- KAMI SIAP MENGERJAKAN TESIS, DISERTASI, JURNAL SCOPUS, PAPER DAN MAKALAH

Terinspirasi oleh biologi sintetik, sel mamalia ditransfusikan dan ditransduksi untuk produksi biofarmasi, pengembangan obat, dan desain sirkuit genetik yang dapat diprogram. Berbagai teknik analisis, ceramah dan kunjungan ke perusahaan bioteknologi melengkapi komponen praktis. Tujuan: Merencanakan dan melakukan eksperimen sel mamalia secara mandiri, termasuk semua langkah mulai dari mengkultur berbagai lini sel hingga transfeksi/transduksi DNA dan analisis ekspresi menggunakan berbagai metode analisis. Konten mencakup karakterisasi dan kultur sel mamalia, transfeksi DNA, konstruksi jaringan gen sintetik, analisis ekspresi gen menggunakan metode enzimatik dan imunologi, dan kursus langsung dalam protein fluoresen, bioproses, penemuan obat sel mamalia, dan pengujian diagnostik. Kunjungi perusahaan bioteknologi/farmasi.

Cara memperoleh sel induk dari berbagai organ mamalia dan memurnikan, membiakkan, membedakan, menganalisis, dan memanipulasinya. Kloning, produksi dan transfeksi plasmid dan vektor virus untuk manipulasi sel induk. Metode berbantuan komputer dan analisis biologi molekuler, FACS, dan pencitraan, serta ceramah, melengkapi kursus ini. Tujuan O 2 SKS 6P M. Fussenegger, kursus laboratorium terbuka untuk mahasiswa MSc Bioteknologi saja. Palma Teixeira

Faktanya, banyak virus telah mengembangkan mekanisme khusus untuk membajak mesin ekspresi gen inang dan mengeksploitasi sumber daya seluler untuk mengatur siklus hidup virus. Mereka mencapai hal ini dengan memproduksi protein nonstruktural yang menghambat sintesis protein inang. Peserta kursus ini akan memvisualisasikan ribosom yang dikomplekskan dengan protein nonstruktural virus dengan resolusi tinggi. Memodifikasi aktivitas faktor inisiasi utama untuk memastikan terjemahan mRNA virus yang efisien. SARS-CoV-2 adalah virus yang menginfeksi berbagai hewan vertebrata. Saat masuk ke dalam sel inang, RNA genom virus diterjemahkan oleh mesin sintesis protein seluler untuk menghasilkan serangkaian protein nonstruktural yang mendukung kondisi seluler untuk produksi virus dengan menghambat translasi inang. Di laboratorium Ban, kami mempelajari protein virus yang memiliki kepentingan medis dan akan terus melakukannya. Mata kuliah ini membahas tentang pembuatan dan percobaan menentukan struktur protein virus nonstruktural dalam bentuk terikat ribosom. Di awal kursus, naskah berisi eksperimen yang akan dilakukan akan didistribusikan dan bahan referensi yang relevan akan disediakan.

Karena fisika kuantum banyak objek didasarkan pada pertimbangan simetri, muncul dua jenis partikel: fermion dan boson. Teknik formal meliputi perkiraan, penyaringan, dan korelasi dengan aplikasi atom dan lautan Fermi. Bentuk kuantisasi kedua ini secara ringkas dapat menggambarkan gas Fermi, string sonoelastik, dan medan radiasi foton. Kami mempelajari interaksi radiasi dengan materi dan fenomena terkait peluruhan radiasi, hamburan cahaya, dan pergeseran Lamb. Proyek ini juga melengkapi deskripsi statistik kuantum gas ideal Bose dan Fermi pada suhu terbatas. Jika waktu mengizinkan, kita akan mempelajari fisika partikel tunggal relativistik, persamaan Klein-Gordon untuk boson spin 0, dan persamaan Dirac yang menjelaskan fermion spin 1/2.

Karena fisika kuantum banyak objek didasarkan pada pertimbangan simetri, muncul dua jenis partikel: fermion dan boson. Teknik formal meliputi teori Hartree-Fock dan teknik kuantisasi kedua, serta statistik kuantum ansambel. Sistem benda sedikit dan banyak mencakup atom, molekul, laut Fermi, rantai elastis, radiasi dan interaksinya dengan materi, serta gas kuantum ideal. Tujuan: Untuk mempelajari interaksi antara radiasi dan materi serta fenomena terkait seperti peluruhan radiasi, hamburan cahaya, dan pergeseran Lamb. Proyek ini juga melengkapi deskripsi statistik kuantum gas ideal Bose dan Fermi pada suhu terbatas. Jika waktu mengizinkan, kita akan mempelajari fisika partikel tunggal relativistik, persamaan Klein-Gordon untuk boson spin 0, dan persamaan Dirac yang menjelaskan fermion spin 1/2. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022, Halaman 1573 dari 2189

Bagaimana arsitektur mental Martin Kippenberger dibandingkan dengan arsitektur non-referensial Valerio Orgeti? Ringkasan perbandingan antara arsitektur mental Martin Kippenberger dan arsitektur non-referensial Valerio Olgiati. Ditulis oleh seniman dan arsitek, buku kecil ini merupakan titik awal untuk memikirkan kembali konsep tata ruang dan referensi arsitektur.

Apa itu gelar master, dirangkum melalui tesis master. Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah teoritis dan terapan secara mandiri. Topik tesis master serta rencana proyek dan peta jalan diusulkan oleh pembimbing tesis dan dikembangkan bersama dengan mahasiswa. Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah teoritis atau terapan secara mandiri. Magister Mikro dan Nanosistem – Kelas O Diperlukan W+ SKS Lulus dan W SKS yang Direkomendasikan Lulus E- SKS yang Direkomendasikan yang Tidak Dapat Dipindahtangankan Z Kursus Ekstrakurikuler Dr Cocok untuk Legenda Program PhD V Kursus P Praktik/Laboratorium G Kuliah Proyek Praktik Independen U Praktik D Diploma Akhir S Seminar Tes R/Studi Privat K Seminar ECTS Sistem Akumulasi dan Transfer Kredit Eropa Mahasiswa dan pengamat khusus memerlukan izin khusus dari profesor. Tanggal: 6 Agustus 2023, 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1611 of 2189 Rencana Studi Pertukaran Mahasiswa Persiapan Mata Kuliah Pertukaran Mahasiswa Jika katalog mata kuliah semester berikutnya belum diumumkan, harap memeriksa katalog mata kuliah tahun-tahun sebelumnya. Anda dapat belajar sebagai pelajar pertukaran di ETH Zurich selama 1 atau 2 semester, dimulai pada semester musim gugur atau musim semi. Siswa pertukaran dapat memilih mata kuliah dari program dan tahun akademik yang berbeda, selama mereka menyelesaikan setidaknya dua pertiga mata kuliah mereka di departemen tempat mereka belajar di ETH Zurich. Pastikan untuk mengoordinasikan jadwal Anda dengan universitas Anda. Ujian dan Ujian Akhir Seperti semua pelajar di ETH Zurich, pelajar pertukaran diharuskan mengikuti ujian selama periode ujian resmi. Selama periode ini, siswa harus berada di ETH Zurich. Oleh karena itu, Anda perlu merencanakan studi, magang, pekerjaan dan keuangan Anda dengan tepat. Proyek Penelitian Kursus berikut hanya tersedia untuk siswa pertukaran. Nomor Judul Jenis ECTS Jam Instruktur 900-0005-00L 5 Kredit Proyek W 5 Kredit 11A Instruktur, untuk siswa pindahan. Mahasiswa lain seperti mahasiswa sarjana, pascasarjana dan PhD tidak dapat mendaftar untuk unit studi ini.

Apa itu gelar master, dirangkum melalui tesis master. Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah teoritis dan terapan secara mandiri. Topik tesis master serta rencana proyek dan peta jalan diusulkan oleh pembimbing tesis dan dikembangkan bersama dengan mahasiswa. Tujuan dari pekerjaan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah teoritis atau terapan secara mandiri. Magister Teknik Kimia – Jenis Kursus Utama V Kuliah P Magang G Kursus dan Latihan A Proyek Independen U Latihan D Tesis S Seminar R Kursus Berulang/Studi Privat K Sesi ECTS Sistem Transfer dan Akumulasi Kredit Eropa untuk mahasiswa dan pengamat khusus memerlukan persetujuan fakultas. O Wajib W+ Memenuhi syarat kredit, direkomendasikan W Memenuhi syarat kredit E- Direkomendasikan, tidak memenuhi syarat kredit Z Mata kuliah ekstrakurikuler Dr Cocok untuk studi doktoral Tanggal: 8 Juni 2023 12:55 siang Semester Musim Semi 2022 Halaman Beasiswa 2107 tahun 2189 dalam Perspektif Ilmiah – Peserta kursus belajar memikirkan mata pelajaran MINT ETH dari perspektif humaniora, ilmu politik dan sosial. Hanya mata kuliah yang tercantum di bawah ini yang dianggap sebagai mata kuliah perspektif sains. Kategori A: Meningkatkan kemampuan berpikir. Kursus SiP direkomendasikan untuk mahasiswa sarjana setelah ujian tahun pertama dan untuk semua mahasiswa magister dan doktoral. Semua kursus SiP terdaftar dalam Kategori A. Mata kuliah yang tercantum dalam Kategori B hanya merupakan saran untuk pendaftaran pada bidang studi tertentu. Sejarah Nomor Judul Jenis Waktu Dosen ECTS 853-0726-00L Sejarah II: Anti-Imperialisme Global dan W 3 SKS 2V H. Fischer-Tiné Dekolonisasi, 1919-1975

Apa kesamaan kota ini dan kota Zurich? Studio penelitian ini berfokus pada material yang dimiliki bersama di Zurich, mengkaji bagaimana sumber daya material lokal memengaruhi estetika, arsitektur, dan budaya kerajinan. Buku ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut: Apa yang dimaksud dengan berbagi material dan bagaimana arsitek dan warga lainnya berinteraksi dengan material tersebut? Bagaimana sumber daya material menciptakan gaya arsitektur dan perkotaan bersama? Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 156 dari 2189 Tujuan Studio Penelitian mempunyai dua tujuan. Pertama, pengembangan materi “arkeologi” dari Zurich House of Commons. Pada bagian ini, karya sejarawan atau ahli teori perkotaan dipahami sebagai karya arkeologi. Analisis sistematis atas inventarisasi material kolektif bangunan dan masyarakat serta keahlian terkait dan konstruksi struktural, sesuai dengan standar dan berdasarkan praktik ‘umum’ yang telah ditetapkan. Hasilnya adalah katalog sumber daya material publik kota, yang menggambarkan bagaimana sumber daya ini menjadi dasar praktik “publik” dan bagaimana sumber daya tersebut diintegrasikan ke dalam dan mempengaruhi tatanan perkotaan, seperti arsitektur dan karakter perkotaan. Yang kedua adalah menulis “laporan verifikasi”. Berdasarkan arkeologi tingkat pertama, siswa mengeksplorasi logika batin berbagi materi di Zurich. Idenya adalah mengungkap logika ini tidak hanya akan membantu memahami sejarah perkembangan pemisahan material, namun juga memungkinkan kita berspekulasi mengenai skenario penggunaan sumber daya material perkotaan di masa depan. Kami akan membahas peran kekayaan materi di masa lalu, masa kini, dan masa depan kota sebagai bagian dari proyek kami yang lebih besar untuk memahami kota dan perkembangannya. Sumber daya bersama dan konten perkotaan: Kota Zurich selalu menjadi tempat yang didasarkan pada sumber daya dan praktik bersama. Ketika merancang dan membangun bangunan perkotaan, arsitek, perencana, pembangun, dan penduduk harus memanfaatkan milik bersama dari tempat dan wilayah tertentu: milik bersama yang diwariskan, seperti air, alam, dan udara; milik bersama fisik, seperti tanah liat, batu bata, dan benda tak berwujud. . Harta bersama seperti batu, kayu, artefak dan pengetahuan. Ketika neoliberalisme menggantikan menyusutnya struktur sosial dan urbanisasi global menciptakan kesenjangan yang semakin besar, pemahaman kota dalam hal sumber daya dan praktik bersama mendapat perhatian baru. Ada peningkatan minat tidak hanya di kalangan arsitek dan perencana kota, namun juga di kalangan gerakan politik dan masyarakat luas terhadap prinsip-prinsip alternatif dalam mengelola sumber daya publik. Beberapa dari topik ini, yang sering disebut sebagai “masalah publik,” juga mendapat perhatian yang meningkat dalam studi kritis perkotaan, sejarah perkotaan, geografi perkotaan, dan ilmu-ilmu sosial dalam beberapa dekade terakhir. Studio penelitian terus menyelidiki kekayaan sejarah “ruang publik” di kota Zurich, dengan fokus pada sumber daya materialnya. Meneliti “sifat material” dari perspektif arsitektur, perencanaan kota, tipologi, ekologi dan material. Kami akan mengkaji bagaimana praktik bersama mempengaruhi pembangunan perkotaan dan bagaimana materi bersama memfasilitasi dan menyusun praktik bersama. Penelitian ini akan memberikan penjelasan alternatif mengenai kualitas perkotaan dan arsitektur lingkungan binaan perkotaan.

