulkan, pikirkan. • Analisis gejala sistemik: 8 dimensi gejala • Pentingnya riwayat psikososial; area penerapan memori psikososial; komponen memori psikososial • Karakteristik klinis pasien • Fasilitasi interaksi dokter-pasien: keterikatan, transferensi dan kontratransferensi, keterlibatan • Mengatasi Keberagaman: Tambahan Khusus untuk Sejarah Psikososial Imigran. • Mendidik pasien tentang diagnosis, tes, dan rencana pengobatan. Cara Menyampaikan Berita Buruk Prasyarat/Persyaratan: Konsentrasi Semua Modul Kedokteran dan Klinis Semester 1 – 5 377-0603-00L Kerja Sama Tim, Interprofesionalisme dan Spesialisasi Diri O 2 SKS 2G M. Kolbe, B. Berlaku hanya untuk Sarjana Kedokteran

Oleh karena itu, para profesor universitas dalam dan luar negeri, pakar teknologi swasta, dan peneliti dari Institut Teknik Sipil IBK diundang untuk mempresentasikan hasil penelitian terkini dan proyek spesifik. Lokakarya ini terbuka untuk mahasiswa, akademisi, dan insinyur praktik. Tujuan : Memahami hasil-hasil penelitian terkini di bidang teknik sipil. Teknik Sipil Program Studi Umum – Tipe Fokus Periode Fokus Mata Kuliah V P Magang/Laboratorium G Mata Kuliah dan Latihan Proyek Mandiri U Magang D Seminar S Tesis R Resumption / Private Study K ECTS Seminar “Sistem Transfer dan Akumulasi Kredit Mata Kuliah Eropa” Mahasiswa mempunyai pemerhati berkebutuhan khusus adalah guru dengan lisensi khusus. O Harus memenuhi dan merekomendasikan persyaratan kredit W+. W memenuhi persyaratan kredit. E-Recommended, tidak memenuhi persyaratan kredit. Ujian tahunan wajib pada tahun pertama Sarjana Teknik Sipil dan menggantikan kursus bahasa Jerman 851-0702-01L Hukum Konstruksi Umum. Siswa dapat mengambil kursus bahasa Prancis 851-0712-00L Pengantar Hukum Publik. Tanpa Judul Tipe ECTS Waktu Dosen 401-0242-00L Analisis II O 7 SKS 5V+2U Pak Akveld

Apa yang dimaksud dengan proyek kelompok belajar universitas atau ETH selama 12 minggu? Proyek telah selesai dan laporan tertulis telah disiapkan. Tujuan Tujuan utama dari proyek penelitian 12 minggu ini adalah untuk memaparkan mahasiswa sarjana pada lingkungan penelitian profesional. Selama ini, mahasiswa mempunyai kesempatan untuk berpartisipasi dalam proyek yang sedang berjalan di institusi mereka. Jumlah Makalah yang Diizinkan Jenis Judul Dosen ECTS Waktu 327-0620-00L Makalah hanya diperbolehkan untuk Dasar-Dasar Ilmu Material Peraturan Mata Kuliah 2017 O 10 SKS 17D Profesor

Topik proyek manakah yang terkait dengan teknologi lingkungan atau geoinformatika dan perencanaan? Pekerjaan proyek dilakukan dalam tim. Pekerjaan proyek yang ditargetkan tidak hanya menguji efektivitas tim dan manajemen proyek, tetapi juga pengembangan solusi konseptual interdisipliner yang terstruktur dengan jelas. Konten Siswa dapat memilih dari berbagai topik dan tugas. Nomor Judul ECTS Jenis Mata Kuliah Semester 4 Mata Kuliah Wajib Semester 4 Ujian Bagian 2O 6 SKS 4G+1P E. Morgenroth, M. Maurer 102-0214-00L Pengantar Pengelolaan Air Perkotaan hanya untuk mahasiswa yang memerlukan mata kuliah dasar teknik lingkungan. Hasilkan 6 CP. Kunjungan bersifat wajib dan memerlukan registrasi di modul kursus 102-0214-00L. Siswa lain harus mendaftar untuk modul kursus 1020214-02L tetapi tidak untuk tamasya.

Bagaimana dengan mata kuliah “Apa itu Spektrometri Massa untuk Analisis Protein?” Topik yang dibahas meliputi: dasar-dasar spektrometri massa biologis, termasuk instrumentasi, pengumpulan data, dan analisis; aplikasi dalam identifikasi dan karakterisasi protein; metode persiapan sampel; strategi proteomik; dan analisis kuantitatif. Tujuan: Untuk menyiapkan sampel protein untuk analisis MS selama pencernaan trypsin dan pemurnian C18. Akuisisi data dalam instrumen QTOF dan/atau perangkap ion. Prinsip LC-MS. Analisis proteomik kualitatif untuk identifikasi protein menggunakan perangkat lunak Mascot dan/atau Sequest. Analisis proteomik kuantitatif selama pelabelan dan pelabelan untuk menemukan protein yang diatur naik/turun tanpa analisis/interpretasi data 551-0434-00L Spektroskopi NMR dalam Biologi W 6 SKS 7P F. Allin, AD Gossert, K. Wüthrich No. Die Jumlah Peserta adalah terbatas pada 6 orang. Rekrutmen dilakukan oleh D-BIOL Research Management.

