Strategi Kuliah Pascasarjana S2/S3
Artikel ini berisi tips dan strategi cepat lulus kuliah pascasarjana. mahasiswa perlu merancang strategi belajar pascsarjana agar dapat memecahkan masalah riset. Kesimpulannya mahasiswa pascasarjana harus aktif berpartisipasi dalam pembelajaran bentuk ceramah, demonstrasi, seminar, tutorial, diskusi, magang, seminar, kerja individu dan kelompok, studi lapangan atau pelatihan profesional.
Bagaimana Strategi Kuliah program PhD di Fakultas Teknik khususnya di Jakarta? Pada program pascasarjana, bagaimana lulusan teknik bisa sukses dan bertahan? Lulusan harus berdaya saing nasional dan internasional, proaktif, berkarakter kuat, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Perguruan tinggi dapat memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi serta filantropi di bidang teknik mesin, sehingga membantu menentukan arah kebijakan nasional dan meningkatkan masyarakat, taraf hidup nasional, dan taraf manusia.
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik khususnya Keputusan Jakarta No. 2 232/U/2000 tentang “Pedoman Pengembangan Kurikulum Perguruan Tinggi dan Penilaian Hasil Pendidikan Pascasarjana”.
Pada program pascasarjana, bagaimana mahasiswa dapat mengambil tanggung jawab penuh atas seluruh aspek bidang, penelitian, dan pengambilan keputusan strategisnya? Tujuan khusus pelatihan Magister (KKNI level 8) adalah: pengembangan keterampilan intelektual, teknis dan/atau artistik melalui studi di bidang keilmuan atau praktik profesional, yang mengarah pada penciptaan karya yang inovatif dan terbukti melalui studi pascasarjana.
Bagaimana pendekatan interdisipliner atau interdisipliner dapat digunakan untuk memecahkan permasalahan ilmiah, teknis, dan/atau artistik dalam sains? Mereka mempromosikan penelitian dan pengembangan ilmiah, memberi manfaat bagi masyarakat dan ilmu pengetahuan, dan mendapatkan pengakuan nasional dan internasional. Tujuan khusus PhD (KKNI level 9) adalah sebagai berikut: kemampuan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan teknis dan/atau artistik baru melalui karya kreatif, orisinal, dan terbukti melalui penelitian atau praktik profesional di bidang keilmuan. Pendidikan yang lebih tinggi.
Bagaimana permasalahan ilmiah, teknis, dan/atau artistik dalam bidang studi Anda dapat diatasi melalui pendekatan interdisipliner, interdisipliner, atau interdisipliner? Kemampuan memimpin, mengarahkan dan melakukan penelitian dan pengembangan yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kesejahteraan manusia serta mencapai pengakuan nasional dan internasional. Tujuan program pendidikan teknik khusus untuk setiap departemen/program penelitian tercantum di bagian program departemen pada Panduan Pendidikan Pascasarjana.
Untuk itu, universitas telah memperkenalkan mata kuliah berbasis kompetensi (KBK) dan sistem kredit semester untuk mencapai capaian pembelajaran berdasarkan kualifikasi yang ditentukan oleh KKNI. Tujuan dari program keterampilan selama satu semester adalah untuk memungkinkan siswa menjadi anggota masyarakat yang beretika dan memperoleh pengetahuan, keterampilan, kemandirian dan sikap yang diperlukan untuk menemukan, mengembangkan dan menerapkan pengetahuan ilmiah, teknologi dan keahlian untuk kepentingan umat manusia. .
Pada program pascasarjana, tujuan kami adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengambil mata kuliah yang sesuai dengan minat dan bakat/keterampilannya, sehingga mahasiswa yang berprestasi dan pekerja keras dapat menyelesaikan studinya dalam waktu yang sesingkat-singkatnya. Memberikan sebanyak mungkin pilihan ketika menerapkan sistem penilaian kinerja siswa. Mendorong mobilitas mahasiswa antar departemen/program penelitian, antar departemen akademik, dan antar universitas. Saran Metode Pelatihan Bakat Teknik dan Teknik di Sekolah Pendidikan Umum Tahun Pelajaran 2016-2017
Pada program pascasarjana, di dunia teknologi yang terus berkembang, akankah penyesuaian aplikasi menjadi lebih mudah seiring berjalannya waktu? Tujuan pelaksanaan KKNI adalah untuk mengakui kemampuan profesional lulusan sesuai struktur profesi masing-masing bidang. SKS Bab 4 : Penatausahaan Beban Akademik Mahasiswa, Beban Mengajar, dan Mata Kuliah/Program Pascasarjana.