Apa itu analisis material berkas ion MeV? Teknik nuklir dapat mencatat secara kuantitatif komposisi, struktur dan kandungan unsur padatan. Tujuan Siswa mempelajari konsep dasar analisis berkas ion dan berbagai teknik analisis. Anda memahami cara memperoleh dan menafsirkan data eksperimen. Anda dapat memilih metode analisis yang tepat untuk memecahkan masalah tertentu. Kursus ini mencakup penerapan metode nuklir pada bidang penelitian lainnya. Fokusnya adalah pada penggunaan analisis berkas ion untuk menganalisis bahan. Teknik yang diusulkan memungkinkan studi kuantitatif komposisi, struktur dan kandungan unsur padatan: – Difusi nuklir elastis, deteksi mundur dalam hamburan balik Rutherford – Analisis reaksi magnetik nuklir – Analisis aktivasi – Saluran berkas ion dalam studi cacat kristal – Sumber Media ion – Ion mikroprobe MeV, analisis gambar permukaan. Kursus ini juga cocok untuk mahasiswa PhD.

Sifat bahan dan bahan bakar yang digunakan dalam pembangkit listrik tenaga nuklir juga dibahas. Kursus ini merupakan pengenalan dasar terhadap subjek ini, dengan fokus utama pada reaktor air ringan. Bahan struktural, pipa, dan interior reaktor pada batas tekanan bejana tekanan reaktor dijelaskan. Bahan bakar dan pelapis bahan bakar juga dibahas. Fokusnya adalah pada mekanisme kerusakan dan pembusukan saat digunakan. Kelompok sasaran Siswa belajar tentang bahan struktur terpenting dalam reaktor nuklir. Pelajari lebih lanjut tentang bahan bakar dan perilakunya di dalam reaktor. Memahami mekanisme penting penuaan dan kerusakan pada pembangkit listrik tenaga nuklir. Tanggal: 6 Agustus 2023 pukul 12:55, Semester Musim Semi 2022, Halaman 1459 tahun 2189. Isi halaman, bahan, tinjauan singkat prinsip-prinsip ilmiah: reaktor air ringan dan bahan strukturalnya, mekanisme kegagalan, bahan pelapis, korosi, mode kegagalan, tegangan komponen pembatas, penuaan, degradasi, integritas struktural, pemantauan, manajemen kehidupan, energi nuklir maju di masa depan Bahan Struktur Pembangkit Listrik, Bahan Bakar Nuklir, Tinjauan Umum, Identifikasi Kerusakan Radiasi, Sifat Termal Bahan Bakar, Perilaku Termomekanis Pembangkit Listrik dan Evolusi Fisi, Produk Bahan Bakar, Mekanisme Pelepasan Gas Fisi, Batasan Keamanan Bahan Bakar, Bahan Bakar Tingkat Lanjut untuk Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir Masa Depan

Apa yang kami maksud dengan kognisi matematika, pembelajaran etis, pembelajaran berbasis proyek, dan efektivitas penilaian? 851-0183-00L Feminis Materialisme Baru: Filsafat Fisika, W 3 sks 2S R. Wagner Biologi dan Masyarakat

Bagaimana kita menggunakan contoh dari fisika untuk menjelaskan struktur matematika. Teori isi kelompok hingga, termasuk teori representasi dan metode karakteristik; penerapan kelompok simetri dan struktur representasinya dalam pembagian bidang kristal, penerapan homopartikel dan statistik parasit. Aljabar Lie sederhana dan representasi dimensi terbatasnya. Mendeskripsikan representasi SU dari N menggunakan diagram Yang; Data Terapan Fisika Partikel: 6 Agustus 2023, 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 727 tahun 2189 402-0010-00L Dasar-dasar Lingkungan Komputer untuk Ilmuwan Z 0 SKS 1V CD Herzog, C .Becker, S. Müller Pendaftaran hanya dapat dilakukan di https://www.lehrbetrieb.ethz.ch/laborpolitika dan tidak memerlukan pendaftaran melalui myStudies.

Bagaimana kita menggunakan contoh dari fisika untuk menjelaskan struktur matematika. Teori isi kelompok hingga, termasuk teori representasi dan metode karakteristik; penerapan kelompok simetri dan struktur representasinya dalam pembagian bidang kristal, penerapan homopartikel dan statistik parasit. Aljabar Lie sederhana dan representasi dimensi terbatasnya. Mendeskripsikan representasi SU dalam N menggunakan diagram Yang; Aplikasi Fisika Partikel 402-0848-00L Teori Medan Lanjut W 6 sks 2V+1U R. Siswa khusus UZH Chitra harus memesan modul PHY572 langsung di UZH.

Bagaimana kita menggunakan contoh dari fisika untuk menjelaskan struktur matematika. Teori isi kelompok hingga, termasuk teori representasi dan metode karakteristik; penerapan kelompok simetri dan struktur representasinya dalam pembagian bidang kristal, penerapan homopartikel dan statistik parasit. Aljabar Lie sederhana dan representasi dimensi terbatasnya. Mendeskripsikan representasi SU dalam N menggunakan diagram Yang; Penerapan dalam Fisika Partikel 402-0895-00L Model Standar Interaksi Elektrolemah W 6 sks 2V+1U A. Gehrmann-De Ridder UZH Mahasiswa harus memesan modul PHY563 langsung dari UZH.

Bagaimana metode matematika memainkan peran mendasar dalam analisis dan pencitraan data seismik. Kursus ini mencakup alat-alat matematika yang berkaitan dengan analisis Fourier, inversi, ketersebaran, dan masalah tingkat rendah, yang merupakan topik sentral dalam analisis dan pencitraan data seismik modern. Desain implementasi dan efisiensi TI juga dibahas. Tujuan Siswa harus mempelajari analisis Fourier, metode estimasi frekuensi, transformasi Radon, batasan hierarki, dan metode menguraikan masalah kompleks menjadi sub-masalah yang lebih kecil untuk menangani beragam data. Sebagai bagian dari kursus, siswa harus mampu mengimplementasikan algoritma secara mandiri di bidang ini. Tujuan lainnya adalah agar dapat menerapkan metode tersebut pada data seismik. 2 jam 6 konten per minggu, 2 jam latihan laboratorium dan komputer setelah kelas. Review konsep aljabar linier. Dekomposisi dualitas radon, norma, nilai eigen, dan nilai singular mengubah FFT dan FFT non-ekuivalen. Metode estimasi frekuensi data renggang, metode low rank, metode inversi pengali, metode migrasi Kirchhoff, migrasi waktu balik, migrasi, metode adjoint state, model pemrograman GPU. Inti CUDA di C. Latihan laboratorium komputer tentang transformasi Radon dan pertidaksamaan FFT. Gunakan GPU di MATLAB atau Python. Estimasi frekuensi, ketersebaran data, dan metode pengganda bolak-balik. Kompensasi Gempa Bumi. Prasyarat/Partisipasi dalam kursus “Geofisika Terapan – Pemodelan Numerik” merupakan suatu keuntungan tetapi tidak wajib. Catatan 651-4166-00L Lokakarya Paleoklimat W 1 Kredit 1S H. Stoll, H. Zhang

Alat matematika apa yang dimiliki para insinyur? Matematika objektif adalah alat untuk memecahkan masalah teknis. Rumusan matematis masalah teknis dan ilmiah. Matematika Dasar untuk Insinyur. Daftar Isi Pengantar Logika Matematika. jamak. Perhitungan fungsi variabel dan penerapannya. Persamaan diferensial biasa sederhana. Model matematika sederhana di bidang teknik. Perhitungan multivariat: gradien, turunan arah, aturan rantai, ekspansi Taylor. Integral berganda: transformasi koordinat, integral jalur, integral permukaan, teorema divergensi, penerapan dalam fisika.

Alat matematika apa yang dimiliki para insinyur? Matematika objektif adalah alat untuk memecahkan masalah teknis dan representasi matematis dari masalah ilmiah dan teknis. Pengetahuan matematika dasar untuk insinyur: perhitungan multivariat: gradien, turunan arah, aturan rantai, ekspansi Taylor. Integral Berganda: Transformasi koordinat, integral jalur, integral permukaan, teorema Green, Gauss dan Stokes serta penerapannya dalam fisika.

Apa Itu Matematika I mencakup konsep dan teknik matematika yang diperlukan untuk memodelkan, memecahkan, dan mendiskusikan masalah-masalah ilmiah, khususnya melalui persamaan diferensial biasa. Matematika II berfokus pada kalkulus multivariabel. Matematika objektif menjadi semakin penting dalam ilmu pengetahuan alam dan teknik. Kuncinya terletak pada apa yang disebut siklus pemodelan matematika, yang mengubah permasalahan di luar matematika menjadi matematika. Paket matematika tingkat lanjut sering kali digunakan untuk mengeksplorasi masalah matematika dan menafsirkan hasil asli dalam konteks. Tujuan Matematika I dan II adalah memberikan landasan matematika yang relevan dengan paradigma ini. Persamaan diferensial sejauh ini merupakan alat pemodelan yang paling penting dan oleh karena itu merupakan subjek dari kedua mata kuliah tersebut. Isi 1. Aljabar linier dan bilangan kompleks: persamaan linier, eliminasi Gauss-Jordan, matriks, determinan, nilai eigen dan vektor eigen, bentuk kartesius dan polar dari bilangan kompleks, pangkat kompleks, akar kompleks dan prinsip aljabar. 2. Kalkulus variabel tunggal: gambaran diferensiasi, linierisasi, polinomial Taylor, nilai maksimum dan minimum, teorema dasar analisis, unsur dasar, metode integrasi, integral tak tentu. 3. Persamaan diferensial biasa: perubahan parameter, persamaan pecahan, integral substitusi, persamaan linier dengan koefisien tetap, persamaan orde pertama dan orde pertama, serta pengenalan sistem dinamis. 4. Diferensial multivariat: fungsi multivariat, diferensial parsial, kurva ruang dan permukaan, bidang skalar dan bidang vektor, gradien, cincin dan divergensi. 5. Integral multivariabel: integral berganda, integral garis dan integral luas, usaha dan aliran, teorema Gauss dan Stokes, aplikasi.