Konten kursus memberikan gambaran umum tentang manajemen, perencanaan, proses dan operasi penerbangan, memungkinkan siswa untuk mengoperasikan dan memimpin unit dalam industri. Selain itu, modul-modul ini memberikan pemahaman yang baik tentang moda transportasi lain dan mewakili semacam mini-MBA, yang topiknya akan dibahas di bawah. Idealnya, siswa mempelajari dasar-dasar perjalanan udara terlebih dahulu, tetapi tidak ada prasyaratnya. Tujuan Setelah menyelesaikan kursus Anda harus memahami tugas, proses dan hubungan serta mampu memahami dampak perkembangan terhadap industri penerbangan dan lingkungannya. Hal ini memungkinkan mereka untuk bekerja di industri penerbangan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 219 of 2189 Isi Konsep Umum: Kuliah ini didasarkan pada isi Kuliah Dasar-Dasar Penerbangan 151-0227-00L dan memberikan pemahaman tentang industri penerbangan dan banyak lagi. detail. dalam praktik manajemen. Para ahli dari Lufthansa, Swiss International Air Lines dan Administrasi Penerbangan Federal AS akan memberikan presentasi. Mingguan: 1 jam belajar mandiri, 2 jam ceramah, 1 jam praktek dengan ahli di bidangnya. Isi: Strategi, aliansi dan usaha patungan, negosiasi pemangku kepentingan, perlindungan lingkungan, manajemen keselamatan dan risiko, ekonomi penerbangan, manajemen jaringan, manajemen pendapatan dan harga, penjualan dan distribusi, pemasaran maskapai penerbangan, manajemen transportasi dan jadwal penerbangan, manajemen dan penyewaan armada pesawat, kelayakan laut yang berkelanjutan. , manajemen rantai pasokan, manajemen operasi. Kunjungan: Tergantung pada situasi COVID-19, kami berencana mengunjungi Terminal Kargo Bandara Zurich serta Pengiriman SWISS, Kontrol Operasi Jaringan, dan Dispo.

Konten kursus memberikan gambaran umum tentang manajemen, perencanaan, proses dan operasi penerbangan, memungkinkan siswa untuk mengoperasikan dan memimpin unit dalam industri. Selain itu, modul-modul ini memberikan pemahaman yang baik tentang moda transportasi lain dan mewakili semacam mini-MBA, yang topiknya akan dibahas di bawah. Idealnya, siswa mempelajari dasar-dasar penerbangan terlebih dahulu, tetapi ini bukan prasyarat. Tujuan Setelah menyelesaikan kursus Anda harus memahami tugas, proses dan hubungan serta mampu memahami dampak perkembangan terhadap industri penerbangan dan lingkungannya. Hal ini memungkinkan mereka untuk bekerja di industri penerbangan. Konsep Isi Umum: Kuliah ini dibangun berdasarkan isi Kuliah Dasar-Dasar Penerbangan 151-0227-00L untuk memberikan gambaran yang lebih mendalam mengenai industri penerbangan dan praktik manajemen. Para ahli dari Lufthansa, Swiss International Air Lines dan Administrasi Penerbangan Federal AS akan memberikan presentasi. Mingguan: 1 jam belajar mandiri, 2 jam ceramah, 1 jam praktek dengan ahli di bidangnya. Isi: Strategi, aliansi dan usaha patungan, negosiasi pemangku kepentingan, perlindungan lingkungan, manajemen keselamatan dan risiko, ekonomi penerbangan, manajemen jaringan, manajemen pendapatan dan harga, penjualan dan distribusi, pemasaran maskapai penerbangan, manajemen transportasi dan jadwal penerbangan, manajemen dan penyewaan armada pesawat, kelayakan laut yang berkelanjutan. , manajemen rantai pasokan, manajemen operasi. Kunjungan: Tergantung pada situasi COVID-19, kami berencana mengunjungi Terminal Kargo Bandara Zurich serta Pengiriman SWISS, Kontrol Operasi Jaringan, dan Dispo.

Konten kursus memberikan gambaran umum tentang manajemen, perencanaan, proses dan operasi penerbangan, memungkinkan siswa untuk mengoperasikan dan memimpin unit dalam industri. Selain itu, modul-modul ini memberikan pemahaman yang baik tentang moda transportasi lain dan mewakili semacam mini-MBA, yang topiknya akan dibahas di bawah. Idealnya, siswa mempelajari dasar-dasar penerbangan terlebih dahulu, tetapi ini bukan prasyarat. Tujuan Setelah menyelesaikan kursus Anda harus memahami tugas, proses dan hubungan serta mampu memahami dampak perkembangan terhadap industri penerbangan dan lingkungannya. Hal ini memungkinkan mereka untuk bekerja di industri penerbangan. Konsep Isi Umum: Kuliah ini dibangun berdasarkan isi Kuliah Dasar-Dasar Penerbangan 151-0227-00L untuk memberikan gambaran yang lebih mendalam mengenai industri penerbangan dan praktik manajemen. Para ahli dari Lufthansa, Swiss International Air Lines dan Administrasi Penerbangan Federal AS akan memberikan presentasi. Mingguan: 1 jam belajar mandiri, 2 jam ceramah, 1 jam praktek dengan ahli di bidangnya. Isi: Strategi, aliansi dan usaha patungan, negosiasi pemangku kepentingan, perlindungan lingkungan, manajemen keselamatan dan risiko, ekonomi penerbangan, manajemen jaringan, manajemen pendapatan dan harga, penjualan dan distribusi, pemasaran maskapai penerbangan, manajemen transportasi dan jadwal penerbangan, manajemen dan penyewaan armada pesawat, kelayakan laut yang berkelanjutan. , manajemen rantai pasokan, manajemen operasi. Kunjungan: Tergantung pada situasi COVID-19, kami berencana mengunjungi Terminal Kargo Bandara Zurich serta Pengiriman SWISS, Kontrol Operasi Jaringan, dan Dispo.