Bagaimana SKS mengungkapkan tujuan pembelajaran? Satuan kinerja pengajaran setiap semester ditentukan oleh jumlah kegiatan, yang mencakup tiga kategori kegiatan per minggu per semester: Kegiatan individu yang direncanakan, yaitu interaksi antara siswa dan guru dalam bentuk pembelajaran, pertunjukan, dan praktik. . Total 50 (lima puluh) menit; termasuk 60 (enam puluh) menit sesi pembelajaran berbasis tugas terstruktur; 60 (enam puluh) menit kegiatan belajar mandiri; atau ii. Latihan praktik dalam satu sesi pelatihan atau format lain yang sejenis, termasuk 100 (lima puluh) menit ) menit. Seratus) menit pelatihan tatap muka dan tujuh puluh (tujuh puluh) menit kegiatan belajar mandiri; atau mahasiswa PhD.
Lalu, bagaimana caranya agar Anda dapat mengikuti praktik, studio, seminar, kerja lapangan, penelitian, pengabdian masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lainnya selama 170 (seratus tujuh puluh) menit? KINERJA MATA KULIAH SISWA § 5 Berhasil menyelesaikan setidaknya 144 jam semester mata kuliah per minggu merupakan persyaratan untuk gelar sarjana. Sebagai prasyarat untuk keberhasilan studi di universitas, mahasiswa Magister Pendidikan harus memperoleh minimal 36 poin.
Tapi bagaimana cara menutup S3? PhD merupakan prasyarat untuk pelatihan guru dan membutuhkan setidaknya 40 poin untuk mahasiswa PhD dan 52 poin untuk mahasiswa PhD di bidang penelitian yang sama. di wilayah yang sama. Tidak berada di lingkungan yang sama? Isi mata kuliah mencakup mata kuliah institusi (konten nasional dan universitas) dan mata kuliah keterampilan yang diperlukan untuk setiap program studi. mata kuliah institusional yang diperlukan untuk studi pascasarjana meliputi: Pascasarjana Nasional Isi: Pendidikan Keagamaan (2 sks).
Tapi bagaimana dengan gelar sarjana? Etika Profesi (minimal 1 SKS) Keterampilan TIK (minimal 1 modul/mata kuliah serupa sesuai kebutuhan mata kuliah) Minimal 1 (satu) aplikasi komputer yang diakui oleh Universitas. Beban mata kuliah bagi mahasiswa program Pendidikan Profesi Teknik adalah sebagai berikut: Mata Pelajaran: Studi Pascasarjana.
Bagaimana beban studi sebenarnya (2 sks) ditentukan untuk studi pascasarjana dalam bahasa Inggris (program Magister)? Ilmu Komputer dan Penerapannya (2 sks). mata kuliah yang diperlukan untuk mahasiswa pascasarjana (12-18 sks). Cara mengambil mata kuliah pilihan (6-15 SKS). Meneliti dan menulis tesis (12-15 sks). Total beban akademik minimal 37 SKS. Jumlah mata kuliah per semester maksimal 18 SKS. Buku pegangan akademik untuk setiap program pascasarjana membahas isu-isu yang berkaitan dengan perubahan program.
Beban mata kuliah How-To untuk program PhD meliputi: Mata kuliah Wajib Pascasarjana: Metode Penelitian dan Penulisan Penelitian (3-4 sks) ii. Gelar universitas dalam Ilmu Komputer dan Aplikasi (2 sks).
Pada program pascasarjana, mata kuliah tersebut meliputi mata kuliah wajib (9 sampai 12 sks), mata kuliah pilihan (0 sampai 12 sks), penelitian dan penulisan tesis (28 sampai 32 sks), sehingga total beban mata kuliah minimal 44 sks. Lulusan perguruan tinggi mempunyai beban akademik paling besar.