Apa itu Matematika I/II? Pengantar analisis satu dan multidimensi serta aljabar linier, dengan penekanan pada aplikasi. Siswa kelompok sasaran memahami matematika sebagai bahasa pemodelan dan alat untuk memecahkan masalah praktis dalam ilmu alam. Jika diinginkan, siswa dapat menganalisis model, mendeskripsikan solusi secara kualitatif, atau menghitungnya secara eksplisit. Anda dapat menyelesaikan contoh dan aplikasi dunia nyata secara manual atau menggunakan sistem aljabar komputer. Ringkasan ## Bilangan Kompleks ## – Representasi Kartesius dan Polar – Mengevaluasi Bilangan Kompleks – Menyelesaikan Persamaan Aljabar ## Aljabar Linier – Lanjutan ## – Vektor dan Matriks Kompleks – Aspek Aritmatika Lainnya – Metode LGS dan Gaussian ## DGL Linier 2. Ikuti Sistem dan Orde Pertama## – Analisis nilai eigen/vektor. – Analisis Kualitatif – Bidang dan Ruang Solusi Kurva II ## – Prinsip Diferensial/Integral – Integrasi Tak Benar – Aplikasi – Integral Luas dan Volume – Fungsi Parsial dan Turunannya – Nilai Ekstrem – Bidang Singgung – Aturan Rantai Umum Nelt ## Menganalisis Vektor # # – Teori potensial – Rumus Green – Divergensi dan teorema medan Gaussian – Integral permukaan, aliran – Teorema Gaussian dalam ruang. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022, Halaman 254 tahun 2189

Yang dimaksud dengan teori ukuran dan integral, topik yang dibahas: Teorema ekspansi Carastheodorian, ukuran Lebesgue, teorema konvergensi, ruang L^p, teorema Radon-Nikodym, teorema perkalian dan teorema Fubini, data pengukuran ruang topologi: 8-2023 12:55 Dasar pemahaman tujuan periode keenam semester musim semi 2022 tahun 1930-2189

Apa yang dimaksud dengan teori ukuran dan teori integral? Topik yang dibahas meliputi: Teorema ekspansi Carastheodorian, ukuran Lebesgue, teorema konvergensi, ruang L^p, teorema Radon-Nikodym, ukuran produk, dan teorema Fubini. Pelajari dasar-dasar pengukuran dalam ruang topologi.

Bagaimana teori ukuran dan integral mempengaruhi topik-topik berikut: teorema ekspansi Calastheodore, ukuran Lebesgue, teorema konvergensi, ruang L^p, teorema Radon-Nikodym, ukuran produk dan teorema Fubini, ukuran ruang topologi

Deskripsi tentang apa itu teknologi pengukuran: pemantauan lingkungan, deteksi jejak gas, kursus metode dalam kursus 701-0460-00 dan 701-1230-00. Waktu kontak untuk kursus ini dikoordinasikan sehingga kehadiran di kursus ini disarankan. Prasyarat: Fisika Atmosfer I dan II 651-3660-00L Fisika Lingkungan dan Analisis Deret Waktu W 3 sks Geofisika 2G Tidak tersedia semester ini.

Bagaimana dan apa saja teknik pengukurannya: Pemantauan lingkungan, deteksi jejak gas, penginderaan jauh, karakterisasi aerosol, teknik yang digunakan di laboratorium. Tujuan Mengidentifikasi masalah spesifik terkait pengukuran komposisi atmosfer. Kembangkan kriteria untuk memilih strategi pengukuran terbaik. Pelajari tentang berbagai metode pengukuran, prinsip spektroskopi, dan instrumen tertentu. Isi, metode dasar dan analisis teoritis meliputi: perangkat pemantauan dalam lingkup Undang-Undang Perlindungan Udara, metode analisis jejak gas, penginderaan jauh, perangkat pengukuran aerosol dan metode pengukuran untuk pengukuran laboratorium terhadap masalah atmosfer.

Apa itu Teknologi Pengukuran: Pemantauan Lingkungan, Deteksi Jejak Gas, Semester Musim Semi 2022, halaman 1721 (2189 Persyaratan/Metode Mata Kuliah 701-0460-00 dan 701-1230-00). Waktu kontak untuk kursus ini dikoordinasikan sehingga kehadiran di kursus ini disarankan. Prasyarat : Fisika Atmosfer I dan II 151-0620-00L Lab MEMS Terintegrasi W 5 sks 3P C. Hierold, M. Haluska Jumlah peserta : 20.

Bagaimana media bersifat elastis dan bagaimana mekanisme dinamika fluida: tensor regangan dan tegangan, persamaan medan, kesetimbangan, gelombang dan getaran. Dinamika fluida, Euler dan siklus, Gaya Magnus, Teorema Kutta dan Zhukovsky, Aliran dalam silinder, pelat, airfoil, Kondisi Kutta. Fluida kental tak dapat dimampatkan, bilangan Reynolds, aliran Hagen-Bossel, hukum Stokes, lapisan batas Prandtl, aliran Couette dan ketidakstabilan Taylor. Turbulensi, ketidakstabilan laminar, bilangan Reynolds, evolusi turbulensi, skala Kolmogorov.

Apa itu Patung Digital Meet and Eat? Penggunaan eksperimental sistem pemindaian dan pemodelan objek 3D. Ekspor data VR: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 128 dari 2189 Siswa yang terhormat, terima kasih atas dukungan Anda untuk mata kuliah pilihan “Pemodelan 3D dan 360 Derajat, Dari Realitas ke Realitas” di Departemen Arsitektur dan Seni Virtual “Review” penilaian dukungan. Kami menggabungkan dua opsi di atas untuk memastikan Anda memiliki pemahaman terbaik tentang pemindaian 3D, kemungkinan metode rendering digital, dan pencetakan. Oleh karena itu, kami meminta Anda mendaftar untuk dua mata pelajaran pilihan Anda. 052-0524-22 12:00 hingga 14:00, 360 derajat dari kenyataan ke virtual 052-0522-22 14:00 hingga 16:00, pemindaian dan pemodelan 3D gratis Tema umum FS22 adalah “Bertemu dan Saatnya makan.” Kami melakukannya setiap minggu. Bertemu secara bergiliran pada jam 12 siang di area tempat duduk HIL F 46 atau snack bar. Jajanan ini akan menjadi titik awal bagi kita masing-masing untuk mengumpulkan data dan dokumentasi 3D. Data yang dikumpulkan oleh profesor akan kami proses minggu depan. Anda juga akan menerima informasi mengenai nomor kursus yang Anda inginkan dan informasi lebih lanjut tentang berbagai titik pertemuan sepanjang hari. Pada tanggal 21 Februari 2022, kita akan bertemu di HIL F 46.1 pada jam 12 siang untuk makan malam suku vegetarian di atas meja kayu panjang. Tim kami akan menyiapkan dan mengirimkannya kepada Anda. Jika ada di antara Anda yang vegetarian, harap beri tahu kami terlebih dahulu agar kami dapat menemukan solusinya. Setelah makan malam kami mendiskusikan topik opsional dan saran terbaik. Kamera digital sederhana (seperti ponsel pintar) sudah cukup untuk tujuan ini. Jika Anda tertarik secara pribadi, kami akan menjelajahi pemodelan 3D dan pencetakan 3D sepanjang semester, serta realitas virtual dan teknologi yang lebih maju seperti Oculus Quest 2 dan Gravety Sketch. Daftar sekarang untuk dua kursus ini: setiap hari Senin pukul 12.00 siang hingga 14.00 siang dan pukul 14.00 hingga 16.00 Senin, 21 Februari 2022 / 12.00 siang, duduk dengan perut kenyang. HIL F 46.1 Profesor Sander. Salam hormat, Adi, Adam dan Rolle Abstrak Siswa yang terhormat, terima kasih atas minat Anda pada mata kuliah pilihan “Pemodelan 3D dan 360 Derajat, dari Realitas ke Virtualitas” di Sekolah Arsitektur dan Seni. Kami menggabungkan dua opsi di atas untuk memastikan Anda memiliki pemahaman terbaik tentang pencetakan, pemahaman tentang pemindaian 3D, kemungkinan metode rendering digital, dan banyak lagi. Oleh karena itu, kami meminta Anda untuk mendaftar untuk dua tema pilihan Anda. 052-0524-22 12:00 hingga 14:00, 360 derajat dari nyata ke virtual 052-0522-22 14:00 hingga 16:00: Pemindaian dan pemodelan 3D gratis Tema keseluruhan FS22 adalah ” Meet for makan malam.” Kami bergiliran bertemu di kursi HIL F 46 atau bar makanan ringan pada jam 12 siang setiap minggunya. Camilan ini memiliki sesuatu untuk semua orang. Titik awal kami dalam mengumpulkan data dan dokumentasi 3D. Minggu depan kami akan mengerjakan data yang dikumpulkan oleh profesor. Anda juga akan menerima informasi lebih lanjut tentang berbagai titik pertemuan untuk hari pertama kursus yang Anda inginkan. Pada tanggal 21 Februari 2022 kita akan tiba di HIL F 46.1 pada jam 12 siang. Nikmati hidangan suku vegetarian di meja kayu panjang. Ini akan disiapkan dan dikirimkan kepada Anda oleh tim kami. Jika ada di antara Anda yang vegetarian, harap beri tahu kami terlebih dahulu agar kami dapat menemukan solusinya. Setelah makan malam kami mendiskusikan topik opsional dan tips terbaik. Kamera digital sederhana, seperti B. Jika Anda tertarik secara pribadi, sepanjang semester kita akan mendalami pemodelan 3D dan pencetakan 3D, serta realitas virtual dan teknologi yang lebih maju seperti Oculus Quest 2 dan Gravety Sketch. Silakan mendaftar sekarang untuk dua kursus ini: setiap hari Senin mulai pukul 12:00 siang hingga 14:00 dan 14:00 hingga 16:00. Senin, 21 Februari 2022 / 12 siang, isi perutmu dan duduklah. HIL F 46.1 Profesor Sander. Hormat kami, Adi, Adam dan peran persyaratan/konsekuensi Catatan 052-0514-22L Konsep ruang dalam film dan arsitektur W 1 Kredit 1V M. Bwachter Zwicky, A. Gigon