Konten kursus memberikan gambaran umum tentang manajemen, perencanaan, proses dan operasi penerbangan, memungkinkan siswa untuk mengoperasikan dan memimpin unit dalam industri. Selain itu, modul-modul ini memberikan pemahaman yang baik tentang moda transportasi lain dan mewakili semacam mini-MBA, yang topiknya akan dibahas di bawah. Idealnya, siswa mempelajari dasar-dasar penerbangan terlebih dahulu, tetapi ini bukan prasyarat. Tujuan Setelah menyelesaikan kursus Anda harus memahami tugas, proses dan hubungan serta mampu memahami dampak perkembangan terhadap industri penerbangan dan lingkungannya. Hal ini memungkinkan mereka untuk bekerja di industri penerbangan. Konsep Isi Umum: Kuliah ini dibangun berdasarkan isi Kuliah Dasar-Dasar Penerbangan 151-0227-00L untuk memberikan gambaran yang lebih mendalam mengenai industri penerbangan dan praktik manajemen. Para ahli dari Lufthansa, Swiss International Air Lines dan Administrasi Penerbangan Federal AS akan memberikan presentasi. Mingguan: 1 jam belajar mandiri, 2 jam ceramah, 1 jam praktek dengan ahli di bidangnya. Isi: Strategi, aliansi dan usaha patungan, negosiasi pemangku kepentingan, perlindungan lingkungan, manajemen keselamatan dan risiko, ekonomi penerbangan, manajemen jaringan, manajemen pendapatan dan harga, penjualan dan distribusi, pemasaran maskapai penerbangan, manajemen transportasi dan jadwal penerbangan, manajemen dan penyewaan armada pesawat, kelayakan laut yang berkelanjutan. , manajemen rantai pasokan, manajemen operasi. Kunjungan: Tergantung pada situasi COVID-19, kami berencana mengunjungi Terminal Kargo Bandara Zurich serta Pengiriman SWISS, Kontrol Operasi Jaringan, dan Dispo.

Apa itu ekonomi publik? Menganalisis peran negara dalam perekonomian. Dalam kursus ini, kita akan membahas kebijakan publik, dasar pemikirannya, dan desain peraturan dan pajak. Dalam banyak kasus, belanja pemerintah mencapai 30-40% PDB. Dalam kursus ini, kita akan membahas dasar-dasar dan desain kebijakan publik serta dampaknya terhadap hasil pasar. Penggunaan berulang-ulang contoh-contoh kebijakan dunia nyata memberikan siswa kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan mengenali bagaimana pengetahuan ini dapat digunakan secara efektif untuk memahami dan membentuk pembuatan kebijakan publik. Organisasi: Kursus ini mencakup empat komponen utama: eksternalitas, perpajakan, ekonomi politik, dan jaminan sosial. Kami menawarkan membran untuk setiap elemen arsitektur. Kursus diakhiri dengan tiga set latihan dan ujian tertulis. Kumpulan pertanyaan tidak akan dinilai. Pinjaman dicairkan hanya setelah verifikasi. Aspek kimia jenis energi Tanpa nama ECTS Jam mengajar 529-0507-00L Elektrokimia praktis dan penerapannya dalam penyimpanan dan konversi energi Prasyarat: Sebelumnya harus mengikuti setidaknya salah satu mata kuliah berikut: – 529-0659-00L Elektrokimia : Dasar-dasar, Baterai, dan Aplikasi – 529-0440-00L Fisika Elektrokimia dan Elektrokatalisis – 529-0191-01L Teknologi Konversi dan Penyimpanan Energi Elektrokimia – 151-0234-00L Sistem Energi Elektrokimia W 6 SKS 6P L Gubler, E. Fabbri, J. Herranz Salañer, S . penyanyi trabesin

Apa itu ekonomi publik? Menganalisis peran negara dalam perekonomian. Dalam kursus ini, kita akan membahas dasar-dasar dan desain kebijakan publik serta dampaknya terhadap hasil pasar. Masalah barang publik, PDB. Dalam kursus ini, kita akan membahas dasar-dasar dan desain kebijakan publik serta dampaknya terhadap hasil pasar. Penggunaan berulang-ulang contoh-contoh kebijakan dunia nyata memberikan siswa kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan mengenali bagaimana pengetahuan ini dapat digunakan secara efektif untuk memahami dan membentuk pembuatan kebijakan publik. Organisasi: Kursus ini mencakup empat komponen utama: eksternalitas, perpajakan, ekonomi politik, dan jaminan sosial. Kami menawarkan membran untuk setiap elemen arsitektur. Kursus diakhiri dengan tiga set latihan dan ujian tertulis. Kumpulan pertanyaan tidak akan dinilai. Pinjaman dicairkan hanya setelah verifikasi. Pemodelan dan Simulasi Untitled Department ECTS No. 151-0207-00L Teori dan Pemodelan Fluida Reaktif W 4 sks 3G CE Frouzakis, I. Mantzaras

Apa yang dimaksud dengan hukum publik yang mengatur hubungan antara warga negara dan negara? Hal ini mencakup konstitusi negara, hak-hak dasar, hukum administratif dan prosedural. Pendahuluan memberikan gambaran umum tentang hukum publik, sumber, prinsip dan interpretasinya. Tujuan: Mahasiswa mampu – menjelaskan kemunculan dan perubahan hukum ketatanegaraan dan administrasi; – menafsirkan hukum publik dengan menggunakan metode hukum; – mengenal dan mengevaluasi bentuk hukum tindakan negara; – menerapkan hukum administrasi yang dipilih; – menafsirkan persyaratan pelaksanaan. Isinya didasarkan pada tingkah laku serta teori, yurisprudensi dan praktik resmi dan memuat: – pengantar konstitusi; – sumber hukum dan penafsiran hukum; – negara demokratis dan lembaga-lembaganya; – hak-hak dasar; – prinsip-prinsip hukum umum yang mengatur ; – prosedur administratif; – Hukum publik yang berlaku mengenai kepemilikan publik, monopoli, konsesi, lisensi; – pajak publik; – hukum dan tanggung jawab perburuhan federal.