Bagaimana dengan 18 SKS per semester? Hasil tes kemahiran atau penilaian kinerja akademik pada mata pelajaran yang diwajibkan siswa diberikan dalam buku teks universitas. 1 Buku teks universitas menjelaskan persyaratan untuk mata kuliah keterampilan TIK. 1 Mata kuliah keterampilan tercantum pada buku pedoman jurusan/mata kuliah terkait. Biaya kuliah per semester mengacu pada jumlah SKS yang dapat diperoleh mahasiswa selama semester tersebut. 1 Beban studi mahasiswa tahun pertama ditentukan oleh jurusan/program studi terkait dan berkisar antara 12 hingga 24 SKS per semester magister.
Berapa Beban mata kuliah? Beban mata kuliah sebenarnya untuk semester pertama program Magister dan tahun pertama program PhD berkisar antara 12 hingga 18 SKS, tergantung kurikulum atau PI program PAT. 1 Prestasi akademik mahasiswa semester III dan seterusnya ditentukan berdasarkan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) semester sebelumnya dan tunduk pada persyaratan perhitungan sebagai berikut: Buku Pedoman Pascasarjana Fakultas Teknik Universitas 2016 – 2017 15 SKS Biaya Alokasi Kredit Pascasarjana Gelar Magister dan Doktor Semester Pertama dan Biaya kuliah maksimal untuk mata kuliah semester kedua.
Pada program pascasarjana, persyaratan tersebut dapat berupa mata kuliah , penugasan, magang, praktikum, atau lokakarya. Nilai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) diatur dalam Pasal 1 “Peraturan Kegiatan Akademik”. Pasal 6 Pendaftaran mata kuliah mengacu pada rencana studi triwulan (RPS) yang disusun oleh profesor, disetujui oleh departemen, dan disiapkan oleh profesor. Berkomunikasi secara terbuka dengan siswa di awal mata kuliah . . Tujuan pendidikan adalah untuk meningkatkan keinginan dan kemampuan siswa untuk mengejar, memperoleh, dan mengelola gelar di bidang sains dan teknik.
Bagaimana pembelajaran berlangsung dalam bentuk ceramah, demonstrasi, seminar, tutorial, diskusi, magang, seminar, kerja individu dan kelompok, studi lapangan atau pelatihan profesional? Untuk meningkatkan mutu pengajaran, Kelompok Penjaminan Mutu (GJM) memberikan dukungan di tingkat fakultas, sedangkan Departemen Penjaminan Mutu dan Laboratorium memberikan dukungan di tingkat departemen/proyek penelitian. Pasal 7 Evaluasi kinerja siswa bertujuan untuk mengevaluasi sikap, pemahaman, dan penyerapan siswa terhadap isi mata pelajaran. Kemajuan akademik siswa dinilai melalui ujian, penilaian, dan kegiatan pasca kelulusan lainnya yang menunjukkan sejauh mana siswa telah mencapai tujuan belajarnya.
Bagaimana cara kerja Penilaian sumatif dan formatif ? Penilaian sumatif dan formatif dapat dilakukan dengan menggunakan prosedur berikut untuk memperoleh informasi dengan perkiraan keakuratan yang diperlukan untuk menilai kemampuan siswa: Tes/Tugas, minimal dua kali per semester. 16 tips kuliah di perguruan tinggi teknik tahun 2016-2017. Ujian Tengah Semester (UTS) adalah ujian tertulis yang dilaksanakan pada pertengahan semester dan dapat digantikan dengan ujian/tugas lainnya. Pendidikan yang lebih tinggi.
Lalu apa itu Ujian Akhir Semester (FH), yaitu ujian tertulis akhir semester yang dapat diganti dengan ujian/tugas lain? Beberapa mata kuliah mungkin juga mencakup ujian praktik. Guru harus mengkomunikasikan rincian ujian secara transparan kepada siswa. Ujian, ujian tengah semester, dan ujian akhir dapat dilaksanakan sebagai berikut: Ujian tertulis Ujian akhir.