Apa itu Patung Digital Meet and Eat? Penggunaan eksperimental sistem pemindaian dan pemodelan objek 3D. Tujuan Ekspor VR Siswa yang terhormat, terima kasih atas minat Anda pada mata kuliah pilihan “Pemodelan 3D dan Realitas Virtual 360 Derajat” di Departemen Arsitektur dan Seni. Kami menggabungkan dua opsi di atas untuk memastikan Anda memiliki pemahaman terbaik tentang pemindaian 3D, kemungkinan metode rendering digital, dan pencetakan. Oleh karena itu, kami meminta Anda mendaftar untuk dua mata pelajaran pilihan Anda. 052-0524-22 12:00 hingga 14:00, 360 derajat dari kenyataan ke virtual 052-0522-22 14:00 hingga 16:00, pemindaian dan pemodelan 3D gratis Tema umum FS22 adalah “Bertemu dan Saatnya makan.” Kami bergiliran bertemu di kursi HIL F 46 atau snack bar pada jam 12 siang setiap minggu. Jajanan ini akan menjadi titik awal bagi kita masing-masing untuk mengumpulkan data dan dokumentasi 3D. Data yang terkumpul akan diolah oleh profesor minggu depan. Anda juga akan menerima informasi lebih lanjut tentang berbagai titik pertemuan untuk hari pertama kursus yang Anda inginkan. Pada tanggal 21 Februari 2022, kita akan bertemu di HIL F 46.1 pada jam 12 siang untuk makan malam suku vegetarian di atas meja kayu panjang. Ini mempersiapkan Anda untuk kerja tim. Jika ada di antara Anda yang vegetarian, harap beri tahu kami terlebih dahulu agar kami dapat menemukan solusinya. Setelah makan malam kami mendiskusikan topik opsional dan saran terbaik. Kamera digital sederhana (seperti yang terdapat pada ponsel pintar) sudah cukup. Jika Anda secara pribadi tertarik untuk menjadi vegan, kami akan menjelajahi pemodelan 3D dan pencetakan 3D sepanjang semester, serta realitas virtual dan teknologi yang lebih maju seperti Oculus Quest 2 dan Gravety Sketch. Silakan mendaftar sekarang untuk dua kursus ini: setiap hari Senin mulai pukul 12:00 siang hingga 14:00 dan 14:00 hingga 16:00. Senin, 21 Februari 2022 / 12 siang, isi perutmu dan duduklah. HIL F 46.1 Profesor Sander. Hormat kami, Adi, Adam dan Rolle Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 126 of 2189 Daftar Isi Mahasiswa yang Terhormat, Terima kasih atas minat Anda pada Mata Kuliah Pilihan Virtual, Pemodelan dan minat Pemodelan 3D. Dukungan siswa, minat 360 derajat yang nyata bagi siswa – tertarik pada penyetelan. Kami menggabungkan dua opsi di atas untuk memastikan Anda memiliki pemahaman terbaik tentang pemindaian 3D, kemungkinan metode rendering digital, dan pencetakan. Oleh karena itu, kami meminta Anda mendaftar untuk dua mata pelajaran pilihan Anda. 052-0524-22 12:00 hingga 14:00, 360 derajat dari kenyataan ke virtual 052-0522-22 14:00 hingga 16:00, pemindaian dan pemodelan 3D gratis Tema umum FS22 adalah “Bertemu dan Saatnya makan.” Kami bergiliran bertemu di kursi HIL F 46 atau snack bar pada jam 12 siang setiap minggu. Jajanan ini akan menjadi titik awal bagi kita masing-masing untuk mengumpulkan data dan dokumentasi 3D. Data yang terkumpul akan diolah oleh profesor minggu depan. Anda juga akan menerima informasi lebih lanjut tentang berbagai titik pertemuan untuk hari pertama kursus yang Anda inginkan. Pada tanggal 21 Februari 2022, kita akan bertemu di HIL F 46.1 pada jam 12 siang untuk makan malam suku vegetarian di atas meja kayu panjang. Ini mempersiapkan Anda untuk kerja tim. Jika ada di antara Anda yang vegetarian, harap beri tahu kami terlebih dahulu agar kami dapat menemukan solusinya. Setelah makan malam kami mendiskusikan topik opsional dan saran terbaik. Kamera digital sederhana (seperti yang terdapat pada ponsel pintar) sudah cukup. Jika Anda secara pribadi tertarik untuk menjadi vegan, kami akan menjelajahi pemodelan 3D dan pencetakan 3D sepanjang semester, serta realitas virtual dan teknologi yang lebih maju seperti Oculus Quest 2 dan Gravety Sketch. Silakan mendaftar sekarang untuk dua kursus ini: setiap hari Senin mulai pukul 12:00 siang hingga 14:00 dan 14:00 hingga 16:00. Senin, 21 Februari 2022 / 12 siang, isi perutmu dan duduklah. HIL F 46.1 Profesor Sander. Salam hormat, Adi, Adam dan Roll. Ketentuan/partisipasi terbatas. Pengetahuan tentang bekerja dengan sistem Windows merupakan prasyarat untuk berpartisipasi. Untuk mendaftar kursus ini, silakan hubungi instruktur Adam Kiryk: kiryk@arch.ethz.ch 052-0552-22L Pemeliharaan Gedung W 2 SKS 2G T. Emerson tidak akan mengambil kelas semester ini.

Apa itu meteorologi skala meso? Fokusnya adalah pada proses yang berkaitan dengan pengembangan sistem curah hujan. Pembahasan model fisika dan matematika empiris badai frontal dan konvektif. Mempertimbangkan fisika yang terkait dengan penguapan, transportasi, dan isotop stabil air di lautan. Pendahuluan Radar cuaca adalah alat yang banyak digunakan untuk mengamati curah hujan skala meso. Konsep dasar dalam observasi skala meso dan meteorologi target teoritis, termasuk curah hujan dan pengukuran radar. Pengetahuan menafsirkan gambar radar. Pelajari tentang proses pembentukan badai frontal dan konvektif, serta dasar-dasar penguapan laut dan fisika isotop air yang stabil. 701-1216-00L Pemodelan Cuaca dan IklimW 4 sks 3G C. Schär, D. Leutwyler, M. Wild

Apa itu Meteor 06? Filosofi kerja studio ini adalah pemahaman mendalam terhadap teknologi terkini seperti Internet of Things, Big Data, dan Artificial Intelligence akan mengubah perspektif teori arsitektur dan menghasilkan desain arsitektur dan konstruksi bangunan yang berbeda. Meteora Goal #06: 1. Mengidentifikasi dan memahami tantangan teknis saat ini; 2. Memanfaatkan sepenuhnya teknologi Internet; 3. Metode digital untuk perencanaan bangunan; 4. Memahami transisi dari konstruksi bangunan keras ke aplikasi bangunan lunak; 5. Memahami apa itu konstruksi bangunan keras sekarang Apa yang terjadi, tentang apa artinya menjadi seorang arsitek. Bagaimanapun juga, kepribadian digital yang cakap sangatlah penting. Isi METEORA #06 menggunakan kecerdasan buatan untuk menulis teks yang menggambarkan lokasi tertentu di dunia saat ini, membuat serangkaian gambar yang mencerminkan dunia tersebut, dan merancang sebuah karya seni arsitektur dengan proporsi yang benar. Permintaan/komentar hanya untuk penggunaan pribadi. Pendahuluan: 22 Februari 2020, 09.30, HIB E15. Peringkat rata-rata: Datanya sebagai berikut. Hasil akhir: 31.5/1.6.22. Tidak diperlukan biaya tambahan. 052-1110-22L Desain Arsitektur V-IX: Meteora 06 – Wajah Hovestadt Silakan mendaftar di www.mystudies.ethz.ch Akses ke http://www.einschrift.arch hanya tersedia setelah registrasi selama tahap desain. ethz.ch/design.php ini. Pemeriksaan akhir tugas akan dilakukan berdasarkan daftar registrasi mulai pukul 0:00 tanggal 1 April 2022. Ini adalah batas waktu untuk membatalkan langganan Anda atau masuk ke studio! W 14 SKS 16U L. Hovestadt W 14 SKS 16U M. Guyer 052-1118-22L Desain Arsitektur V-IX: Bangunan Bertingkat Tinggi – Lebih Banyak dengan Harga Lebih Murah II Guyer Silakan mendaftar untuk kursus desain di www.mystudies.ethz.ch, lihat http://www.einschrift.arch.ethz.ch/design.php. Pemeriksaan akhir tugas akan dilakukan berdasarkan daftar registrasi mulai pukul 0:00 tanggal 1 April 2022. Ini adalah batas waktu untuk membatalkan langganan Anda atau masuk ke studio! . Pada saat yang sama, populasi dunia diperkirakan akan tumbuh hampir 20% pada tahun 2050, dan volume konstruksi global diperkirakan akan meningkat hampir dua kali lipat. Tahun lalu, penduduk Zurich memilih Rencana 2040, sebuah rencana untuk menarik 110.000 penduduk baru selama 20 tahun ke depan. Usulan-usulan tersebut mencakup densifikasi perkotaan serta serangkaian tindakan berkelanjutan di berbagai bidang seperti hubungan masyarakat, mobilitas, keanekaragaman hayati, dan pengurangan panas. Pedoman bangunan bertingkat juga sedang direvisi. Denah lantai dasar diperluas menjadi area padat dan ketinggian beberapa bangunan ditingkatkan secara signifikan. Studio ini akan menyelidiki pertanyaan-pertanyaan ini di empat lokasi desain di sepanjang Sungai Limmat, menggunakan tipologi bangunan bertingkat tinggi. Dalam hal perencanaan kota, lokasi harus dipilih sedemikian rupa sehingga membentuk cluster dengan bangunan bertingkat tinggi yang sudah ada atau yang direncanakan. Studio ini didukung oleh para ahli keberlanjutan. Penataan unit pusat, unit pemanas, distributor cairan horizontal dan vertikal serta lokasi sistem fotovoltaik atap dan fasad ditentukan secara konseptual. Pada tingkat iklim perkotaan, kami fokus pada kondisi angin, serta langkah-langkah untuk meminimalkan panas dan meningkatkan keanekaragaman hayati melalui kawasan hijau dan penghijauan fasad, serta pengelolaan air. Terlepas dari semua persyaratan teknis ini, tujuan kami adalah menciptakan arsitektur yang ekspresif, menarik, dan beresonansi secara emosional. Proses desain disertai dengan presentasi proyek dan kontribusi berkualitas tinggi serta lokakarya di mana desain mendefinisikan visualisasi konkret. Proyek ini akan menjalani evaluasi jangka menengah dan akhir, di mana para tamu dan dosen akan mendiskusikan ide-ide konseptual, landasan perkotaan, konektivitas lingkungan, ekspresi dan kehadiran arsitektur, konsep struktural, struktur interior, dan banyak lagi. dan kualitas serta keberlanjutan ruang luar. Bekerja dengan Kelompok Penelitian Blok BRG pada desain berpasangan. Pembelajaran mendalam dalam arsitektur secara opsional dapat ditawarkan sebagai mata pelajaran terintegrasi. Persyaratan Pendaftaran. Kerja kelompok saja. Pendahuluan: 22/2/22 10 pagi HIL D15. Rata-rata tingkat serangan kritis: 15/03/16; 12 April 2013; 03./04.05. Kriteria kelulusan: 31 Mei/1 Mei 2022. Biaya tambahan: CHF 80. — W 14 SKS 16U A. Brandlhuber 052-1120-22L Desain Arsitektur V-IX: Tersedia dari THF, Brandlhuber, kunjungi www.mystudies. Pendaftaran di ethz.ch hanya dapat dilakukan setelah mendaftar untuk kursus desain: http://www.einschrift.arch.ethz.ch/design.php. Pemeriksaan akhir tugas akan dilakukan berdasarkan daftar registrasi mulai pukul 0:00 tanggal 1 April 2022. Ini adalah batas waktu untuk membatalkan langganan Anda atau masuk ke studio!