Bagaimana manajemen mutu dan produksi dalam industri farmasi meliputi perancangan, perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian proses produksi untuk menjual suatu produk dengan mutu tertentu. Modul ini memberikan kuliah pengantar dan kursus bergaya seminar tentang studi kasus kualitas manufaktur farmasi. Tujuan 1. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem mutu farmasi sesuai dengan pedoman mutu internasional, dengan memperhatikan fasilitas, proses dan personel. 2. Siswa akan mampu menjelaskan peran, tanggung jawab, dan keterampilan profesional, dengan memberikan perhatian khusus pada persyaratan pelepasan obat. 3. Siswa dapat mendeskripsikan verifikasi proses pembuatan berdasarkan prinsip “quality by design”. 4. Siswa dapat mendeskripsikan aspek kualitatif pengemasan dan stabilitas. 5. Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah manajemen risiko mutu. Konten mencakup bidang-bidang berikut: budaya dan organisasi mutu, persyaratan peraturan, manajemen risiko mutu, kualifikasi dan validasi, mutu berdasarkan desain, pengembangan proses, manufaktur, dokumentasi.

Apa itu gas kuantum? Sistem banyak benda yang dikontrol paling tepat dalam fisika. Hal ini menciptakan antarmuka unik antara teori dan eksperimen, yang mampu menjawab konsep dasar dan pertanyaan lama. Kursus ini memberikan landasan untuk memahami penelitian terkini di bidang yang dinamis ini. Tujuan Kuliah ini memberikan pemahaman dasar tentang penelitian terkini tentang gas kuantum. Fokusnya adalah pada hubungan antara teori dan observasi eksperimental. Hal ini akan memungkinkan siswa untuk membaca dan memahami publikasi di lapangan. Daftar Isi Pendinginan dan perangkap atom netral Tabrakan ultra dingin gas Bose dan Fermi Pusaran interferensi superfluida dan kisi-kisi yang terkait Eksitasi unit kondensat Bose

Apa itu gas kuantum? Sistem banyak benda yang dikontrol paling tepat dalam fisika. Hal ini menciptakan antarmuka unik antara teori dan eksperimen, yang mampu menjawab konsep dasar dan pertanyaan lama. Kursus ini memberikan landasan untuk memahami penelitian terkini di bidang yang dinamis ini. Tujuan Kuliah ini memberikan pemahaman dasar tentang penelitian terkini tentang gas kuantum. Fokusnya adalah pada hubungan antara teori dan observasi eksperimental. Hal ini akan memungkinkan siswa untuk membaca dan memahami publikasi di lapangan. Daftar Isi Pendinginan dan perangkap atom netral Tabrakan ultra dingin gas Bose dan Fermi Pusaran interferensi superfluida dan kisi-kisi yang terkait Eksitasi unit kondensat Bose

Penginderaan kuantum adalah proses dimana kita memperoleh informasi tentang besaran fisis dengan melakukan pengukuran menggunakan sistem kuantum. Ini adalah proses penting dalam semua teknologi kuantum. Kursus ini berfokus pada konsep teoritis yang akan mempengaruhi implementasi teknologi kuantum di masa depan. Mata kuliah ini ditujukan bagi mahasiswa yang ingin melaksanakan karya eksperimen dan teori. Tujuan Kursus ini memberikan pemahaman mendalam tentang berbagai teknik dan keterbatasan teknologi penginderaan dan pengukuran kuantum. Setelah menyelesaikan kursus, Anda akan memahami kursus tersebut dan menjadi orang pertama yang mengajarkannya.

Apa itu radiokarbon pada suhu 14°C? Metode penanggalan ini adalah alat yang paling terkenal untuk menentukan penanggalan sampel karbon hingga 50.000 tahun yang lalu dan merupakan indikator siklus karbon yang berguna. Dalam kursus laboratorium ini, Anda akan melakukan persiapan sampel dan analisis 14C pada sampel lain atau sesuai dengan protokol eksperimental. Tujuan: Selama magang, mahasiswa berkesempatan melakukan analisis radiokarbon terhadap sampel kayu. Hal ini mencakup pemahaman latar belakang teoritis penanggalan radiokarbon dan relevansinya dengan ilmu kebumian dan bidang terkait. Peserta memperoleh keahlian dalam menyiapkan sampel kayu untuk analisis AMS. Anda akan mempelajari betapa pentingnya bahan referensi yang benar ketika melakukan analisis AMS. Data pengukuran C-14 dievaluasi dan dibahas. Coba konten lapisan cincin pohon. Persiapan bahan referensi dan sampel untuk pengukuran AMS, termasuk pretreatment kimia dan grafitisasi. Membantu pengukuran AMS. Evaluasi data dan interpretasi hasil. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 928 dari 2189 Persyaratan/Pendaftaran Ini adalah kursus komprehensif untuk mahasiswa Master atau PhD D-ERDW atau D-USYS. Direkomendasikan tetapi tidak diperlukan 651-4191-00L Radionuklida sebagai Pelacak Lingkungan Semester Musim Gugur atau 651-4901-00L Metode Penanggalan Kuarter Semester Musim Gugur 651-4908-00L Pembelajaran Mesin dalam Geobiologi W 2 sks 2V +2P C. Magna Bosco