Bagaimana hal ini akan membantu dalam mempersiapkan ujian akhir? Apa kriteria evaluasi lokakarya ini? Pasal 8 Prestasi akademik mahasiswa pada setiap mata kuliah akan dievaluasi dengan menggunakan tiga sistem evaluasi: Sistem penilaian sejawat (PAP) akan digunakan pada semester terakhir studi pascasarjana.
Bagaimana Anda menggunakan Skor Tolok Ukur Umum (CPS) untuk membandingkan kinerja siswa dengan kinerja kelompoknya? Dengan menggunakan sistem gabungan PAP dan PAN, nilai kelulusan ditentukan terlebih dahulu kemudian dibandingkan dengan nilai kelulusan kelompok. Disarankan sistem klasifikasi yang terdiri dari PAN atau kombinasi PAN dan PAP. Pendidikan yang lebih tinggi.
Faktanya, tabel di bawah ini menunjukkan bagaimana hasil evaluasi akhir mata kuliah disajikan dengan menggunakan Mass Meter (HM) dan Quality Assessment (AM): Mass Meter Angka Mutu Kategori A 4 Sangat Baik B+ 3,5 Antara Sangat Baik dan Baik B 3 Baik C+ 2.5 Mahasiswa S3 D. Kesehatan baik atau sedang. C 2 Cukup D+ 1,5 Antara Memadai dan Kurang D 1 Kurang Memadai E 0 Sangat Tidak Memadai Setiap kegiatan dapat dinilai pada skala kualifikasi (EA) yang kemudian diubah menjadi nilai mutu lulusan (0-4).
Berkaitan dengan hal tersebut, bagaimana positioning metodologi pelatihan lulusan teknik tahun ajaran 2016-2017? 17 Tingkat kelulusan sertifikasi bergantung pada keseimbangan antara topik semester dan materi studi secara keseluruhan. Hasil penilaian yang disebutkan dalam Pasal 7 peraturan ini juga dapat dinyatakan dalam angka antara 0 sampai dengan 100. Nilai ini mencakup evaluasi terhadap sikap dan rasa tanggung jawab siswa. Sebagai gambaran, nilai akhir (NA) setiap mata kuliah dapat ditentukan dengan rumus sebagai berikut: Lulus.
Pada program pascasarjana, nilai siswa dibulatkan menjadi dua desimal. n: Jumlah kejadian pengujian. Bk : hasil tes tertimbang. Bm : bobot hasil tes antara. Bp : Nilai tertimbang tugas akhir magang. Kemudian tentukan nilai bobotnya untuk mendapatkan nilai tersebut. Ba : Bobot nilai ujian akhir. Bs: berat badan aktif. Nk: hasil tes. Nm : Hasil tes antara. Np : Nilai praktis bagi mahasiswa pascasarjana.
Pada program pascasarjana, NT: Apa nilai dari misi ini? Hmm: Nilai ujian akhir. N: nilai aktivitas. Nilai akhir pada poin 2 dapat berupa angka atau dapat diubah menjadi beberapa huruf dengan istilah yang sama: Nomor Surat Nilai 80 < N <_ 100 Lulus. Nilai akhir mata kuliah sah apabila mahasiswa memenuhi syarat sebagai berikut: Terdaftar resmi sebagai mahasiswa pada semester yang berlaku. Memenuhi persyaratan untuk administrasi universitas pascasarjana. Bagaimana kita bisa benar-benar memahami minimal 80% pelajaran guru? Khusus untuk mata kuliah sarjana: Apabila mahasiswa terdaftar pada mata kuliah KKN-P, maka izin KKN-P berlaku selama masa studi di bawah izin KKN-P dan selama mengikuti kegiatan yang izinnya diterbitkan. . menjadi. menjadi. Ingat, paling tidak departemen/lembaga penelitianlah yang bertanggung jawab. Manajer proyek bertanggung jawab. Jika seorang siswa tidak memenuhi persyaratan 4, dia akan menerima nilai “K” (setara dengan nol) untuk mata kuliah tersebut. Nilai ini akan digunakan untuk menghitung Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Anda dan akan dianggap sebagai mata kuliah yang belum selesai. . Hitung tingkat keberhasilan lulusan. Lalu bagaimana prestasi akademik seorang mahasiswa tercermin dalam indeks prestasi akademik (IPK) mereka? Untuk