Kursus pengantar mencakup karakterisasi dan metode pengujian non-destruktif kayu dan beton bertulang. Siswa kemudian melakukan percobaan khusus termasuk pengukuran kelembaban, ultrasonik, kekerasan, dan porositas. Beberapa parameter yang mempengaruhi sifat material diuji. Laporan tertulis yang berisi hasil dan pembahasan harus disiapkan. Tujuannya adalah untuk mempelajari metode penting pengujian non-destruktif. Metode ini didasarkan pada prinsip fisik yang sama dengan pengukuran hambatan listrik, ultrasonik, dan kekerasan, serta dapat diterapkan pada kayu dan beton. Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk memberikan pengetahuan dasar tentang penilaian kondisi kayu dan struktur beton bertulang. Isinya menjelaskan secara detail struktur mikro beton dan kayu. Pelajari tentang metode pengujian tak rusak pada beton dan kayu untuk menguji kelembapan, ultrasonik, kekerasan, dan banyak lagi. Masalah kalibrasi alat ukur dan pengaruh parameter pengganggu seperti suhu. Dasar-dasar penilaian kondisi struktur kayu dan beton bertulang serta penilaian proses kerusakan korosi. Tulis laporan penilaian kondisi. Kemungkinan memperbaiki struktur.

Bagaimana mikroorganisme mengkatalisis berbagai reaksi penting di lingkungan darat dan perairan. Untuk meningkatkan pemahaman kita tentang dinamika lingkungan tertentu, penting untuk lebih memahami struktur dan fungsi mikroorganisme dalam kondisi lingkungan yang berbeda. Tujuan Siswa mempelajari konsep dasar ekologi mikroba. Konsep kualitatif dan kuantitatif untuk menilai komunitas mikroba dan proses terkait di lingkungan darat dan perairan disajikan. Keanekaragaman mikroba pada ekosistem ini dijelaskan pada pembahasan habitat terpilih. Isi kursus mencakup konsep umum dalam mikrobiologi lingkungan, termasuk kuantifikasi proses mikroba, aliran energi dalam ekosistem mikroba, penerapan alat mikroba dan molekuler canggih, dan penggunaan metode untuk mengidentifikasi isotop struktural dan fungsional dalam mikroorganisme. . Topik yang menjelaskan keanekaragaman mikroba di ekosistem darat dan perairan meliputi i interaksi antara mikroorganisme dengan fase mineral/logam padat, ii siklus karbon dan nutrisi mikroba, iii proses mikroba yang terlibat dalam pertukaran gas akibat efek rumah kaca, iv biofilm dan mikroorganisme Mat, v Bioremediasi, vi Mikroorganisme dalam situasi ekstrim. Habitat, vii Evolusi mikroba dan astrobiologi.

Apa arti analisis mikroskopis bahan tumbuhan dalam Farmakope? Analisis kromatografi tumbuhan obat, cara ekstraksi, penentuan komponen tumbuhan obat secara kualitatif/kuantitatif, isolasi komponen alam, identifikasi/penentuan kemurnian tumbuhan obat dan komponen alam dengan menggunakan metode spektroskopi, kimia, dan kromatografi. Tujuan akan diumumkan di awal kursus.

*|Digeneralisasi|Bagaimana model efek campuran nonlinier memperluas model regresi tradisional dengan menambahkan istilah efek acak. Dalam praktiknya, model ini disebut model hierarki, pengukuran berulang, atau desain petak terpisah. Model campuran banyak digunakan untuk mengukur data biometrik kompleks di berbagai bidang mulai dari biologi hingga humaniora. Tujuan – Memahami bagaimana model campuran bisa lebih realistis dan lebih kuat dibandingkan model regresi efek tetap tradisional dalam banyak situasi. – Pahami cara menyesuaikan model ini dengan data dengan benar, interpretasikan secara kritis hasil penyesuaian model ini, dan pelajari siklus kreatif analisis data statistik yang bertanggung jawab: Kesesuaian->Interpretasi dan Diagnostik->Ubah Kesesuaian-> Interpretasi dan… – Bahkan jika Anda menggunakan perangkat lunak tercanggih, Anda harus menyadari keterbatasan komputasi dan metodologi model ini. Isi Kursus ini menggunakan berbagai contoh penggunaan R (khususnya paket lme4) untuk mengilustrasikan konsep. Skrip R yang sesuai tersedia online. Kesimpulan mengenai signifikansi faktor dan interval kepercayaan berfokus pada situasi ketidakseimbangan yang lebih realistis dengan menggunakan metode klasik seperti analisis varians dan analisis jumlah kuadrat*. Ia diketahui memiliki kekurangan. Oleh karena itu, dalam ML dan varian REML-nya, kemungkinan maksimum digunakan untuk estimasi dan inferensi.

*|Digeneralisasi|Bagaimana model efek campuran nonlinier memperluas model regresi tradisional dengan menambahkan istilah efek acak. Dalam praktiknya, model ini disebut model hierarki, pengukuran berulang, atau desain petak terpisah. Model campuran banyak digunakan untuk mengukur data biometrik kompleks di berbagai bidang mulai dari biologi hingga humaniora. Sasaran – Menyadari bahwa model campuran dalam banyak kasus lebih realistis dan lebih kuat dibandingkan model regresi tradisional yang hanya didasarkan pada efek tetap. – Pahami cara menyesuaikan model ini dengan data dengan benar, interpretasikan secara kritis hasil penyesuaian model ini, dan pelajari siklus kreatif analisis data statistik yang bertanggung jawab: Kesesuaian->Interpretasi dan Diagnostik->Ubah Kesesuaian-> Interpretasi dan… – Bahkan jika Anda menggunakan perangkat lunak tercanggih, Anda harus menyadari keterbatasan komputasi dan metodologi model ini. Isi Kursus ini menggunakan berbagai contoh penggunaan R (khususnya paket lme4) untuk mengilustrasikan konsep. Skrip R yang sesuai tersedia online. Kesimpulan mengenai signifikansi faktor dan interval kepercayaan berfokus pada situasi ketidakseimbangan yang lebih realistis dengan menggunakan metode klasik seperti analisis varians dan analisis jumlah kuadrat*. Ia diketahui memiliki kekurangan. Oleh karena itu, dalam ML dan varian REML-nya, kemungkinan maksimum digunakan untuk estimasi dan inferensi.

Apa itu kontrol prediktif model? Ini adalah paradigma fleksibel yang mendefinisikan hukum kontrol sebagai masalah optimasi dan memungkinkan spesifikasi tujuan dalam domain waktu, kontrol yang kuat terhadap sistem yang kompleks dengan banyak variabel, dan kemampuan untuk menerapkan batasan eksplisit pada perilaku sistem. Mata kuliah ini menjelaskan teori dan praktek MPC. Tujuan: Untuk merancang dan mengimplementasikan model pengontrol prediktif di MPC untuk menyediakan pengontrol berkinerja tinggi dengan properti yang diinginkan seperti stabilitas, pelacakan, ketahanan, dll. Untuk kategori sistem yang berbeda. Abstrak – Pengenalan yang diperlukan untuk teori kontrol optimal – Dasar-dasar optimasi – Kontrol level backoff di MPC untuk sistem linier berbatas – Sifat teoritis MPC: kepatuhan dan stabilitas batasan – Perhitungan: MPC eksplisit dan online – Masalah praktis: sistem terkendala bebas pelacakan dan histeresis , pengendalian batasan lunak – MPC Kuat: Kepuasan Batasan Kuat – Proyek berbasis simulasi memberikan pengalaman praktis dalam MPC

Apa itu kontrol prediktif model? Ini adalah paradigma fleksibel yang mendefinisikan hukum kontrol sebagai masalah optimasi dan memungkinkan spesifikasi tujuan dalam domain waktu, kontrol yang kuat terhadap sistem yang kompleks dengan banyak variabel, dan kemampuan untuk menerapkan batasan eksplisit pada perilaku sistem. Mata kuliah ini menjelaskan teori dan praktek MPC. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1172 dari 2189 Tujuan Untuk merancang dan mengimplementasikan pengontrol prediktif model di MPC untuk memastikan stabilitas, pemantauan, dan ketahanan berbagai jenis sistem. Pengontrol berkinerja tinggi dengan fitur-fitur yang diperlukan. . Abstrak – Pengenalan yang diperlukan untuk teori kontrol optimal – Dasar-dasar optimasi – Kontrol level backoff di MPC untuk sistem linier berbatas – Sifat teoritis MPC: kepatuhan dan stabilitas batasan – Perhitungan: MPC eksplisit dan online – Masalah praktis: sistem terkendala bebas pelacakan dan histeresis , pengendalian batasan lunak – MPC Kuat: Kepuasan Batasan Kuat – Proyek berbasis simulasi memberikan pengalaman praktis dalam MPC

Apa itu kontrol prediktif model? Ini adalah paradigma fleksibel yang mendefinisikan hukum kontrol sebagai masalah optimasi dan memungkinkan spesifikasi tujuan dalam domain waktu, kontrol yang kuat terhadap sistem yang kompleks dengan banyak variabel, dan kemampuan untuk menerapkan batasan eksplisit pada perilaku sistem. Mata kuliah ini menjelaskan teori dan praktek MPC. Tujuan: Untuk merancang dan mengimplementasikan model pengontrol prediktif di MPC untuk menyediakan pengontrol berkinerja tinggi dengan properti yang diinginkan seperti stabilitas, pelacakan, ketahanan, dll. Untuk kategori sistem yang berbeda. Tanggal: 06 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1855 of 2189 Abstrak – Tinjauan yang diperlukan tentang teori kontrol optimal – Dasar-dasar optimasi – MPC dalam sistem linier hingga Penyusutan wilayah kendali – Sifat-sifat teori MPC : Kepuasan dan Stabilitas Kendala – Komputer Sains: MPC Online Eksplisit – Permasalahan Praktis: Pemantauan Sistem Terkendala yang Tidak Memihak, Kendala Lunak – MPC Kuat: Kepuasan Kendala Kuat – Proyek berbasis simulasi Memberikan Pengalaman MPC Praktis

Apa yang dimaksud dengan pemodelan emisi, transportasi, distribusi dan transformasi/degradasi polutan kimia di udara, air dan tanah? Tujuan Mata kuliah ini dirancang bagi mahasiswa yang tertarik pada nasib dan pengangkutan bahan kimia organik yang mudah menguap dan semivolatil di lingkungan serta paparan kontaminan di media lingkungan, termasuk udara, air, tanah, dan biota. Mata kuliah ini berfokus pada teori dan penerapan model keseimbangan massa pencemar lingkungan. Model-model ini merupakan alat kuantitatif untuk menggambarkan, memahami, dan memprediksi interaksi polutan dengan lingkungan. Topik penting mencakup deskripsi termodinamika dan kinetika kimia. Materi pendukung akan didistribusikan selama kursus.

Apa yang dimaksud dengan pemodelan emisi, transportasi, distribusi dan transformasi/degradasi polutan kimia di udara, air dan tanah? Tujuan Mata kuliah ini dirancang bagi mahasiswa yang tertarik pada nasib dan pengangkutan bahan kimia organik yang mudah menguap dan semivolatil di lingkungan serta paparan kontaminan di media lingkungan, termasuk udara, air, tanah, dan biota. Persistensi jangka panjang, bioakumulasi, dan potensi pengangkutan bahan kimia, termasuk tinjauan data empiris yang ada mengenai berbagai proses degradasi. Isu terkini dalam pemodelan multimedia mengenai nasib kontaminan dan studi kasus pilihan siswa.