Apa itu terapi radiasi? Ini adalah disiplin ilmu kedokteran berbasis teknologi yang berkembang pesat dan sangat bergantung pada fisika dan teknik. Dalam seri kuliah ini, kami menjelaskan dan menjelaskan beberapa perkembangan terkini dalam radioterapi, khususnya dari perspektif fisik dan teknis, dan menyoroti arah masa depan dalam penelitian radioterapi. Radioterapi obyektif adalah disiplin medis yang berkembang pesat dan didorong oleh teknologi yang terutama didasarkan pada fisika dan teknik. Teknik dan metode penyampaian yang dijelaskan dalam kursus ini telah terbukti berhasil selama beberapa tahun terakhir. Prasyarat/Meskipun kursus ini melengkapi program PhD. PhD. Manser mencatat bahwa pengetahuan sebelumnya tentang terapi radiasi belum tentu diharapkan atau diperlukan bagi mahasiswa yang berminat yang tidak terdaftar di dua mata kuliah lainnya. . 402-0673-00L Fisika dalam Penelitian Medis: Dari Manusia ke Sel W 6 SKS 2V+1U BKR Müller

Cara membaca dan berpikir tentang Filsafat Feminis Materialis Baru Karan Barad dan Deborina Roy dalam Fisika, Biologi, dan Masyarakat. Tujuan – Keakraban dengan feminisme kontemporer, sains baru dan filsafat materialis sosial 3 sks 2V R.Wagner Mathematics Ideal untuk siswa D-CHAB, D-INFK, D-ITET, D-MATH dan D-PHYS

Cara membaca dan berpikir tentang Filsafat Feminis Materialis Baru Karan Barad dan Deborina Roy dalam Fisika, Biologi, dan Masyarakat. Tujuan – Keakraban dengan feminisme kontemporer, sains baru dan filsafat materialis sosial 3 sks 2V R.Wagner Mathematics Ideal untuk siswa D-CHAB, D-INFK, D-ITET, D-MATH dan D-PHYS

Cara membaca dan berpikir tentang Filsafat Feminis Materialis Baru Karan Barad dan Deborina Roy dalam Fisika, Biologi, dan Masyarakat. Tujuan – Keakraban dengan filsafat feminis kontemporer, ilmu materialis baru dan filsafat sosial 3 SKS 2S JL Gastaldi Jumlah peserta dibatasi 40 orang. Sebagai seminar penelitian, kursus ini paling cocok untuk mahasiswa Master dan PhD.

Cara membaca dan berpikir tentang Filsafat Feminis Materialis Baru Karan Barad dan Deborina Roy dalam Fisika, Biologi, dan Masyarakat. Tujuan – Keakraban dengan feminisme kontemporer, sains baru dan filsafat materialis sosial 3 sks 2V R.Wagner Mathematics Ideal untuk siswa D-CHAB, D-INFK, D-ITET, D-MATH dan D-PHYS

Faktanya, arsitektur dan penelitian perkotaan selalu menghadapi masalah pertanahan. Lokakarya penelitian ini memaparkan beberapa konsep dan gagasan utama mengenai permasalahan pertanahan dan perluasan urbanisasi di kawasan pertanian. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 136 of 2189 052-0718-22L Lokasi: Zurich Batas partisipasi 12 orang. W 2 sks 2G G. Vogt Tujuan Melalui seminar mata kuliah ini, mahasiswa akan memperoleh pemahaman kritis tentang isu-isu pertanian, ekonomi politik dan urbanisasi di kawasan pertanian. Oleh karena itu, peserta harus berpartisipasi aktif dalam presentasi, diskusi dan debat proposal.

Faktanya, arsitektur dan penelitian perkotaan selalu menghadapi masalah pertanahan. Lokakarya penelitian ini memaparkan beberapa konsep dan gagasan utama mengenai permasalahan pertanahan dan perluasan urbanisasi di kawasan pertanian. Tujuan Melalui kursus ini, peserta lokakarya akan mengembangkan pemahaman kritis tentang isu-isu pertanian, ekonomi politik, dan urbanisasi di kawasan pertanian. Oleh karena itu, peserta harus berpartisipasi aktif dalam presentasi, diskusi dan debat proposal.

Apa yang dimaksud dengan keterampilan argumentasi dan sintesis selain keterampilan analitis? Tujuan penting lainnya dari magang ini adalah untuk memahami alat ukur modern dan pentingnya perencanaan, pelaksanaan dan pencatatan eksperimen dan pengukuran yang cermat dan metodis.

Bagaimana perkembangan terkini dalam jaringan saraf (juga dikenal sebagai pembelajaran mendalam) dapat secara signifikan meningkatkan kinerja sistem persepsi mesin di berbagai bidang seperti visi komputer, robotika, dan pemodelan tubuh manusia. Kursus ini memberikan gambaran rinci tentang algoritma dan arsitektur pembelajaran mendalam serta penerapannya pada berbagai tugas persepsi dan pembangkitan. Siswa kelompok sasaran memahami aspek mendasar dari persepsi pembelajaran mendalam modern dan metode pembangkitan. Siswa belajar menerapkan, melatih, dan men-debug jaringan saraf mereka sendiri dan menemukan penelitian mutakhir dalam pembelajaran berbasis visi komputer, robotika, dan pemodelan bentuk. Tugas akhir opsional untuk proyek ini mencakup pelatihan arsitektur jaringan saraf yang kompleks dan menerapkannya pada kumpulan data dunia nyata. Sangat disarankan agar Anda mengambil kursus berikut terlebih dahulu: Visual Computing atau Computer Vision. Kursus ini dinilai melalui ujian akhir tertulis dalam bahasa Inggris. Buku teks atau perangkat elektronik tidak boleh digunakan selama ujian. Harap dicatat bahwa ujian didasarkan pada isi kuliah, bacaan dan latihan yang relevan. Mulai SS22, ujian 3 jam merupakan ujian akhir di akhir kursus. 263-3855-00L Arsitektur Komputasi AwanW 9 sks 3V+2U+3A G. Alonso, A. Klimovic