menghitung Indeks Kelulusan (PI), nilai huruf diubah menjadi nilai tertimbang dengan menggunakan kriteria sebagai berikut: Nilai Huruf Tertimbang Nilai A 4 B+ 3,5 B 3 Lulusan. Termasuk: IP: Indeks Kinerja. n: jumlah mata kuliah. K: Nilai mata pelajaran. Tidak berlaku: Nilai akhir ditimbang (Pasal 8(2)). Apabila mahasiswa mengundurkan diri, maka mata kuliah tersebut tidak dimasukkan dalam penghitungan Indeks Keberhasilan Lulusan. Pada program pascasarjana, ketika menghitung Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), setiap mata kuliah hanya dihitung satu kali dalam semua semester di mana mahasiswa terdaftar, dan nilai tertinggi dalam mata kuliah tersebut, termasuk nilainya, digunakan. mata kuliah pelatihan prestasi untuk mahasiswa pascasarjana jangka pendek . Pedoman Studi Institut Insinyur Nasional Tahun Akademik 2016-2017 19 Evaluasi Kinerja Akademik Bagian 10 Evaluasi kinerja akademik pascasarjana dilakukan pada akhir tahun ajaran pertama (dua semester) lulusan perguruan tinggi. Bagaimana dengan perkuliahan tahun kedua (empat semester) yang kini telah usai? Akhir tahun ketiga (enam semester). Akhir tahun keempat (delapan semester). Penyelesaian gelar sarjana (setelah mendapatkan 144 SKS), termasuk studi pascasarjana. Bagaimana sebenarnya masa studi (empat belas semester) berakhir? Ujian akhir bagi mahasiswa Magister dan PhD adalah sebagai berikut: Ujian akhir bagi mahasiswa Magister dilaksanakan pada akhir tahun pertama studi dan pada akhir perkuliahan (delapan semester). )). . Bagi mahasiswa pascasarjana, ujian dilaksanakan pada akhir tahun pertama perkuliahan dan pada akhir tahun studi kelima/terakhir (sebelas semester untuk mahasiswa linier, sebelas semester untuk mahasiswa nonlinier). Penilaian keberhasilan pada akhir tahun pertama studi: mahasiswa PhD. Bagaimana pengambilan keputusan melanjutkan studi berdasarkan evaluasi kinerja akhir tahun pertama studi (dihitung sejak pendaftaran)? Siswa dapat melanjutkan studi di Kolese jika memenuhi persyaratan berikut: memperoleh minimal 24 SKS (dengan nilai di atas E dan memenuhi persyaratan penyelesaian mata kuliah ) dan memiliki IPK kumulatif > 2,00. Jika Anda telah memperoleh lebih dari 24 SKS dengan IPK keseluruhan <2,0, 24 SKS terbaik Anda (tidak termasuk E-Level) dengan IPK keseluruhan >2,00 akan digunakan untuk studi pascasarjana.
Pada program pascasarjana, bagaimana cara mengecualikan mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan Pasal 10 (3) (2)? Evaluasi kinerja akademik pada akhir tahun kedua untuk mahasiswa sarjana: Evaluasi kinerja akademik pada akhir tahun kedua untuk mahasiswa pascasarjana (dihitung berdasarkan pendaftaran mahasiswa), digunakan untuk keputusan pindahan. Lakukan penelitian lebih lanjut. Akademi. Pendidikan yang lebih tinggi.
Pada program pascasarjana, siswa dapat melanjutkan studi di Universitas jika mereka memenuhi persyaratan berikut: memperoleh minimal 48 SKS (tergantung pada persyaratan penyelesaian mata kuliah ) dan memiliki IPK kumulatif > 2,00. Jika skor Anda lebih dari 48 poin dan memiliki IPK < 2,0, Anda memerlukan 48 poin untuk mencapai IPK > 2,00. Siswa yang memenuhi persyaratan Pasal 10(4) dan tidak mematuhi Aturan B akan dikeluarkan dari sekolah. Penilaian keberhasilan pada akhir tahun ketiga studi: mahasiswa PhD.
Referensi
http://erepository.uwks.ac.id
http://etheses.uin-malang.ac.id
http://jea.ppj.unp.ac.id
http://jia.stialanbandung.ac.id