Bagaimana pendekatan teknik modern mengatasi masalah sumber daya air berkelanjutan dan merencanakan serta mengelola alokasi air memerlukan pemahaman tentang teknik pemodelan untuk mempertimbangkan penggunaan air secara komprehensif, mengintegrasikan kebutuhan ekologi dan pemangku kepentingan, serta melakukan analisis dan optimalisasi jangka panjang. Kursus ini menyajikan pendekatan yang paling relevan untuk memecahkan masalah ini. Tujuan Kursus ini memberikan pengetahuan dasar dan alat untuk merencanakan dan mengelola sumber daya air. Kursus ini berfokus pada analisis data, simulasi, optimasi dan konsep penilaian keandalan yang relevan dengan proyek terkait air dan pengelolaan sumber daya air berkelanjutan. Isi kursus dibagi menjadi empat bagian. Bagian pertama menguraikan maksud dan tujuan, memahami permasalahan dan mengidentifikasi alat-alat untuk pengelolaan air berkelanjutan. Bagian 2 mencakup analisis deret waktu dan model stokastik linier. Analisis deret waktu nonlinier dan teknik terkait kemudian disajikan untuk memperluas pandangan tentang bagaimana fitur deterministik dan stokastik mencirikan variabel hidrologi dan geofisika. Bagian 3 membahas alokasi sumber daya air yang optimal dan memperkenalkan berbagai alat yang secara tradisional digunakan untuk pengelolaan sumber daya air, seperti: B. Pemrograman linier dan dinamis. Perhatian khusus diberikan pada optimasi deterministik dan stokastik serta perbandingan dengan teknik simulasi sebagai metode desain distribusi air dalam sistem yang kompleks dan kompetitif, dengan fokus pada keberlanjutan dan kebutuhan pemangku kepentingan. Pemodelan Hidraulik FisikW 2 SKS 2G I. Albayrak, B. Hohermuth

Bagaimana metode rekayasa modern mengatasi masalah sumber daya air berkelanjutan dan merencanakan serta mengelola alokasi air memerlukan pemahaman tentang teknik pemodelan untuk mempertimbangkan penggunaan air secara komprehensif, mengintegrasikan kebutuhan ekologi dan pemangku kepentingan, serta melakukan analisis dan optimalisasi jangka panjang. Kursus ini menyajikan pendekatan yang paling relevan untuk memecahkan masalah ini. Tujuan Kursus ini memberikan pengetahuan dasar dan alat untuk merencanakan dan mengelola sumber daya air. Kursus ini berfokus pada analisis data, simulasi, optimasi dan konsep penilaian keandalan yang relevan dengan proyek terkait air dan pengelolaan sumber daya air berkelanjutan. Isi kursus dibagi menjadi empat bagian. Bagian pertama menguraikan maksud dan tujuan, memahami permasalahan dan mengidentifikasi alat-alat untuk pengelolaan air berkelanjutan. Bagian 2 mencakup analisis deret waktu dan model stokastik linier. Analisis deret waktu nonlinier dan teknik terkait kemudian disajikan untuk memperluas pandangan tentang bagaimana fitur deterministik dan stokastik mencirikan variabel hidrologi dan geofisika. Bagian 3 membahas alokasi sumber daya air yang optimal dan memperkenalkan berbagai alat yang secara tradisional digunakan untuk pengelolaan sumber daya air, seperti: B. Pemrograman linier dan dinamis. Perhatian khusus diberikan pada optimasi deterministik dan stokastik serta perbandingan dengan teknik simulasi sebagai metode desain distribusi air dalam sistem yang kompleks dan kompetitif, dengan fokus pada keberlanjutan dan kebutuhan pemangku kepentingan. Pemodelan Morfodinamik AliranW 3 SKS 2G DF Vetsch, D. Vanzo

Untuk mengatasi permasalahan sumber daya air yang berkelanjutan dan merencanakan serta mengelola alokasi air, terdapat kebutuhan untuk memahami teknik pemodelan yang mempertimbangkan penggunaan air secara komprehensif, mengintegrasikan kebutuhan ekologi dan pemangku kepentingan, serta melakukan analisis dan optimalisasi jangka panjang. Kursus ini menyajikan pendekatan yang paling relevan untuk memecahkan masalah ini. Tujuan Kursus ini memberikan pengetahuan dasar dan alat untuk merencanakan dan mengelola sumber daya air. Kursus ini berfokus pada analisis data, simulasi, optimasi dan konsep penilaian keandalan yang relevan dengan proyek terkait air dan pengelolaan sumber daya air berkelanjutan. Isi kursus dibagi menjadi empat bagian. Bagian pertama menguraikan maksud dan tujuan, memahami permasalahan dan mengidentifikasi alat-alat untuk pengelolaan air berkelanjutan. Bagian 2 mencakup analisis deret waktu dan model stokastik linier. Analisis deret waktu nonlinier dan teknik terkait kemudian disajikan untuk memperluas pandangan tentang bagaimana fitur deterministik dan stokastik mencirikan variabel hidrologi dan geofisika. Bagian 3 membahas alokasi sumber daya air yang optimal dan memperkenalkan berbagai alat yang secara tradisional digunakan untuk pengelolaan sumber daya air, seperti: B. Pemrograman linier dan dinamis. Perhatian khusus diberikan pada optimasi deterministik dan stokastik serta perbandingan dengan teknik simulasi sebagai metode desain distribusi air dalam sistem yang kompleks dan kompetitif, dengan fokus pada keberlanjutan dan kebutuhan pemangku kepentingan. Jenis Kredit Judul Instruktur ECTS 101-0269-00L O Pemodelan Morfodinamik Aliran 3 SKS 2G DF Vetsch, D. Vanzo

Bagaimana bentuk modular ada di mana-mana dalam teori bilangan. Kursus ini dirancang untuk memperkenalkan teori menarik ini menggunakan teori bilangan, analisis kompleks, dan metode geometris. Tujuan Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk memperkenalkan teori bentuk modular. Secara khusus kita akan membahas topik-topik berikut: – Grup modular dan tingkat dasar – Bentuk modular sebagai fungsi dari paruh atas bilangan kompleks – Rumus valensi – Deret Eisenstein – Operator Hecke – Hasil kali dalam Petersson – Bentuk fungsi modular L – Merepresentasikan bentuk geometris Isi modul – Kelompok modular dan tingkat dasar – Bentuk fungsi modular pada bidang setengah kompleks – Rumus valensi – Deret Eisenstein – Operator Hecke – Perkalian Deep Peterson – Bentuk modular fungsi L – Geometri

Bagaimana bentuk modular ada di mana-mana dalam teori bilangan. Kursus ini dirancang untuk memperkenalkan teori menarik ini menggunakan teori bilangan, analisis kompleks, dan metode geometris. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1565 dari 2189 Tujuan Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk memperkenalkan teori formal modular. Secara khusus kita akan membahas topik-topik berikut: – Grup modular dan tingkat dasar – Bentuk modular sebagai fungsi dari paruh atas bilangan kompleks – Rumus valensi – Deret Eisenstein – Operator Hecke – Hasil kali dalam Petersson – Bentuk fungsi modular L – Merepresentasikan bentuk geometris Isi modul – Grup modular dan tingkat dasar – Bentuk modular fungsi pada setengah bidang atas kompleks – Rumus valensi – Deret Eisenstein – Operator Hecke – Hasil kali dalam Petersson – Bentuk modular fungsi L – Bentuk geometris

Apa metode berbasis penanda molekuler dan penerapannya dalam pemuliaan hewan dan genetika? Pembahasan metode pencarian wilayah genom yang berasosiasi dengan gen tunggal dan sifat kompleks menggunakan prediksi genom dan studi asosiasi genom – Hubungan genom dan koefisien inbreeding – Prinsip prediksi dan seleksi genom – Metode bioinformatika untuk mengkarakterisasi variasi urutan nukleotida horizontal – Identifikasi Pendekatan Mutasi Kausal Konsekuensi yang Mungkin Sifat Mendelian – Strategi Memasukkan Sifat Mendel ke dalam Program Seleksi Genomik

Apa metode berbasis penanda molekuler dan penerapannya dalam pemuliaan hewan dan genetika? Metode untuk menemukan wilayah genom yang terkait dengan gen tunggal dan sifat kompleks, prediksi genom, dan bioinformatika untuk mengkarakterisasi variasi urutan pada tingkat nukleotida dibahas. Pengantar Metode Ilmiah – Metode untuk mengidentifikasi mutasi sebab akibat yang mendasari sifat-sifat Mendel – Strategi untuk memasukkan sifat-sifat Mendel ke dalam program pemuliaan genom

Dalam beberapa dekade terakhir, peralatan molekuler telah memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan proses pemuliaan tanaman. Kursus “Pemuliaan Tanaman Molekuler” menjelaskan melalui ceramah, latihan dan contoh alat pemuliaan molekuler yang paling penting dalam QTL, studi asosiasi, dan bagaimana alat-alat ini dapat diterapkan pada pemuliaan tanaman melalui seleksi genomik atau berbantuan penanda. Tujuan Pada akhir kursus Pemuliaan Tanaman Molekuler Anda akan dapat: – Memahami berbagai teknik penanda molekuler dan metode genotipe serta bagaimana data yang dihasilkan dapat digunakan untuk mengukur jarak genetik dan statistik multivariat pada populasi eksperimental dan alami. – Penerapan alat pemuliaan molekuler yang penting seperti peta keterkaitan genetik, analisis QTL, studi asosiasi genom dan penerapannya dalam pemuliaan tanaman menggunakan seleksi berbantuan penanda dan genomik. Kondisi/kursus diadakan di EPF Center di Gedung LFW. Kursus genetika pertanian dan pemuliaan tanaman direkomendasikan; kursus dengan pengetahuan dasar R lebih disukai. 751-5102-00L Pemodelan Biogeokimia Ekosistem PertanianW 3 SKS 3G M. Van de Broek, J. VI

Bagaimana. Apa saja topik lanjutan dalam analisis deret waktu seperti: B. Regresi deret waktu, klasifikasi deret waktu, dan analisis spektral? Tujuan Memahami metode dan perangkat lunak tingkat lanjut yang diperlukan bagi siswa untuk secara mandiri melakukan analisis deret waktu terapan.

Apa kursus multidisiplin interaktif yang berfokus pada kompleksitas isu lingkungan dan energi? Konsep dari teori risiko, ilmu keputusan, tata kelola jangka panjang, dan ekonomi lingkungan diterapkan pada studi kasus terkait transisi energi dan perubahan iklim. Kursus ini ditujukan untuk audiens multidisiplin dan berfungsi sebagai tempat pelatihan untuk berpikir kritis. Tujuan Mengembangkan kemampuan untuk mengatasi masalah lingkungan, mempertimbangkan solusi yang diusulkan dan berkontribusi pada perdebatan interdisipliner. Analisis masalah kompleks dari berbagai perspektif. Memahami interaksi antara lingkungan, ilmu pengetahuan dan teknologi, masyarakat dan ekonomi. Mengembangkan keterampilan membaca dalam format elektronik. Persyaratan/Penjelasan Mata kuliah pilihan Semua program studi di ETH Zurich dan University of Zurich terbuka untuk mahasiswa dan dapat dipilih secara individual. Mata Kuliah Pilihan Dasar Nomor Nama Tipe ECTS Jumlah Dosen 102-0214-01L Ekskursi – Vienna Water Supply W 1 SKS 2P E. Morgenroth, C. Maslo Jumlah peserta dibatasi 24 orang. Tujuan kunjungan: Peserta akan mempelajari: 1. Cara kerja sistem pengairan Wina. 2. Bangunan dan fasilitas apa yang diperlukan untuk pengoperasian sistem penyediaan air yang penting ini, khususnya Pipa Mata Air Wina No.1? 1 dan 2, Rosenhügelstausee, waduk tertutup terbesar di Wina? Di luar kota Neusiedel di Steinfeld, Eropa, di sepanjang Kanal Mata Air Wina ke-1 – Kanal Mata Air Wina ke-1 dan ke-2 dengan panjang saluran pembuangan sepanjang 200 km – Ekstraksi mata air – ekstraksi mata air karst terbesar di Eropa Tengah – Perlindungan alam lingkungan regional Zona 3 Langkah-langkah apa yang telah diambil oleh pemerintah kota terhadap kawasan lindung: – Penetapan batas kawasan lindung dimana penggunaan lahan bertentangan dengan air minum – Kemungkinan penyebab risiko dan manajemen risiko – Optimalisasi pengelolaan sumber daya air, khususnya pengelolaan kualitas air – Penyebab kondisi pencemaran air. Ikuti langkah-langkah berikut ini: 4. Merupakan metode pemantauan kualitas air minum pada sumbernya dengan menggunakan pengukuran online. 5. Tindakan apa yang harus dilakukan ketika terjadi kekurangan mata air dan air minum pada musim kemarau? 6. Proyek ilmiah apa yang dilakukan Vienna Water mengenai perubahan iklim dan kemungkinan pasokan air minum di masa depan? Kursus “Pariwisata – Pasokan Air Wina” mengajarkan keterampilan dalam pemahaman proses, pemahaman sistem dan pengembangan konsep. Isi – Kunjungi dua museum air Kaiserbrunn dan Wildalpen untuk mempelajari lebih lanjut tentang proses sejarah penyediaan air di kota Wina. – Jelajahi taman museum dan sumur vertikal di akuifer Zaman Es, beberapa di antaranya digunakan untuk memasok air minum kota. – Relevansi berbagai aspek sistem karst dan cabang ilmu pengetahuan (misalnya hidrologi karst, geologi, vegetasi dan ilmu tanah). Persyaratan/Catatan CATATAN: Semua tur dalam bahasa Jerman, tidak ada waktu untuk terjemahan. Biarkan siswa mendapatkan banyak manfaat dari perjalanan ini,

Apa yang dimaksud dengan statistik multivariat yang menganalisis data pada beberapa variabel acak secara bersamaan? Kursus ini memperkenalkan konsep dasar dan memberikan gambaran umum tentang metode klasik dan modern dalam statistik multivariat, termasuk visualisasi data multivariat, reduksi dimensi, dan pembelajaran yang diawasi dan tidak diawasi. Penekanannya adalah pada aplikasi dan pemecahan masalah menggunakan perangkat lunak statistik R. Tujuan Setelah menyelesaikan kursus, Anda akan dapat: – Menjelaskan berbagai metode dan konsep di baliknya – Mengidentifikasi metode yang tepat untuk masalah statistik tertentu – Menggunakan perangkat lunak statistik R yang digunakan oleh metode ini secara efektif – Menafsirkan hasil dari metode tersebut. Visualisasi, outlier multivariat, distribusi normal multivariat, reduksi dimensi, analisis komponen utama, penskalaan multidimensi, analisis faktor, analisis klaster, klasifikasi, pengujian multivariat, dan pengujian ganda

Apa yang dimaksud dengan statistik multivariat yang berhubungan dengan distribusi gabungan beberapa variabel acak? Mata kuliah ini memperkenalkan konsep dasar dan memberikan gambaran umum tentang metode klasik dan modern dalam statistik multivariat. Kita akan melihat teori di balik metode ini dan penerapannya. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 537 dari 2189 Tujuan Setelah menyelesaikan perkuliahan, sebaiknya: – Mampu menjelaskan berbagai metode serta konsep dan teori yang melatarbelakanginya – Menggunakan statistik dan data untuk Menentukan cara penanganan penyelesaiannya masalahnya: aplikasi. Perangkat lunak statistik R. Gunakan metode secara efektif – Interpretasikan hasil metode tersebut. Visualisasi/Analisis Komponen Utama/Penskalaan Multidimensi/Distribusi Normal Berganda/Analisis Faktor/Pembelajaran Terbimbing/Analisis Batch

Apa yang dimaksud dengan statistik multivariat yang berhubungan dengan distribusi gabungan beberapa variabel acak? Mata kuliah ini memperkenalkan konsep dasar dan memberikan gambaran umum tentang metode klasik dan modern dalam statistik multivariat. Kita akan melihat teori di balik metode ini dan penerapannya. Tujuan Setelah menyelesaikan kursus, Anda diharapkan dapat: – Menjelaskan berbagai metode serta konsep dan teori yang mendasarinya – Menentukan metode yang tepat untuk masalah statistik tertentu – Menerapkan metode secara efektif menggunakan perangkat lunak statistik R – Menafsirkan hasil, menjelaskan dan memvisualisasikan konten utama metode ini Metode/Metode Analisis Komponen/Penskalaan Multidimensi/Distribusi Normal Berganda/Analisis Faktor/Pembelajaran Terbimbing/Analisis Cluster

Bagaimana Apa Apa Kursus Pascasarjana 401-5006-22L Stabilitas hidrodinamik dari perspektif neoklasik W 2 SKS 2V J. Bedrossian Hanya untuk mahasiswa PhD di ETH D-MATH dan di Institut Matematika di UZH. Yang terakhir ini memerlukan pendaftaran unit studi melalui Sekretariat Mahasiswa: registrar@ethz.ch.

Apa isi program pascasarjana? Meskipun bidang stabilitas hidrodinamik telah ada sejak pertengahan abad ke-19, bidang ini tidak hanya sangat besar dan beragam, tetapi juga telah mengalami banyak perubahan signifikan dan berada di tengah periode ekspansi matematis yang pesat. Dalam kuliah ini, kita akan membahas hubungan antara pandangan baru dan klasik tentang stabilitas hidrodinamik dan memperkenalkan kemajuan terkini dan pertanyaan terbuka. Perhatian khusus diberikan pada dinamika linier dan nonlinier di dekat solusi sederhana geser dan vortisitas Navier-Stokes yang tidak dapat dimampatkan pada bilangan Reynolds dalam dua dan tiga dimensi. Kursus ini mengasumsikan pengetahuan tentang persamaan diferensial parsial dan analisis fungsional, tetapi tidak memerlukan pengetahuan sebelumnya tentang persamaan Navier-Stokes atau Euler. Diskusi tentang teori spektral operator tak hingga akan bermanfaat, tetapi hal ini tidak bersifat hipotetis. 401-5008-22L Masalah invers nonlinier Bayesian: jaminan statistik dan komputasi W 2 sks 2V W 3 sks 4G P. Biran Hanya untuk mahasiswa PhD di ETH D-MATH dan mahasiswa PhD di Institut Matematika di UZH. Untuk yang terakhir, silakan kirim email ke Jessica Bolsinger di info@zgsm.ch dan sertakan nomor kursus. Subjek emailnya adalah “Pendaftaran Program Pascasarjana ETH”.

Apa itu program pascasarjana? <Judul tidak ditentukan> Poin W 2 2V akan segera diumumkan. Itu tidak akan terjadi pada semester ini. Hanya tersedia untuk mahasiswa PhD di ETH D-MATH dan mahasiswa PhD di Institut Matematika di UZH. Yang terakhir ini memerlukan pendaftaran unit studi melalui Sekretariat Mahasiswa: registrar@ethz.ch.

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini mencakup prinsip-prinsip dasar robot nano, bahan dari mana robot nano dibuat, aktuasi dan penggerak robot nano, manipulasi, perakitan dan penginderaan menggunakan robot nano, motor molekuler, dan penerapan robot nano dalam pengobatan nano. 151-0636-00L Robotika lunak dan hibrida biologis W 4 Kredit 3G R. Katzschmann

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. 151-0636-00L Robotika lunak dan hibrida biologis W 4 Kredit 3G R. Katzschmann

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini mencakup prinsip-prinsip dasar robot nano, bahan dari mana robot nano dibuat, aktuasi dan penggerak robot nano, manipulasi, perakitan dan penginderaan menggunakan robot nano, motor molekuler, dan penerapan robot nano dalam pengobatan nano. 227-0390-00L Dasar-dasar MikroskopiW 4 sks 3G M. Stampanoni, G. Csúcs, A. Sologubenko

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. 151-0980-00L Dinamika BiofluidaW 4 sks 2V+1U D. Obrist, P. Jenny

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. 227-0946-00L Pencitraan Molekuler – Dasar-dasar dan Biomedis W 3 SKS 2V + 1A Aplikasi D. Razansky

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. 151-0634-00L Persepsi dan pembelajaran robot. Batas jumlah peserta : 30 orang. Untuk mendaftar kursus ini, silakan buat maksimal 20 resume dalam format PDF. 2 halaman yang menjelaskan pengalaman Anda dalam pembelajaran mesin dan/atau robotika. Silakan kirim PDF ke cesarc@ethz.ch untuk persetujuan. W 4 menit 9A CD Cadena Lerma, JJ Chung

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. 151-0636-00L Robotika lunak dan hibrida biologis W 4 Kredit 3G R. Katzschmann

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 1877 tahun 2189 376-0022-00L Pencitraan Medis dan Informatika W 6 SKS 4G R. Müller, CJ Collins

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. 151-0642-00L Lokakarya Mikro dan Nanosistem E- 0 SKS 1S C. Hierold

Nanorobotika adalah bidang interdisipliner yang mencakup topik nanoteknologi dan robotika. Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Tujuan Tujuan dari kursus ini adalah untuk memberikan siswa pemahaman tentang aspek mendasar dan penting dari bidang yang sedang berkembang ini. Topik-topik ini meliputi prinsip-prinsip dasar nanorobotika, material yang membentuk sistem nanorobot, aktuasi dan penggerak nanorobot, manipulasi, perakitan dan penginderaan nanomedis menggunakan nanorobot, motor molekuler, dan nanorobot. 151-0980-00L Biofluid Dynamics W 4 SKS 2V+1U Mikrosirkulasi, dinamika cairan pernapasan, dan dinamika cairan telinga bagian dalam.

Apa arti produksi, distribusi dan permintaan dalam neraca nasional? Permintaan dan penawaran uang, inflasi dan minat dalam teori moneter. model makro. Refleksi negara dan perekonomian dalam kebijakan ekonomi. Bisnis. Perdagangan internasional, neraca pembayaran, nilai tukar, dll dalam perekonomian internasional. Derivasi grafis dan matematis yang obyektif dari hubungan dan model makroekonomi dasar. Penerapan statika komparatif. Membahas permasalahan perekonomian terkini. Isi pengajaran: – Produksi, pendapatan dan pengeluaran dalam neraca nasional. – Pengangguran dan inflasi. –siklus ekonomi. – Penawaran dan permintaan uang, suku bunga. –Ekonomi internasional. Dalam perdagangan internasional, neraca pembayaran dan nilai tukar. – Model makroekonomi. – kebijakan ekonomi.