Bagaimana perkembangan terkini dalam jaringan saraf (juga dikenal sebagai pembelajaran mendalam) dapat secara signifikan meningkatkan kinerja sistem persepsi mesin di berbagai bidang seperti visi komputer, robotika, dan pemodelan tubuh manusia. Kursus ini memberikan gambaran rinci tentang algoritma dan arsitektur pembelajaran mendalam serta penerapannya pada berbagai tugas persepsi dan pembangkitan. Siswa kelompok sasaran memahami aspek mendasar dari persepsi pembelajaran mendalam modern dan metode pembangkitan. Siswa belajar menerapkan, melatih, dan men-debug jaringan saraf mereka sendiri dan menemukan penelitian mutakhir dalam pembelajaran berbasis visi komputer, robotika, dan pemodelan bentuk. Tugas akhir opsional untuk proyek ini mencakup pelatihan arsitektur jaringan saraf yang kompleks dan menerapkannya pada kumpulan data dunia nyata. Sangat disarankan agar Anda mengambil kursus berikut terlebih dahulu: Visual Computing atau Computer Vision. Kursus ini dinilai melalui ujian akhir tertulis dalam bahasa Inggris. Buku teks atau perangkat elektronik tidak boleh digunakan selama ujian. Harap dicatat bahwa ujian didasarkan pada isi kuliah, bacaan dan latihan yang relevan. Mulai SS22, ujian 3 jam merupakan ujian akhir di akhir kursus. 263-3800-00L Sistem Operasi Tingkat Lanjut W 7 kredit 2V+2U+2A D. Cock, T. Roscoe

Bagaimana perkembangan terkini dalam jaringan saraf (juga dikenal sebagai pembelajaran mendalam) dapat secara signifikan meningkatkan kinerja sistem persepsi mesin di berbagai bidang seperti visi komputer, robotika, dan pemodelan tubuh manusia. Kursus ini memberikan gambaran rinci tentang algoritma dan arsitektur pembelajaran mendalam serta penerapannya pada berbagai tugas persepsi dan pembangkitan. Siswa kelompok sasaran memahami aspek mendasar dari persepsi pembelajaran mendalam modern dan metode pembangkitan. Siswa belajar menerapkan, melatih, dan men-debug jaringan saraf mereka sendiri dan menemukan penelitian mutakhir dalam pembelajaran berbasis visi komputer, robotika, dan pemodelan bentuk. Tugas akhir opsional untuk proyek ini mencakup pelatihan arsitektur jaringan saraf yang kompleks dan menerapkannya pada kumpulan data dunia nyata. Sangat disarankan agar Anda mengambil kursus berikut terlebih dahulu: Visual Computing atau Computer Vision. Kursus ini dinilai melalui ujian akhir tertulis dalam bahasa Inggris. Buku teks atau perangkat elektronik tidak boleh digunakan selama ujian. Harap dicatat bahwa ujian didasarkan pada isi kuliah, bacaan dan latihan yang relevan. Mulai SS22, ujian 3 jam merupakan ujian akhir di akhir kursus. Nomor mata pelajaran pilihan Anda jenis nama Waktu pengajaran ECTS 252-0526-00L Teori Pembelajaran Statistik W 8 SKS 3V+2U+2A JM Buhmann tidak mengambil mata pelajaran pilihan semester ini.

Bagaimana perkembangan terkini dalam jaringan saraf (juga dikenal sebagai pembelajaran mendalam) dapat secara signifikan meningkatkan kinerja sistem persepsi mesin di berbagai bidang seperti visi komputer, robotika, dan pemodelan tubuh manusia. Kursus ini memberikan gambaran rinci tentang algoritma dan arsitektur pembelajaran mendalam serta penerapannya pada berbagai tugas persepsi dan pembangkitan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 538 2189 Kelompok Sasaran Mahasiswa memahami aspek dasar persepsi generasi modern dan metode pembelajaran mendalam. Siswa belajar menerapkan, melatih, dan men-debug jaringan saraf mereka sendiri dan menemukan penelitian mutakhir dalam pembelajaran berbasis visi komputer, robotika, dan pemodelan bentuk. Tugas akhir opsional untuk proyek ini mencakup pelatihan arsitektur jaringan saraf yang kompleks dan menerapkannya pada kumpulan data dunia nyata. Sangat disarankan agar Anda mengambil kursus berikut terlebih dahulu: Visual Computing atau Computer Vision. Kursus ini dinilai melalui ujian akhir tertulis dalam bahasa Inggris. Buku teks atau perangkat elektronik tidak boleh digunakan selama ujian. Harap dicatat bahwa ujian didasarkan pada isi kuliah, bacaan dan latihan yang relevan. Mulai SS22, ujian 3 jam merupakan ujian akhir di akhir kursus. Sistem Big Data No. Judul Jenis Jam Dosen ECTS 252-3900-00L Big Data Engineer W 6 SKS 2V+2U+1A G. Fourny Kursus ini tidak cocok untuk mahasiswa master jurusan ilmu komputer dan ilmu data!

Bagaimana perkembangan terkini dalam jaringan saraf (juga dikenal sebagai pembelajaran mendalam) dapat secara signifikan meningkatkan kinerja sistem persepsi mesin di berbagai bidang seperti visi komputer, robotika, dan pemodelan tubuh manusia. Kursus ini memberikan gambaran rinci tentang algoritma dan arsitektur pembelajaran mendalam serta penerapannya pada berbagai tugas persepsi dan pembangkitan. Siswa kelompok sasaran memahami aspek mendasar dari persepsi pembelajaran mendalam modern dan metode pembangkitan. Siswa belajar menerapkan, melatih, dan men-debug jaringan saraf mereka sendiri dan menemukan penelitian mutakhir dalam pembelajaran berbasis visi komputer, robotika, dan pemodelan bentuk. Tugas akhir opsional untuk proyek ini mencakup pelatihan arsitektur jaringan saraf yang kompleks dan menerapkannya pada kumpulan data dunia nyata. Sangat disarankan agar Anda mengambil kursus berikut terlebih dahulu: Visual Computing atau Computer Vision. Kursus ini dinilai melalui ujian akhir tertulis dalam bahasa Inggris. Buku teks atau perangkat elektronik tidak boleh digunakan selama ujian. Harap dicatat bahwa ujian didasarkan pada isi kuliah, bacaan dan latihan yang relevan. Mulai SS22, ujian 3 jam merupakan ujian akhir di akhir kursus. 263-5000-00L Semantik Komputasi Bahasa AlamiW 6 sks 2V+1U+2A Pegangan M. Sachan

Bagaimana perkembangan terkini dalam jaringan saraf (juga dikenal sebagai pembelajaran mendalam) dapat secara signifikan meningkatkan kinerja sistem persepsi mesin di berbagai bidang seperti visi komputer, robotika, dan pemodelan tubuh manusia. Kursus ini memberikan gambaran rinci tentang algoritma dan arsitektur pembelajaran mendalam serta penerapannya pada berbagai tugas persepsi dan pembangkitan. Siswa kelompok sasaran memahami aspek mendasar dari persepsi pembelajaran mendalam modern dan metode pembangkitan. Siswa belajar menerapkan, melatih, dan men-debug jaringan saraf mereka sendiri dan menemukan penelitian mutakhir dalam pembelajaran berbasis visi komputer, robotika, dan pemodelan bentuk. Tugas akhir opsional untuk proyek ini mencakup pelatihan arsitektur jaringan saraf yang kompleks dan menerapkannya pada kumpulan data dunia nyata. Sangat disarankan agar Anda mengambil kursus berikut terlebih dahulu: Visual Computing atau Computer Vision. Kursus ini dinilai melalui ujian akhir tertulis dalam bahasa Inggris. Buku teks atau perangkat elektronik tidak boleh digunakan selama ujian. Harap dicatat bahwa ujian didasarkan pada isi kuliah, bacaan dan latihan yang relevan. Mulai SS22, ujian 3 jam merupakan ujian akhir di akhir kursus. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1158 dari 2189 263-3855-00L Arsitektur Komputasi Awan W 9 SKS 3V+2U+3A G. Alonso, A. Klimovic

Bagaimana perkembangan terkini dalam jaringan saraf (juga dikenal sebagai pembelajaran mendalam) dapat secara signifikan meningkatkan kinerja sistem persepsi mesin di berbagai bidang seperti visi komputer, robotika, dan pemodelan tubuh manusia. Kursus ini memberikan gambaran rinci tentang algoritma dan arsitektur pembelajaran mendalam serta penerapannya pada berbagai tugas persepsi dan pembangkitan. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1120 dari 2189 Tujuan utama kursus dasar “Kecerdasan Mesin” Siswa memahami aspek dasar persepsi generasi modern dan metode pembelajaran mendalam. Siswa belajar menerapkan, melatih, dan men-debug jaringan saraf mereka sendiri dan menemukan penelitian mutakhir dalam pembelajaran berbasis visi komputer, robotika, dan pemodelan bentuk. Tugas akhir opsional untuk proyek ini mencakup pelatihan arsitektur jaringan saraf yang kompleks dan menerapkannya pada kumpulan data dunia nyata. Sangat disarankan agar Anda mengambil kursus berikut terlebih dahulu: Visual Computing atau Computer Vision. Kursus ini dinilai melalui ujian akhir tertulis dalam bahasa Inggris. Buku teks atau perangkat elektronik tidak boleh digunakan selama ujian. Harap dicatat bahwa ujian didasarkan pada isi kuliah, bacaan dan latihan yang relevan. Mulai SS22, ujian 3 jam merupakan ujian akhir di akhir kursus. Nomor mata pelajaran pilihan Anda jenis nama Waktu pengajaran ECTS 252-0526-00L Teori Pembelajaran Statistik W 8 SKS 3V+2U+2A JM Buhmann tidak mengambil mata pelajaran pilihan semester ini.