Apa hukum Newton dan kerangka acuan percepatan? Teori gravitasi universal dan energi potensial, teori gravitasi universal dan gravitasi normal; model medan gravitasi linier; pengurangan gravitasi, penyelesaian masalah nilai batas geodesi; perhitungan geoid. Tujuan: Memperoleh pengetahuan tentang geodesi fisis sebagai mata pelajaran dasar, yang menjadi landasan keilmuan geodesi dan geodinamika. Dapatkan keterampilan komputer yang tercakup dalam geodesi fisik. Ikhtisar Hukum Newton dan Sistem Acuan Percepatan – Hukum Newton – Sistem Inersia – Sistem Percepatan dan Gaya Maya Teori Gravitasi dan Potensial – Hukum Gravitasi Universal Newton – Rumus Integral dan Diferensial Teori Energi Potensial Gravitasi Teori Gravitasi Normal Medan Gravitasi Model Linear – Gangguan Medan Gravitasi – Penyelesaian Anomali Medan Gravitasi, reduksi gravitasi, permasalahan batas geodetik – Rumus Stokes – Rumus Vening- meinesz – rangkaian representasi komputasi fungsi medan gravitasi pada geoid – penerapan rumus integral Stokes – penggunaan harmonik bola Perhitungan geoid – Anomali Gravitasi dan Harmonisa Bola – Perhitungan geoid menggunakan pendekatan gabungan. – Sinyal anomali geoid dan gravitasi yang relevan

Bagaimana melakukan desain non-empiris proses pemisahan gas-cair, uap-cair, dan cair-cair untuk sistem ideal dan non-ideal berdasarkan fenomena perpindahan massa dan kesetimbangan fasa? Tujuannya adalah untuk melakukan desain non-empiris proses pemisahan gas-cair, uap-cair dan cair-cair untuk sistem ideal dan non-ideal berdasarkan fenomena perpindahan massa dan kesetimbangan fasa. Isinya didasarkan pada metode desain non-empiris dan membedakan antara keadaan setimbang sistem ideal dan non-ideal dalam hal fenomena perpindahan massa dan laporan fase. HyperTVT menawarkan lingkungan belajar mandiri berbasis web: http://www .spl.ethz .ch/ 151-0928-00L Penangkapan dan Penyimpanan CO2 dan Industri W-Karbon 4 Kredit 3G M. Mazzotti, A. Bardow, V. Becati Ni, Grundkraft P.Eckle, N. Gruber, M. Repmann, T. Schmidt, D. Sartre

Cara menerapkannya secara khusus pada sistem ODE linier, termasuk verifikasi ODE orde pertama dan kedua. Minggu 2: Fokus pada ruang vektor Euclidean dan aplikasi utamanya dalam deret Fourier.

Ide-ide apa yang dapat membantu membentuk proses yang tidak terlihat dan menciptakan lingkungan perkotaan yang unik dan abadi? Refleksi Targett yang cermat dan kritis terhadap peraturan bangunan, dinamika sosial ekonomi, dan perubahan geopolitik memberikan titik awal baru bagi kisah novel dan transformasi lanskap perkotaan. Tujuan: Mempelajari dan melestarikan konsep kontemporer, argumen wacana ekspresif, teknik visual dan naratif, penyuntingan dan komposisi gambar, gambar dan proyeksi arsitektur. Pendorongnya: sinema dan konteks, skala teritorial dan perkotaan, kolektif, situasi dan artefak, dimensi sosio-politik, posisi kritis, kondisi kontemporer. Lulus. Tujuan semester ini adalah membangun meta-situasi yang tidak stabil yang dimotivasi oleh dominasi asumsi dan pencatatan kompulsif dibandingkan menghapus dan menciptakan jejak masa lalu dan masa kini. Proyek: Siswa menafsirkan, bernegosiasi, dan memahami informasi yang disajikan dalam film sumber, kemudian mengubah interpretasi subjektif mereka menjadi draf film berukuran 6″ x 6″ yang menarik dan berwawasan luas. Narasinya kemudian beralih ke latar perkotaan yang berani dan belum pernah terjadi sebelumnya, dengan strip film berukuran 6″ x 6″ – ortofoto kota metropolitan – menjadi kanvas dokumenter untuk konspirasi baru ini. Selain itu, siswa akan membuat perpustakaan argumen untuk mendukung argumen mereka berdasarkan kompilasi ensiklopedis sumber sejarah yang mengesankan. Lukisan, gambar, dan pidato ini mengkristalkan aspirasi dan ambisi bersama dari sebuah kota metropolitan fiksi dan berupaya untuk menulis ulang novel arsitektur dan teritorial alternatif yang secara kritis mencerminkan kondisi kontemporer dan menumbangkan status quo sosiopolitik. Bisnis. Waspadalah terhadap kritik yang biasa-biasa saja: tanggalnya akan segera tiba. Kunci terakhir: 31/01/06/22 Biaya tambahan: CHF 30 per siswa. Tanggal: 6 Agustus 2023 12:55 Semester Musim Semi 2022 Halaman 120 tahun 2189

Bagaimana ilmu lingkungan menghadirkan tantangan unik, termasuk kebutuhan untuk mengintegrasikan ilmu alam dan ilmu sosial untuk menganalisis masalah dan mengembangkan solusi praktis. Dalam kursus ini kami membahas ekosistem baru dengan menggunakan kota Zurich sebagai contoh. Tujuan 1. Memperkenalkan konsep pengelolaan ekosistem yang dipimpin oleh manusia seperti ekologi perkotaan, jasa ekosistem, dan dikotomi alam vs. alam. Budaya dan spesies asli/non-asli. 2. Penerapan pengetahuan ekologi pada ekosistem yang didominasi manusia. 3. Isi observasi lapangan mengambil penyerbuk dan fungsi ekologisnya di Zurich sebagai contoh untuk membahas ekosistem baru dan pengelolaannya. Kami juga akan membahas integrasi ilmu alam dan ilmu sosial serta komunikasinya dengan masyarakat. Aspek praktis yang penting dari kursus ini adalah pengumpulan, integrasi dan visualisasi berbagai jenis data.

Apa itu energi nuklir dan keberlanjutannya, produksi uranium, pinjaman uranium 4 2V+2U RS Abhari, A. Steinfeld

Apa yang dimaksud dengan energi dan keberlanjutan nuklir, produksi uranium, pengayaan uranium, produksi bahan bakar nuklir, pemrosesan ulang bahan bakar bekas, pengelolaan limbah nuklir, analisis siklus hidup nuklir, keseimbangan energi, dan bahan pembangkit listrik tenaga nuklir? Sumber target, hambatan geologis dan teknis terhadap penyimpanan geologi dalam, proyek penyimpanan limbah radioaktif di Swiss, 5 cara mengukur keberlanjutan sistem energi, energi nuklir dibandingkan dengan sumber energi lain, dampak lingkungan dari energi nuklir terhadap sistem energi secara keseluruhan, termasuk CO2 emisi, biaya penghindaran CO2, pelepasan radioaktif dari pembangkit listrik, masalah rantai bahan bakar dan penyimpanan akhir. Keseimbangan material untuk siklus bahan bakar yang berbeda dalam reaktor termal dan cepat dibahas.

Metode numerik dan analitis apa yang dapat digunakan untuk fenomena lalu lintas nyata? Pemahaman atom tentang sifat transpor berdasarkan teori kinetik dan model mesoskopik; konsep dasar, aplikasi, dan data simulasi: 6 Agustus 2023, 12:55, Semester Musim Semi 2022, Edisi 1, Halaman 1587, 2189 halaman. Tujuan pendidikan mata kuliah ini mencakup lima tingkatan yang berbeda: 1. Pemahaman mendalam tentang pengetahuan dasar: teori dinamis, model mesoskopik.. 2. Kemampuan menerapkan konsep dasar dalam aplikasi 3. Pemahaman mendalam tentang batasan peran 4. Dengan penerapan luas Teknik 5 Logaritma yang Menarik: Elemen Hingga, Kisi Boltzmann… Ringkasan Termodinamika Analisis Antarmuka Persamaan Kesetimbangan Antarmuka Hubungan Aliran Gaya Antarmuka Pemrosesan Polimer Memindahkan Kesetimbangan ke Bola Tinjauan Topik Gas Mekanika Statistik Hamburan Cahaya Dinamis Sistem Biologis Teori Dinamis Fluida Transfer dalam Dinamika Polimer

Metode numerik dan analitis apa yang dapat digunakan untuk fenomena lalu lintas nyata? Pemahaman atom tentang sifat transportasi berdasarkan teori kinetik dan model mesoskopik; dasar-dasar, aplikasi, dan tujuan simulasi. Tujuan pembelajaran mata kuliah ini dibagi menjadi lima tingkatan yang berbeda: 1. Pemahaman lebih dalam tentang pengetahuan dasar: teori dinamis, model mesoskopik… 2. Kemampuan menerapkan konsep dasar dalam aplikasi 3. Pemahaman lebih dalam tentang kondisi batas dalam aplikasi Peran di 4 5. Pengetahuan numerik Penerapan berbagai teknik: elemen hingga, mesh Boltzmann. . . Antarmuka Isi Antarmuka Termodinamika Persamaan Kesetimbangan Gaya Antarmuka Hubungan Aliran Pemrosesan Polimer Ikhtisar Bola Transfer Topik Kesetimbangan Mekanika Statistik Teori Kinetika Gas Polimer-Cair Perpindahan Gerak Teori Kinetik Hamburan Cahaya dalam Sistem Biologi

Metode dan teknik numerik apa yang tersedia untuk menyelesaikan masalah nilai batas awal dalam konduksi panas dan masalah mekanika statis dan dinamis dalam mekanika benda padat? Metode beda hingga, metode tidak langsung dan metode langsung, metode variasional, metode elemen hingga, analisis elemen hingga deformasi kecil serta penerapannya dalam mekanika struktur dan mekanika benda padat. Tidak diperlukan manual untuk menetapkan tujuan; disarankan untuk merujuk pada sumber daya yang relevan. Persyaratan/Kekhawatiran 1 dan 2 dan Dinamika.

Bagaimana mengusulkan dan mengilustrasikan metode numerik untuk menyelesaikan masalah aliran fluida, perpindahan panas, dan perpindahan massa melalui latihan analitis dan komputasi. Tujuan: Memahami dan mendapatkan pengalaman praktis dalam diskritisasi dan solusi masalah komputasi dalam dinamika fluida serta perpindahan panas dan massa. Isi : Pengenalan contoh penerapan, langkah penyelesaian numerik, klasifikasi persamaan diferensial parsial, contoh penerapan, beda hingga, volume berhingga, metode residu tertimbang, metode spektral, analisis kestabilan elemen hingga, konsistensi, metode penyelesaian numerik konvergen, pemecah linier Kegunaan bahan kajian dengan contoh – contoh dari praktek.

Bagaimana mengusulkan dan mengilustrasikan metode numerik untuk menyelesaikan masalah aliran fluida, perpindahan panas, dan perpindahan massa melalui latihan analitis dan komputasi. Tujuan Mendapatkan pengetahuan dan pengalaman praktis dalam menggunakan metode diskrit untuk memecahkan masalah komputasi dinamika fluida dan perpindahan panas dan massa. Tanggal: 6 Agustus 2023, 12:55, Semester Musim Semi 2022, Halaman 1820 dari 2189 halaman. Isi – Pengenalan contoh penerapan, langkah penyelesaian numerik – Prinsip persamaan diferensial parsial terklasifikasi, contoh penerapan – Beda hingga – Volume hingga – Metode residu tertimbang, metode spektral, elemen hingga – Analisis kestabilan, konsistensi, konvergensi – Metode penyelesaian numerik, Pemecah linier materi pembelajaran disertai contoh.

Tinggalkan Balasan Batalkan balasan