Apa perkembangan terkini dalam teori kontrak, keuangan, perbankan, uang dan makroekonomi? Tujuan Memahami perkembangan terkini dalam teori kontrak, keuangan, perbankan dan makroekonomi. 364-1133-00L Metode Empiris dalam Penelitian MakroekonomiW 3 SKS 2G S. Sarferaz

Rekonstruksi adalah kebalikan dari masalah memperkirakan gambar dari pengukuran noise. Rekonstruksi berbasis model menggunakan metode pencitraan dan model analitik apriori. Metode berbasis data menggunakan data pelatihan secara langsung untuk memecahkan masalah inversi. Gabungkan kedua metode ini untuk membuat jaringan saraf untuk persepsi fisik tingkat lanjut dan akurasi gambar dalam MRI, US, CT, mikroskop, dan pencitraan non-destruktif. Tujuan Tujuan mata kuliah ini adalah mengenalkan model matematika pencitraan 1. Pendahuluan : Contoh soal inversi, pengenalan umum. Persyaratan pembaruan. 2. Aljabar linier dalam pencitraan: premis yang menyegarkan. Menampilkan properti operator yang digunakan dalam pencitraan. 3. Masalah invers linier dan regularisasi: teori klasik masalah invers. Memperkenalkan konsep dislokasi dan regularisasi. 3. Deteksi kompresi: Ketersebaran, Basic-CS, TV-CS. Menganalisis dan mensintesis konsep dalam bentuk masalah yang direkonstruksi. Penerapan PID dan ADMM dalam rekonstruksi. 4. Pemilihan model dan prior tingkat lanjut: variasi total yang digeneralisasi, prior GMM, TV vektor, model peringkat rendah dan tensor. Penaksir risiko Stein yang tidak memihak. 5. Kamus dan keterampilan: mempelajari kamus klasik. Pengantar pembelajaran mesin . Banyak detail teknis tentang model tambalan. 6. Pembelajaran mendalam dalam rekonstruksi gambar: model umum jaringan saraf konvolusional, pemfilteran sisa, dan U-Nets dalam pemetaan otomatis. Mari kita bicara tentang proses pembuatan data. Perbedaan karakteristik antara metode rekonstruksi berbasis model dan berbasis data. Modus rata-rata. 7. Jaringan loop terbuka dan sensitif terhadap fisika untuk rekonstruksi: otomatisasi, jaringan variasional, banyak contoh, dan intuisi. Misalnya, tunjukkan cara menggunakannya secara efektif. Misalnya menambahkan preprocessor, perhatian, dll. 8. Model generatif dan kuantifikasi ketidakpastian: posterior teredam, autoencoder variasional, pembelajaran permusuhan. Kuantifikasi ketidakpastian estimasi. 9. Jaringan reversibel untuk estimasi: jaringan aliran gradien, jaringan saraf reversibel untuk masalah estimasi. 10. Desain eksperimen pencitraan: Mengoptimalkan akuisisi model berkelanjutan. Sejauh mana Autograd dapat digunakan? 11. Optimasi pengambilan sampel sinyal MRI. Pembelajaran penguatan: Mengoptimalkan perolehan model diskrit. Keuntungan dan gradien kebijakan RELAX, REBAR, dan minimalisasi varians variabel diskrit. Desain model subsampling Cartesian 12. Ringkasan dan persiapan ujian.

Rekonstruksi adalah kebalikan dari masalah memperkirakan gambar dari pengukuran noise. Rekonstruksi berbasis model menggunakan metode pencitraan dan model analitik apriori. Metode berbasis data menggunakan data pelatihan secara langsung untuk memecahkan masalah inversi. Gabungkan kedua metode ini untuk membuat jaringan saraf untuk persepsi fisik tingkat lanjut dan akurasi gambar dalam MRI, US, CT, mikroskop, dan pencitraan non-destruktif. Tujuan Tujuan mata kuliah ini adalah mengenalkan model matematika pencitraan 1. Pendahuluan : Contoh soal inversi, pengenalan umum. Persyaratan pembaruan. 2. Aljabar linier dalam pencitraan: premis yang menyegarkan. Menampilkan properti operator yang digunakan dalam pencitraan. 3. Masalah invers linier dan regularisasi: teori klasik masalah invers. Memperkenalkan konsep dislokasi dan regularisasi. 3. Deteksi kompresi: Ketersebaran, Basic-CS, TV-CS. Menganalisis dan mensintesis konsep dalam bentuk masalah yang direkonstruksi. Penerapan PID dan ADMM dalam rekonstruksi. 4. Pemilihan model dan prior tingkat lanjut: variasi total yang digeneralisasi, prior GMM, TV vektor, model peringkat rendah dan tensor. Penaksir risiko Stein yang tidak memihak. 5. Kamus dan keterampilan: mempelajari kamus klasik. Pengantar pembelajaran mesin. Banyak detail teknis tentang model tambalan. 6. Pembelajaran mendalam dalam rekonstruksi gambar: model umum jaringan saraf konvolusional, pemfilteran sisa, dan U-Nets dalam pemetaan otomatis. Mari kita bicara tentang proses pembuatan data. Perbedaan karakteristik antara metode rekonstruksi berbasis model dan berbasis data. Modus rata-rata. 7. Jaringan loop terbuka dan sensitif terhadap fisika untuk rekonstruksi: otomatisasi, jaringan variasional, banyak contoh, dan intuisi. Misalnya, tunjukkan cara menggunakannya secara efektif. Misalnya menambahkan preprocessor, perhatian, dll. 8. Model generatif dan kuantifikasi ketidakpastian: posterior teredam, autoencoder variasional, pembelajaran permusuhan. Kuantifikasi ketidakpastian estimasi. 9. Jaringan reversibel untuk estimasi: jaringan aliran gradien, jaringan saraf reversibel untuk masalah estimasi. 10. Desain eksperimen pencitraan: Mengoptimalkan akuisisi model berkelanjutan. Sejauh mana Autograd dapat digunakan? 11. Optimasi pengambilan sampel sinyal MRI. Pembelajaran penguatan: Mengoptimalkan perolehan model diskrit. Keuntungan dan gradien kebijakan RELAX, REBAR, dan minimalisasi varians variabel diskrit. Desain model subsampling Cartesian 12. Ringkasan dan persiapan ujian.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *